對於孫小米來說，費棟的話雖然不至於是金科玉律，但也會是聽的 ，畢竟她曉得對方是真的為自己考慮的，所以在費棟走之前保證了，她會好好兒學習的，就算是成績不是太好，可也不會不學的。
當然，最要緊的是英語，雖然不一定有機會代表國家出去比賽，可總也算是有個特長，萬一以後不跑步了，她能有底氣支撐自己在社會上的生活。
這也是因為英語不用太費時間，即便是跑步的時候，她也可以背單詞啊，背課文，而且還能緩解自己的緊張，所以孫小米覺得挺好的，越是緊張，語速越快。
反正這已經成為她的怪癖了，不過既然能緩解緊張，教練也不忙著糾正就是了。左右每個人都有屬於自己的調解方法。
平時閒著的時候她是收音機不離手的,voa,bbc,哪怕聯係聽力也好的。
她平時也有文化課的壓力的，文科稍微還好點兒，畢竟死記硬背的東西多些，可理科就真的是一塌糊塗了。
好在對於文化課的要求真的不高就是了，孫小米到底還算是個中上的成績，沒有墊底，這就夠了。
她的最強項就是英語了，幾乎能拿到滿分。
可惜啊，想想門門都是滿分的費棟，她又有些黯然。
回去了的費棟不知道她在想些什麼，去看了她一趟，就真的放心了好多。
眼見為實，孫小米過的還算可以，至少比起在家時明快了很多，這就讓費棟欣慰了。
孫紅的思想觀念擺在那兒了，他也不知道該怎麼去影響她，隻能暫時地將兩人隔開，不至於讓孫小米受到精神上的這種虐待。
至於將來，將來的事情將來再說吧。
費棟回來之後，收心開始學習，他用自己從廢品站弄來的舊鐵皮啊，鏽的快要看不出來顏色的小電機弄出了個小的電扇來，一下子成為了學校的風雲人物。
即便是外觀真的不好看，可是真能工作啊，這雖然不是學校的第一台風扇，可引起的轟動卻不亞於第一台，甚至是比第一台更轟動，誰讓這是一個小孩兒的作品呢。
當然，旁邊一個比他年紀大點兒的孩子也是同樣驕傲的很，畢竟費棟雖然聰明，可力氣小啊，好多兒手動的活兒可都是他乾的，就這麼個小東西，兩個人費了一周的閒暇時間的！
費棟的本意其實也簡單，看是否能給家裡找條路走。
初中的物理也是學的差不多了，拿來練手沒什麼問題。
校長激動壞了，覺得有必要給費棟去申請個什麼獎金，獎勵來。
至於這台樸素的玩意兒，自然是要拿走了。
費棟：……
他的本意不在這裡，然而也不好拒絕校長的一片好心，隻能由著人家了！
對於校長來說可是雙贏，當然不能由著不懂事兒的孩子來。
等到教育局的表彰下來，說是給區裡爭光了，給了他一百多的獎金時，費棟也沒啥意見了。
至於後來，本地多了家電風扇的廠子，他同樣也不知道就是了。
這是題外話，暫且不提。
也算是個實踐，雖然累了點兒，不過顯然，效果不錯。