什麼？
數據庫完成了？
確定？！
徐茫的話就像一顆核彈，炸翻了在場的所有人，從項目的確立到複大被剝奪研發的權力，中間才過去了多久，這就說數據庫已經建立好了，怎麼可能嘛！
“夏主任！”
“你們怎麼搞的。”周副校長黑著臉，憤怒地說道：“凡是都有一個度，既然你們沒有繼續研發數據庫的權力，怎麼還私自在搞？你們就這樣執行指示的嗎？”
夏主任認真地看了一眼徐茫，發現他並沒有在開玩笑，當即反駁道：“周副校長，你這話有些過了，按照兩校的約定，今天才是項目轉交的時間，這不我們還沒有簽字，所以這個項目現在依舊是我們在主導。”
“既然如此。”
“我們複大的學生研發這個項目，你有什麼問題嗎？”夏主任問道：“有嗎？”
“你！”
“夏主任，你一定要和我抬杠是不是？”周副校長說道：“這個項目確立才多久的時間，你們研發這個項目才多久的時間，這麼快就完成了？這質量...總之我是不敢想象。”
此時，
徐茫插話道：“質量好不好，又不是你說了算...是用的人說了算。”
被徐茫的內容。
一行人開始了實驗，正好華東理的一位材料學教授帶著筆記本。
打開設計軟件，連接數據庫。
隨即進入設計環節。
他要做的是簡單的有機體係設計，一個分子。
在原先的分子結構上，這位教授添加了一個化學基團，瞬間在右邊出現一個框，裡麵有兩篇文獻。
點擊其中一篇文獻，
教授看到自己在這分子上增加一個化學基團後，得到了什麼樣的性能，而這個性能又起到什麼樣的作用。
第一次測試通過，
結論是快捷與高效共存！
“很完美！”
這位教授衝徐茫說道：“這個設計真的很棒，以前我們要邊實驗邊找文獻，現在直接給了文獻，為我們這些搞材料科研的，節約大量的時間，讓我們更專注實驗的本身。”
“隻是...”
“在正確性上需要進一步加強。”這位教授笑笑：“當然這對你來說太難了，不要說是你，連我們有時候經常搞錯文獻資料，總之有很大的進步空間，這進步需要我們所有人共同去努力。”
雖然徐茫說要報複，可那隻針對於某些特殊人群，比如這不乾正事兒的周副校長，而那些科研工作者，徐茫除了尊敬隻有尊敬。
“教授您說的對，這需要我們共同努力。”徐茫點點頭道。
接下來便測試那個顛覆傳統的功能。
這位教授思考一下，把自己的某位學生研究項目拿了出來，這個項目有些難度，導致一直沒有什麼進展，主要原因在於這位學生沒有任何前進的頭緒。
“這個程序怎麼用？”這位教授問道。
“是這樣...”
徐茫站在邊上，真誠地告訴教授每一步的過程，言語中沒有一絲的狂妄。
“不錯！”