多媒體教室內所有人都愣了一下，包括後排坐著的教授們，以及默默教材小組的組長胡峰，都被徐茫的記憶力給嚇了一跳，他們敢確定，這並不是前提進行過的演戲內容。
“這...”
“難道他知道全部內容？”胡峰瞪大雙眼，驚恐地看著徐茫，嘀咕道：“天呐...千萬字的內容，他竟然知道所有的內容？”
然而，
徐茫沒有給任何人繼續思考的時間，站在台上默默地說道：“先講第一個內容，關於吸收或者發射一個光子的原子態在電偶極作用時的選擇定則。”
“這涉及到三個方麵，首先是對於吸收或許發射一個光子的原子態，電偶極躍遷選擇定則的描述問題，其二光子的軌道角動量、自旋、螺旋度和宇稱的解釋，其三玻爾模型。”
“前麵兩個很簡單，根據電偶極躍遷選擇定則，我們可以...”
徐茫站在黑板前，拿著粉筆，一邊講述著內容，一邊對內容進行解析，全程沒有看過教材的一個字，然而卻和內容完全相符。
“注意！”
“當我們計算2p態寬度為多少電子伏特時，一定要按照不確定性關係...”
在黑板前的徐茫，越講越流暢，轉眼間就講到了第五部分的內容，一維無限深勢阱中的粒子，當牆突然撤除時，其能量與動量分布的問題。
關於這個內容，
在教材中沒有相應的解釋，徐茫隻是出了一道題目。
“當牆忽然被分開並相距無窮遠，就是牆被瞬間完全拆成，粒子的波函數在這個瞬間中是來不及反應的，所以會保持原來的形態，但是拆成牆後的哈密頓量，已經不同於拆除前。”
“這個原來形式的波函數並不是新拆除後的哈密頓量的本征態，所以...基本波函數作用初始條件，就是解開自由粒子的薛定諤波動方程。”
與此同時，
多媒體教授的最後幾排，
靜靜聽著徐茫上課的內容，看著他憑借自己的記憶力，在台上講解著一維無限深勢阱中的粒子問題，再翻閱自己手上的教材，內容竟然完全相同，甚至連一個字都沒有錯。
當然，
在完全相容的內容僅限於題目的本身，而解析題目的內容，徐茫還是當前上課的環境，畢竟...一維無限深勢阱中的粒子問題，不是大一新生接觸的內容，但他講得通俗易懂，很容易吸收這些知識。
“唉...”
“沒有帶課本都能講得如此完美，這要是帶了書的話...我估摸著這三十來位學生，起碼有一半是未來的諾貝爾物理獎獲得者。”一位教授苦笑道：“我沒有在開玩笑，真的...一點都沒有！”
周邊幾位沒有說話，靜靜感受著新教材帶來的體驗，或許是因為徐茫的授課，讓這種體驗上升了一個層次，不過有一說一，這一套新的教材很不錯，不...是非常完美！
時間一分一秒的消逝，直到鈴聲響起的那一瞬間，在場的大一學生們無法相信，上課的時間是如此的短暫，仿佛才剛剛上課五分鐘就下課了。
天呐！
難道要和徐教授分彆了嗎？
“咦？”
“下課了？”徐茫講到一半，看了一眼黑板上才寫到一半的題目，無奈地說道：“下課了...那就下課吧！”
“徐教授，再講十分鐘吧！”
“徐教授，把這個題目講講完吧！”
“我們要上課！”
麵對潮水般的請求，徐茫沒有給他們麵子，認真地說道：“對不起...我不是一位拖課的老師，下課吧！”
在一片哀嚎中，
下課了。
不過既然是下課，三十來位學生變得更加的瘋狂，瞬間湧向了徐茫身邊，為了滿足廣大學生的合作請求，徐茫決定一起拍一張照片，紀念一下新教材的第一戰。
“胡組長！”
“麻煩你幫我們拍一下照片！”徐茫衝發愣的胡峰喊道。
胡峰：？？？
我...
我可是...xx級彆的領導，竟然淪為拍照的。
不過麵對徐茫，胡峰也沒有辦法，這可是領導的領導的領導的侄女婿，開玩笑呢...他可不是簡單的二代，從另一個角度去思考，他是科一代。
哢，
一張珍貴的照片被拍了下來，
看著學生們的離去，徐茫來到教室的最後幾排，笑嗬嗬地問道：“各位？怎麼樣？”
“...”
“...”
“...”
雖然很想說完美，可看著徐茫一副賤兮兮的笑容，瞬間五味雜陳。
最終，
還是遵守事實，承認了這一套教材的完美，的確完美。
與此同時，
在互聯網上，
一張照片突然橫空出世，引發了一波熱潮。
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