徐茫看了一下整個問題，似乎讓自己去驗證某一個數值。
“能不能借用一下計算機？”
“好。”
“孔菲，有沒有空餘的計算機？”華教授說道。
“有！”
不久，
徐茫便坐在計算機前。
“係統計算出此題的某一個數值需要多少技能值？”
【經係統識彆，計算此題某一個數值的兌換值：1500】
一千五？
不應該的呀！
難度自己在某一個方麵還欠缺？
徐茫在高考之前就已經把該學的都學了，而還學了高數不太可能出現這樣的情況，除非這題目裡麵帶著一點私貨，比如某種非數學語言的物理現象。
數學技能完全是夠的，但這個問題出在哪裡必須要搞明白。
“教授？”
“這這不是單純的數學問題吧？”徐茫好奇地問道：“因為我算不出。”
華教授愣了一下，詫異地看了眼徐茫，說道：“對，你說的沒有錯，這的確不是一個簡單的數學問題。”
隨後，
華教授把這問題的某一個極限值告訴了徐茫。
拿到關鍵鑰匙後，
徐茫通過係統驗證了這把‘鑰匙’的準確性。
【經係統識彆，計算此題某一個數值的兌換值：1】
這就對了嘛！
隨後，
徐茫開始了計算，腦算是不可能的，必須要用到計算機。
“教授，這個計算過程需要十五分鐘。”徐茫說道：“要不您先找把椅子？”
“沒事。”
“我就站著吧。”華教授倒是無所謂，相比於坐著，此時的他更想站著看徐茫去獲得答案。
劈裡啪啦，
劈裡啪啦
徐茫不停計算著，然後獲得數字又反複在進行校對和重新計算，將這個數字不斷縮小。
“華教授？”
“他他真的是文科班學生嗎？”孔菲看到徐茫一係列操作，被驚的說不出話來，這是文科生出來的人？糊弄鬼呢？
“嗯！”
華教授笑了笑，默默地說道：“的確是一個文科生。”
“”
“”
“”
在場的幾人看了一眼徐茫，這世界到底怎麼了？
一個文科生居然把數學學到了如此精湛的水平他簡直就是把我們吊起來抽打啊！
“華教授？”
“您是讓他加入到我們的項目中嗎？”孔菲問道。
“你們不是想要驗證一個數值的準確嗎？”華教授笑道：“或許徐茫可以幫你們，雖然他現在物理還不懂，但數學可以！”
啊？
他幫忙驗證？
原本孔菲想要找數學係的幫忙驗證，但因為各種原因放棄了，當然主要原因是拉不下臉。
如果是他也不錯，起碼是自己係裡的。
十二分零八秒，
比預計快了近三分鐘。
徐茫指著顯示屏上的一個數字，對華教授說道：“教授我算出來了，是不是這個數值？”
華教授點點頭，一臉欣慰地說道：“對，就是這個數值，徐茫你比數學係的那些學生強很多啊，當初這個問題給他們的時候，花了三天的時間。”
“？？？”
“？？？”
“？？？”
什麼？
數學係的學霸們，花了三天的時間？
這家夥隻花了十來分鐘啊！
這是吊打的水平。
“再幫我解一個問題。”
話落，
華教授對孔菲說道：“你把你們所遇到的問題跟徐茫說一下。”
“嗯！”
孔菲點點頭，急忙對徐茫說道：“徐茫同學是這樣的我們在實驗中發現了光的某@#￥%……&*”
徐茫：
她在說什麼？
聽不懂啊！
唉？
什麼叫做電場強度？
哎呦！
共振非線性又是什麼玩意？
五分鐘後，
孔菲認真地對徐茫問道：“你知道了嗎？”
徐茫：
啊？
這這就講完了？
剛剛都發現了什麼？
“徐茫同學？”孔菲再次問道：“你現在明白了嗎？”
徐茫有些尷尬，小心翼翼地說道：“要不要不你再說一遍？剛才我完全沒有聽懂。”
孔菲驚恐地看著徐茫，自己講得這麼明白了，他居然沒有聽懂？
這不是在對牛彈琴嗎？
“華教授，這”孔菲盯著華教授，滿臉都是迷茫。
華教授倒並沒有感到意外，一切都在意料之中，隻能說孔菲把問題解釋的偏向於物理方麵，如果換一個結構，改成數學的語言，或許徐茫就能聽明白。
“你們把問題翻譯成數學語言就行。”華教授說道。
之後，
經過一段時間的努力，孔菲的小組把問題翻譯成了數學語言。
徐茫看了一眼，然後滿臉懵逼。
“臥槽！”
“你們這是在研究核彈嗎？”徐茫拿著打印機打出來的紙張，驚恐地說道：“滿滿兩張啊！”
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