奧數很多時候考的都不是做題的方式方法，而是思維方式，這是可以訓練的。
好的奧數老師在外頭不曉得多搶手呢。
也就是六小，仗著自己是六小，所以返聘了幾位年紀大退休的老教師，每周兩節地給學生補，不然的話，就這麼個小縣城，想要在奧數競賽上取得成績，不就是在鬨笑話麼？
當然，六小的孩子們基本上每年能去參加一場地區舉辦的競賽，取得名次就不錯了，不提省裡的了。
即便如此，一旦有了稍微好點兒的苗子，地區的那些學校就立即地挖走了，簡直凶殘。
不過這一次，校長倒是挺放心了，他對著費家，是下了大力氣的。
如果這樣大力度的幫襯，還換不來費家的感激，他也無話可說。
費棟是真的不知道這裡頭的事情，不過因為小學的課程太簡單了，而且他還答應了校長不跳級，好好兒地小學待三年，所以能打發時間的也就是練字和奧數這兩樣兒了。
費家也沒多餘的條件支持他個什麼才藝啊，愛好的。
練字是因為兩個原因，他年紀小，手上沒多少的力氣，寫的字歪歪扭扭不好看，這是肯定的，第二麼，他已經太久沒有寫過字了，好多的字真的不知道該怎麼下筆了。
正好借著這個機會，開始好好兒練字。
這個年代的人，對於學生練字，那是非常支持的，字如門麵的話不是假的。
費棟每天抄著半截樹枝兒，跟著孫小米在門前的土路上練半個小時，然後再在用過的廢紙啊，廢報紙的這些東西上寫上一篇。
多了可不敢，廢報紙這些的學校不缺，可是鉛筆得家裡買的，曉得家裡情況的孫小米和費棟一點兒也不會浪費。
前兩天孫紅給他們捎來了米麵這些的，如今每天三頓已經在家吃了，食堂的飯雖然不好吃，可對他們來說，還是吃不起的。
孫小米的水平有限，主要是孫紅的水平同樣有限，因為農村人麼，能吃飽就好了，真沒幾個想要講究味道的。
所以費棟受不了，給掌勺的權利拿到了自己的手上。
前期的準備，後期的收拾鍋碗這些的都是孫小米做的，然而她很高興，一點兒的抱怨也沒有，因為費棟做的飯菜，真的是她吃過的最好吃的了。
明明一樣的東西，咋做出來的差距這麼大呢？
她想不明白，不過費棟既然做的好吃，那就由著他來好了。
這些日子，在費棟的洗腦和周邊的雙職工老師們的影響下，孫小米對著男人進廚房已經不覺得詫異了。
這是很正常的事情，隻有沒見識的人才一驚一乍的呢。
不過兩個小不點兒很明智地閉嘴，並沒有跟著家裡的大人說出來而已。
周邊的老師們對著兩個孩子的生活也挺關注的，之前還覺得對方家長的心大呢，現在看來，是因為人家孩子的確懂事兒，優秀。
費棟除了做好自己該做的之外，大部分的時間就是在幫著孫小米補課了，因為年紀大的關係，孫小米在班上很受同學的排斥和笑話，她心裡不好受。
費棟覺得自己連累了她，
“你好好兒補，好好兒學，等到下學期了，跳級好了啊，去三年級，這樣身邊就都是同齡人了，他們不會笑話你的。”
孫小米畢竟在村裡小學還是念過兩年的，底子還是有的，隻要好好兒地補習補習，通過跳級考試沒問題的。
孫小米雖然自己的信心不是很大，可是聽著費棟理所當然的話語，也隻能點頭了，孫紅曾經叮囑過的，千萬要懂事，好好兒學，可不能給費棟丟人，拖了他的後腿，即便是免費，她也不會一直由著孫小米在學校浪費時間的。