他頓時感覺到蘇晏身上的學神氣息撲麵而來。
“沒事！堅持住！熬過這一個月，之後我們就可以在沒有
陳猷庸的書院裡，快樂地享受各種好玩的活動了。”蘇晏繼續鼓勵他。
“最重要的是——分舍考試之後就沒有考試了！”蘇晏右手卷著課程表敲擊在左手掌心。
沒有考試！
行吧，謝臨風艱難地咽了一口口水。
小爺永不服輸！
“放心！”周允文溫和地拍了拍他的肩膀，“在學習的道路上，你永遠不會獨行。”
蘇晏一行人去往了藏書閣。
藏書閣是從實用性這個角度描述的這建築的名稱，實際上雲山書院的藏書閣名為“文津閣”。
文津閣青瓦紅牆，古樸肅穆，是個三層樓的漂亮樓閣。遠遠望去，十分惹人注目。
門口處高懸著山長安和先生親自題寫的“文津閣”三字匾額，蒼勁有力，入木三分。
底層的左右兩側還有雕梁畫棟的抄手遊廊。
這“文津閣”的名字中帶“水”，意在“以水克火”。
而且根據《易經》中“天生一水，地六成之。”的說法，文津閣最上層為一大間屋子，此是意為“天一”；而底層則分為六間房間，意為“地六”，也是意在“以水克火”。
文津閣前有一清澈的水池，喚做“日月池”。
水池是不規則的形狀，看似隨意建造，實則順應了地勢的高低變化，巧妙地在水池周圍點綴了亭榭、曲廊、假山、疊石等裝飾物，亭榭曲廊之間有小橋互相貫通，真真是玲瓏奇巧，清秀雅致。
閣前就有水池，如果遭遇意外的火災，便能引水滅火。
蘇晏覺得這文津閣的設計者還真是有很不錯的消防意識，從名字、結構到周邊景致，都極其注意防備火災。
不過也是，在現代滅火都是件麻煩的事情，而藏書閣若是真起火了，這千萬寶貴書籍毀於一旦，想想就覺得頭皮發麻。
“嘿，你們看那！”謝臨風有些興奮地指著水池中的某一處，又怕吵到文津閣內的學子，他刻意壓低了聲音。
蘇晏順著他手指的方向望了過去。
隻見清澈的水池中倒映著一輪彎月，有清風拂過水麵，這小小的白色月亮還隨波悠悠晃動著。
？！
這就奇了怪了。
周允文也忍不住抬頭望了望天空，秋高氣爽，旭日當空。
“在那！是那假
山上的縫隙。”宋子修慧眼如炬，道破了這玄機，他同樣也壓低了嗓音。
那一輪彎月附近的假山上特地弄出了一個半月形的縫隙，在日光的照射下，便在水中倒映出一輪彎月。
設計這假山的可真是個妙人呐！
蘇晏仔細一瞧，那假山上還有四個淡淡的字跡——“日月同輝”。
也是，白天見此景象，天空中高掛著旭日，池水中倒映著明月，可不就是“日月同輝”的奇觀了。
怪不得這水池叫“日月池”。
欣賞完周邊的景致後，他們步入文津閣內。
文津閣門口處有一個穿著書院仆役統一素色直裰的小童。
見他們走進來，小童一眼就看出他們是剛入學的、還未來過文津閣的新生。
他指了指旁邊的一塊木牌，那木牌上麵寫著文津閣的規矩：
【違者一月內禁止入內：】
【一、保持安靜，切勿喧嘩。】
【二、借書、還書於門口處登記。】
【三、汙染、損壞書籍者需去董夫子處領取懲罰。】
【四、上舍學生一次可借書三本，一旬內歸還。】
【五、中舍學生一次可借書二本，一旬內歸還。】
【六、下舍學生一次可借書一本，一旬內歸還。】
【七、借閱頂層書籍需夫子特批文書。】
【八、書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。與諸君共勉。】
見他們都讀完抬起頭，小童輕聲地補充道：“未分舍新生不得外借書籍。”
他指了指門內右側的三間讀書室，說道：“等你們分舍之後才可以外借書籍。不過你們現在可以在這讀書室裡麵，或者自帶筆墨抄錄，但請注意彆汙染損壞書籍。”
小童頓了頓，麵色一瞬間有些古怪，他嘟囔著：“那懲罰的內容你們不會想知道的。”
看來這懲罰挺嚴重的啊。
蘇晏他們小聲謝過小童，朝裡頭走去。
文津閣一層是六間房，其中三間是讀書室，提供給學子們在此借閱書籍讀書。
另外三間則是藏書室。
藏書室全用楠木造壁，高大的書架上擺滿了各種書籍，書香盈溢。
書架乾淨整潔，書籍擺放得井然有序，看得出是有人日日整理打掃的。
他們又上了文津閣第二層，這
一層依舊是差不多的結構。
然而再要往上走時，卻在二樓通往三樓的樓梯口處看見了一個青年人，他坐在一張矮凳上，正捧著一本書在。
這青年人生得魁梧高大，看上去不像個讀書人。但是他身上也穿著雲山書院仆役的素色直裰。
青年人見蘇晏一行人上來，伸出一隻大手示意將夫子的批條遞給他。
蘇晏忙擺擺手，放輕聲音說道：“我們是這一屆剛入學的新生，還沒有開始上課，隻是想來這兒看一看。”
青年人笑了笑，點了點頭，說道：“沒有夫子的批條，你們現在可不能上去。”
蘇晏偷偷瞥見了青年人手上那一本正在的書籍的封麵，似乎是一本兵書？
見大家有些失望的模樣，青年人又好心地補充了一句：“好好學習，拿到夫子的批條後，就能看這些藏書閣最寶貴的書籍了。”
蘇晏點點頭，和小夥伴們退回了一樓。
“三樓放的是什麼書啊，這麼神秘！還專門派了個彪形大漢守在那。”宋子修小聲吐槽著。
“我跟你們說，剛剛的那人會功夫！”謝臨風也湊近他們，用氣音說道：“我爺爺教過我如何辨認習武之人的氣息吐納。剛剛那人可不是一般人！”
身材壯，會武功，看兵書。
嘖，有點兒意思。
那青年人守著三樓的書庫，就跟惡龍守著珠寶似的，蘇晏心想著，不知道什麼時候才有機會去見識見識這文津閣第三層的書籍。
第一層的書籍擺放得也很有規律，蘇晏一行人從四書的書架上麵各自選了一本四書注疏，拿到讀書室看了起來。
或許是雲山書院奉行精英教育，書院的學生本就不多，一屆二三十人左右。
更加上現在是開學第一天，大概許多老生們都去上課了。
此時文津閣的讀書室內空空蕩蕩，隻有三三兩兩的學子散落在各個書桌旁專注地讀著書，非常清靜。
周允文拿到書本後也很快便進入了狀態，開始用心地讀了起來。
謝臨風歎了口氣，拿起書本兩眼發直。
宋子修則是掏出他攜帶著的炭筆和紙，開始給他一直構思著的書院話本添磚加瓦。
***
還在揚州的時候，宋子修就跟蘇晏吐槽過，他若
是外出了，記載這一閃而過的靈感就變得十分不方便。
蘇晏想想，也確實如此。等準備好文房四寶，磨好墨，說不定靈感都飛逝了。
更何況，不等那紙張上的墨跡乾涸，也不好保存文稿。
他突然想到了現代的鉛筆，有了類似於鉛筆的東西，不就方便速記了。
蘇晏並不知道鉛筆的組成成分，筆芯似乎是石墨，但在這大衛朝，石墨又要到哪兒去找。
於是蘇晏又想到了畫畫用的炭筆，這個應該好做許多。
炭筆，顧名思義，應該是跟木炭的原理差不多。於是蘇晏便將這炭筆具體描述給了宋子修。
幾日後他再次見到宋子修時，宋家的仆役就已經將這炭筆給研製了出來。
這可真是宋家速度！
既然如此，蘇晏乾脆把卷筆刀的設計也告訴宋子修，看看宋家的仆役能否做出來。
炭筆卷筆刀一起組合，方便快捷翻倍。
果不其然，宋家的能工巧匠也給造了出來。
蘇晏還因為這炭筆和卷筆刀，見到了宋子修的大哥宋子元，也是如今宋家生意的一把手。
宋子元見到自己小弟弟要人折騰的這東西後，立馬就意識到了商機。
用宋子修的話來說：“大哥當時兩眼都閃著金元寶的亮光”。
這炭筆造價比毛筆便宜，加上有卷筆刀，用起來也格外方便，非常適合那些不是讀書人但又需要寫字記事的人群。
宋子元不愧是宋家現在的掌權人，辦事情滴水不漏，非常尊重知識產權，知道這炭筆是蘇晏提出的之後，想跟他談合作，打算大規模生產這炭筆和卷筆刀。
談生意這事兒，蘇晏可不擅長。於是他求助了自己的小舅舅柳楷瑞，讓小舅舅跟宋子元兩個專業的商人談這事兒。
柳楷瑞覺得自己的小外甥可真是個人才，前幾年小小年紀就對話本有著深入的見解，讓鬆竹齋在各大書坊中站穩了腳跟，之後的許多營銷措施又是狠狠地賺了一筆。
現在，蘇晏又弄出了這麼個新玩意兒，柳楷瑞也是經驗豐富的商人了，看著這東西立馬明白，雖然賺的不多，但是好好推廣一番，也是細水長流的一筆收入。
若是在民間推廣開，未必不能倒逼讀書人也嘗試使用，要是
之後有好的機會，更可以在天下士人中普及使用。
柳楷瑞想到這兒，不由得感慨自己小外甥可真是有巧思。
兩方約在了揚州城的鬆竹齋樓上見麵，這是小舅舅柳楷瑞要求的。他還特地跟蘇晏解釋道，這談判的地點安排在自己的地盤上本身就是給對方的一種壓力。
於是之後，蘇晏便在上次見著宋子修的地方見到了他大哥，這古代的財閥總裁。
宋子元長得不如宋子逸俊秀，也不如宋子修秀麗。
他劍眉星目，五官深邃，眼眸漆黑。被他盯著的時候，像是被一隻目光銳利的老鷹給盯上了。
談判的過程，蘇晏覺得自己就跟小白一樣，是個吉祥物。
看著小舅舅和宋子元你來我往地客套，相互交鋒，最終定下了：宋家負責生產，宋家的店鋪和鬆竹齋一同售賣這炭筆、卷筆刀，宋家為鬆竹齋專供各種精致的高端產品和套盒。
蘇晏從揚州出發的時候，小舅舅柳楷瑞還特地給他們準備了高端的炭筆禮盒，裡頭的炭筆用料都是柳桉木，手感自然易握。筆身漆了一層清漆，筆尾端還雕刻有雋秀的花紋。
***
蘇晏從回憶中回神過來，看著宋子修已經刷刷刷寫了不少。
習慣了寫毛筆的人，最初用炭筆的時候需要磨合一陣時間，但適應了以後，寫起來也是比毛筆要快許多。
這炭筆，蘇晏打算日後上課的時候用來速記筆記。
他的注意力回到手中的書籍上，正準備翻開，耳邊又傳來紅包係統的聲音。
作者有話要說：謝謝大家的喜歡和理解，請繼續支持我呀！比心心！
藏書閣的各種設定參照了北京文淵閣、沈陽文溯閣、承德文津閣、杭州文瀾閣。
“日月同輝”也是參照承德文津閣的特色景觀。
“書中自有黃金屋。”、“書中自有顏如玉。”出自宋真宗趙恒的《勵學篇》：，，，，找書加書可加qq群952868558