第二百十章 數學係來要人(2/3)(1 / 2)

這位數學係副主任叫何立群,其本身的實力無需多言,那是相當的牛。

而複大數學係在國際上有相當的影響力,並且也是國內有顯著地位的數學研究和人才培養基地,在學數學類研究生培養是複大數學係一直以來的重要組成部分。

可以這麼說,

數學係是複大最火的專業,每年轉專業競爭最激烈的就是轉進數學係。

此時,

他看到了一段數學語言的美妙過程。

來自於物理係的某科研成果,因為最後的驗證部分需要用數學來解決,而何副主任看的正是這部分唯一的數學內容。

簡單,

便捷,

有效

當物理問題翻譯成數學語言後,而進行驗證的過程中,何副主任驚奇地發現,有些內容極為大膽,卻非常奏效,甚至一小部分的內容給自己提出了全新的思路。

這到底是誰驗證的?

是我們數學係的學生嗎?

等等,

數學物理校對者——徐茫

徐茫?

我們係裡有叫徐茫的嗎?

何副主任找到了本係所有學生的名單,其中包含了研究生們以及新生們。

然而,

在文檔中搜索‘徐茫’二字,並沒有找到此人。

“怪了”

“這徐茫居然不是我們係裡的?”何副主任皺起眉頭,現在的他對這位叫做徐茫的學生充滿好奇,一個不是數學係的人,竟然有這麼好的數學基礎。

難道

是其他學校的學生?

魔都濟大?

“何老。”

“跟您彙報一個工作。”

這時,

進來一位中年男人,衝何副主任說道。

“先等等。”

“問你一個事兒。”何副主任問道:“我們係裡有沒有一個叫做徐茫的學生?”

“徐茫?”

“這名字有點熟悉。”這位中年男人思考了一下,煥然大悟道:“我記起來了徐茫就是浙省高考第二名的那個。”

“呃?”

“浙省?他來自浙省?”何副主任似乎想起了什麼,急忙說道:“我記得浙省卷子是小滕出的吧?”

“嗯!”

“是江大滕主任出的。”這位中年人笑道:“聽說很難很難,直接導致浙省高考平均成績下降了一百多分,特彆是數學方麵,更加慘不忍睹。”

“唉”

“這小滕啊一直追求創新,創新是可以的,但不能把學生給害了呀。”何副主任苦笑道,其實他與滕老師的關係挺深厚的,過去滕老師是何副主任的學生,雖然隻教了一年

可何副主任對滕老師特彆看重,而滕老師也不負眾望,一路高歌猛進,在前年隻有五十不到的年齡,榮升為江大最年輕的數學係主任,當然相對於何副主任,滕老師還是太年輕了。

“何老,雖然滕主任的卷子很難,但依舊有人拿到了快滿分的成績。”這位中年男人說道:“徐茫和楊小曼,兩人的高考數學成績比第三名領先一百多分。”

“而且這兩人都在我們複大讀書。”

“什麼?”

“在我們學校?”何副主任詫異地問道:“可是我剛剛看了名單,沒有兩人的名字。”

“楊小曼的父親叫楊建所以報考了經濟係。”

“這我知道。”

“楊建的女兒我了解。”何副主任急忙問道:“我想知道的是徐茫他報考哪個專業?”

“物理”

“什麼?!”何副主任滿臉詫異:“他去讀物理了?沒有來我們數學係?”

這位中年男人無奈地說道:“何止如此他是文科班出身,曾經滕主任保送他去江大數學係,還直接給研究生名額,這小子都沒有去。”

文科生,

保送江大數學係,還給研究生名額。

結果

去讀物理了。

聽著怎麼如此曲折?

何副主任把筆記本屏幕對準了中年男人,嚴肅地說道:“你看一下這段內容,感覺如何?”

片刻,

這位中年男人仔細看著驗證過程,不到幾分鐘的時間,認真地說道:“膽大心細,甚至有些地方值得探究一下。”

“何老?”