“不不不！”
“我覺得徐茫...他有一種無限的潛力。”王雪認真道：“如果我們能夠把他的潛力運用到正軌上，他絕對前途無限，我保證！”
“...”
“王老師？”林一山一臉懵逼地問道：“你是不是病了？怎麼說出這種胡話？”
聽到林一山的話語，王雪也覺得自己病了，而且病入膏肓，但是...昨天那一篇作文實在有些...神奇。
“不！”
“林老師，你聽我說。”王雪說道：“周六我在一班和二班搞了一次考試。”
“嗯。”
林一山點點頭：“有問題嗎？”
“有問題！”
“天大的問題！”王雪說道：“我發現楊小曼是一個天才！”
“這個所有人都知道。”林一山笑了笑：“楊小曼早就被各大高校給盯上了，並且給予全額獎學金，她是不需要上課的，隻是人家覺得在家裡呆著無聊。”
“我還有另外發現！”王雪神秘地說道：“你知道這次考試，作文滿分的有三個，二班一個，你們班有兩個，你知道哪兩個？”
滿分？
作文？
林一山思考了一下，默默地說道：“楊小曼？”
“她的確是其中一個。”
“呃...李華？”
“不！”
“王亮？”
“也不是！”
林一山把全班前十的名字都報了一遍，結果得到的都是否決。
“猜不到了吧？”王雪笑著說道：“是徐茫！”
“...”
“王老師，你是不是最近太累了？”林一山歎了口氣：“彆把自己逼得這麼累，儘管你是老師，教授知識是你的天職，可這也要看學生要不要學呀，像徐茫這樣的...”
“林老師彆低估了自己的學生！”周雪說道：“徐茫是在我的批改下，獲得了作文滿分！”
林一山臉色一凝，嚴肅地批評道：“王老師，你這樣可不行，對孩子太不負責了，我們作為老師講究實事求是，可不能瞎搞啊！”
最終，
王雪把徐茫的那篇《過去，現在，和將來》的作文遞給了林一山，有些事情需要親眼見到才會信的，比如徐茫拿到了在作文上拿到了滿分。
片刻...
“這...這是徐茫那個小子寫的？”林一山雖然是教政治的，可好歹也是文科班的班主任，很快了解到這篇《過去，現在，和將來》的內涵。
這篇作文采取了極為罕見的倒敘線性敘事手法，以上癮於網絡遊戲為開篇，無法自控為第二節點，癡迷為熱潮，發現遊戲為結局。
全文隻用了八百個字，完完整整展現了一個少年的墮落過程，震撼人心。
“該不是抄的吧？”林一山下意識嘀咕了一句，畢竟學癌的形象始終印刻在他的內心。
“不可能！”
“我特意花了三個小時在網上找了個遍，甚至有些教育付費網站，我也開通了vip，都沒有發現類似文章。”王雪堅定地說道：“這就是原創！”
林一山沒有說話，再次讀了一遍《過去，現在，和將來》，這的確是滿分的水平...不，這已經超越滿分的存在，它完全可以參加全市高中生作文大賽，並且拿到一個前三的名次。
這小子終於開竅了？
震撼歸震撼，其實林一山更多的是欣慰，所謂浪子回頭金不換，徐茫這回頭堪比鑽石！
兩人短暫的討論過後，林一山把正在早自習偷吃樂事薯片的徐茫叫到了辦公室，這一路上，徐茫感受到了死亡的威脅。
完了...
被逮了個正著。
徐茫已經想到了即將到來的怒斥，然而...偷偷瞥了一眼林一山，發現他神采飛揚，明顯遇到了什麼高興的事情，這讓徐茫很詫異。
“林老師？”
“是不是師母懷上二胎了？”徐茫好奇地問道：“林老師可以啊，去年才公布可以生二胎，今年您就響應國家政策了。”
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