合唱比賽結果下來了, 21班第二，第一是個有好一批能歌善舞的藝術生的文科班。
20班因為許文文心不在焉, 指揮錯了出了點岔子，運氣不太好地充了末數。
周齊知道作為文文以前涎皮賴臉的暗戀者，他是不怎麼招許文文喜歡——但他也沒想明白, 這小綠豆又是受了什麼刺激，眾目睽睽下想不開過來找茬。
如果沒傅明贄直接說許文文是蓄意滋事, 周齊估摸著這天的事也就這樣了, 有人信也有人不信，大家看熱鬨不嫌事大, 最後老師出來和稀泥。
總的來說，比起信周齊這個人品不太行的混子, 信許文文這個年級前列、除了黃旭沒出過岔子的好學生的人更多。
但傅明贄這麼一攪和，事就又變了。
變成了隔壁班同學沒事找事，擾亂紀律。
傅明贄是真硬，周齊在旁邊看小綠豆話沒說三句，傅明贄就讓他回去，再說, 又讓他回去——小綠豆原本是受害人，硬生生被“回去”成了嫌疑人。
周齊從當事人變成了圍觀群眾。
他以為他要carry，但事實全場劃水。
這直接引發了周齊對自己的過往行為的愧疚——傅明贄這麼好心幫他, 他卻天天腦子裡不是想著怎麼逗傅明贄玩就是惹傅明贄生氣，像個小學生。
他不能這麼下去了，他得尊重傅明贄了。
周齊逼著自己老實了一個多星期。
安分守己, 有文明講禮貌，和年級第一保持距離，絕不把任何戲弄傅明贄的心思實踐於行。
周齊規定了要求自己的“三不”準則，“三不”年級第一深惡痛絕的三件事：
不跟傅明贄多說話。
不跟傅明贄勾肩搭背。
不要求傅明贄給他打輔助。
總的來說，不戲弄傅明贄。
“三不”準則除了讓周齊對自己稍微有點自閉症兒童的即視感之外，沒有壞處了。
生物課下課鈴響了，課代表發了生物卷子下來，周齊掃了眼自己的：85分。
他又掃了眼同桌的：100分。
各門學科現在的課程還沒學完，生物上單元沒學的部分周齊隻能考到四十多分，但學了的這個單元能考到□□十。
雖然離年級第一的滿分卷子還有距離，不過不影響周齊的自信心。
年級第一一絲不苟地把卷子收進了文件夾，下了課卻還坐在座位上不動，翻閱著生物課本。他安靜地翻了一兩分鐘，忽然向周齊側過身，放在桌上的手因為緊張無意識地蜷著：“要我給你講生物卷子嗎？”
“不用了，我查查書就行。”周齊說完，想了想，又拿出畢生的禮貌說，“謝謝你了。”
傅明贄冷淡地瞧了眼周齊，沒再說話。
可他也沒再做彆的，就是坐在座位上，不動，也不看書，盯著被擦得乾乾淨淨的黑板，不知道在想什麼。
嚴禕從後麵過來，朝周齊勾勾手：“周齊，出來，我跟你說個事。”
人的精力是需要發泄的，一個多星期裡，周齊憋著沒把精力發泄在傅明贄身上，就轉移出了好幾個目標，嚴禕就是其中一個。
他跟嚴禕倒很談得來。
當然主要原因是嚴禕輔助玩得還不錯，周齊沒事玩玩adc就找嚴禕組隊。
周齊欣然從桌麵上翻了出去：“什麼事？”
嚴禕把他叫到了走廊上。
嚴禕打量了他幾眼，問：“周齊，你最近怎麼了嗎？”
周齊沒聽懂：“什麼意思？”
“你最近……”嚴禕斟酌措辭，委婉表達，“跟以前不太一樣。”
周齊：“情人眼裡出西施，你看上我了？”
嚴禕：“……”
他放棄了跟周齊彎彎繞繞，直接問：“你是跟傅明贄鬨掰了嗎？”
“沒啊，”周齊說，“這不都挺好嗎？ ”
嚴禕麵色古怪：“誰給你的錯覺？”
周齊沒聽出來嚴禕要表達的核心意思，笑了：“不是，你到底有什麼事，你直說行嗎？”
嚴禕扶了扶眼鏡：“渣男。”
周齊：“嗯？”
嚴禕：“你負點責任行嗎？”
“？”周齊懵了，摸摸嚴禕肚子，“我對你負責？你懷了？我的？”
“……”
上課鈴響了，周齊剛要把摸嚴禕肚子的手抽回來，另一隻手被握住了，水涔涔的，帶著清水的冷意，剛洗過手。
是傅明贄。
“上課了……小明？你拉我手乾什麼？”周齊去看傅明贄的空檔，嚴禕話也不說轉身就回了教室，“回去上課？”
他抽了抽手，可周齊越抽，傅明贄就握得越緊。
傅明贄原本就不愛搭理人，一個多星期裡周齊沒去騷擾他，傅明贄也沒怎麼管他，頂多問問要不要給他講題，沒多少交流。
周齊覺著，以他在年級第一麵前最近剛剛裝出來的五講四美傑出少年的秉性，傅明贄應該是越來越中意他了，認為他也是個知錯就改的好同學。
可現在看來不是這麼回事。
上課鈴叮鈴鈴地響，聽得周齊有點著急，可傅明贄卻不著急，握著他的手，臉色冷得不太好看，像生氣了，但又不肯和周齊對視。
周齊憋住了跟原來一樣一臉吊兒郎當、懶懶散散的衝動，假正經：“同學，怎麼了嗎？”
“過來。”傅明贄牽著周齊向教學樓下走。
上課鈴第二遍都過了。
但周齊沒辦法，到了教學樓下，抬抬被年級第一握住的手：“上課了都，你想什麼呢？”
“你……”傅明贄低垂著眼睫，臉不受控地又開始發燙——這種反應讓人煩透了，“為什麼不理我了？”
傅明贄已經不清楚他到底鬼迷心竅在說什麼了。
他原本沒想這麼直接地問周齊“為什麼不理我”，問這種聽上去像個被始亂終棄的女孩子一樣的話。
但周齊嚴重阻礙了傅明贄的思考能力。
傅明贄有點生氣。
“？”周齊愣了下，“我不理你了？你說最近？”周齊五味雜陳——主要是對傅明贄發覺他品德變化的快樂。他在他匱乏的詞典裡找了個似是而非、意思差不多的成語，“我這不是看你人好，想和你相敬如賓嗎？”
對語文幾十分的周齊來說，相敬如賓等於大家很客氣。
對年級第一來說，相敬如賓等於舉案齊眉，適用對象配偶關係。
年級第一僵住了：“胡說八道。”
“我哪裡胡說八道了，”周齊一想，突然笑了，“小明，你是不是喜歡被人捉弄啊？”
傅明贄：“沒有。”
周齊不信，稀奇地看他：“你就是m體質吧，我還以為你不想讓我煩你，結果你喜歡被我……”
傅明贄生硬地打斷了周齊：“回去上課。”
周齊笑嘻嘻地舉了舉手：“你把我拉下來，還要跟我拉手手回教室嗎？”
“……”傅明贄沉默一秒，轉頭進了教學樓。
其實不用上樓，下節課化學實驗課，班裡還要排隊下樓去隔壁事務樓的實驗室做實驗。
一間實驗室三十多張實驗桌，一張桌子坐兩個人，實驗室能坐六十多個人。所以三個班一起上化學實驗課，三個班用兩間實驗室。
一張桌子兩人一組，周齊原本排到跟嚴禕一組，可他屁股剛坐下來，嚴禕就利索地站起來了：“傅明贄，我們兩個換換，我跟楊青青一組。”
周齊轉筆似的轉著玻璃棒，質問嚴禕：“你嫌棄我？”
嚴禕一點臉都不給周齊留：“你才知道我嫌棄你嗎？”他把周齊手裡的玻璃棒抽出來放好，“你除了會轉個玻璃棒你還會什麼，讓傅明贄帶你吧，彆跟我一組。”
周齊一聽，找傅明贄去了：“小明，嚴禕罵我。”
傅明贄不冷不熱：“那你就彆沒事總找他了。”
周齊：“？”
這是什麼邏輯？
周齊在桌洞裡看見本花花綠綠的書，正想去掏，聽見後麵有人罵了聲“操”。
聽著是熟人。
比如黃旭。
周齊轉過頭，果不其然在他後麵一桌看見了剛坐下來的黃旭，臭著臉把視線在他跟傅明贄之間掃了圈，不自然道：“我怎麼去哪都能碰上你，看看你們兩個，兩個男的天天膩乎在一起，惡不惡心啊？”
周齊惡劣道：“他是我男朋友，弟弟你怎麼還不明白呢？”
黃旭的表情凝滯了兩秒鐘，話都不連貫了：“周齊你轉、轉過頭去，我不想跟你說話了。”
周齊轉過頭去，跟傅明贄感歎：“他可真是個傻弟弟。”
但傅明贄“嗬”了聲，沒搭理他。
實驗課已經開始了，老師在講台上示範課本上的實驗，雖然周齊坐在前排，但沒攔著他從桌洞裡把剛才看見的那本封麵花裡胡哨的書掏出來看。
是本漫畫書，書名叫《軟糖暗戀》，聽上去是本青春戀愛向的漫畫書。
看了十來頁後，看到男主角被物理老師按在牆角麵紅耳赤的時候，周齊覺出了不對勁——**漫畫？
不像21班今年四十八，頭頂上方已經圓形禿毛的物理老教師，漫畫裡的物理老師畫得英俊多金，西裝革履，十六歲的男主角在他懷中臉紅心跳。
但物理老師並不是能把男主角gay到手的正宮。
正宮是德智體美勞全麵發展的級部第一校優秀學生，男主角高一入學一見鐘情的暗戀對象。
台上化學老師做實驗，台下周齊看得興致勃勃。
連化學老師把實驗做完了，盯著他看了四五秒鐘都沒發現。
傅明贄原本想拉拉周齊的衣服，可看過去的時候，正看見周齊看的那一頁上兩個穿著校服的少年在空無一人的教室裡接吻，個子矮的少年紅著臉，樹袋熊一樣掛在個子高的少年身上，唇舌交接的地方淌出透明的唾液來。
-是你來招惹我的。
-因為我喜歡你，從第一次見到你的時候，就喜歡你了。
年級第一失誤性的幾秒鐘愣神，直接導致了周齊被化學老師叫了起來——
“第三排從北數第四位同學，不戴眼鏡的這位……哦，周齊是吧，你起來一下。”
周齊剛看到表白的地方，被化學老師嚇得一激靈，茫然四顧，書都沒合上，指了指自己：“老師，你叫我？”
上化學實驗課的是個剛畢業的年輕男老師，也教21班化學，高高瘦瘦，挽著襯衫，看上去跟學生區彆不大。
化學老師冷笑了聲：“上課不好好聽講，看書看得開心嗎？”
周齊一想，說：“還行……一般般吧。”
“還行也算開心，”化學老師撐在講台上盯著這個不怎麼要臉的學生，“你把你看的內容讀出來，讓大家一起開心開心吧。”
班裡哄笑起來，充斥著看熱鬨的快活氣息。
周齊低頭看了看書上親嘴的兩個男的，歎了口氣：“老師我覺著這有傷風化，不太好，彆讀了吧，我把書給你，你自己看看開心一下就好。”
“……”化學老師被周齊氣笑了，“你讀不讀？你在這裡不讀，我讓你去你班主任辦公室把你看的整本書都讀給你張老師聽。”
周齊往前翻了一頁，也笑了：“老師你彆後悔。”
化學老師：“我不後悔，我還想讓張老師過來，一起聽聽他的學生上課都在看什麼書。”
漫畫書台詞短，周齊又往前翻了兩頁：“老師，對不起，我沒辦法接受你的禁忌之愛。”
班裡短暫地安靜了兩秒鐘，瞬間鼎沸，笑得前仰後合。
化學老師：“……你看的是什麼書？”
“老師，我感謝你，但我沒辦法喜歡你。”周齊沒停，“無論是你抱我，還是吻我，我都無法對你有任何悸動。因為我已經有喜歡的人了。”
傅明贄麵無表情地盯著周齊。
三四頁的漫畫台詞就幾句話，周齊把這段有始有終地念完了：“我喜歡的人很優秀，他是年級第一，我希望我能夠有一天追上他的腳步，老師，對不起。”
化學老師：“……”
傅明贄：“……”
前前後後的同學都拿眼去覷傅明贄，實驗室裡的快活氛圍被推上了頂峰——
這書他媽神了，一個對象是老師，一個是年級第一，偏偏這兩個人還都在實驗室裡。
看熱鬨不嫌事大，有同學開始起哄著喊“在一起”。
化學老師臉都氣紅了：“起什麼哄！周齊把書交過來，小小年紀不看點正能量的書，看了些什麼糟粕，書你彆想要了！”
周齊乖乖地把書交了上去：“老師，這書不是我的，原來就在實驗室桌洞裡。”
化學老師瞪了他一眼：“話怎麼這麼多？回去做實驗去！”
下午放學，又到了雙周，沒有自習放兩天假的雙周周末。
要維持同學的友誼不是件容易事，可要得到同學的友誼也不是件難事。
下了化學實驗課，好幾個不熟的同學來找周齊搭話。
當然都是男同學，沒什麼深入的內容，就是嘻嘻哈哈地問周齊那本書叫什麼名字，感覺如何，在化學老師和年級第一裡麵喜歡哪個。
可嘻嘻哈哈的尋常態度就是集體接納一個人的預兆。
發下來厚厚一遝練習卷，張班主任發表完周末離校感言後，班裡吵吵鬨鬨地開始收拾東西了。
周齊早在張班主任講話的時候就把東西收拾完了，這時候閒得沒事乾，敲敲小同桌的桌子：“周末你還來找我玩嗎？”
“你要我去找你？”傅明贄瞧他。
就是發了十來張卷子，要收拾書包回家，年級第一的課桌上還是整整齊齊，從人到衣服都乾淨得不像個十幾歲的少年。
“當然啊，沒你我怪無聊的。”周齊誘哄好學生跟他一起寫作業，“小明你過來好不好？”
傅明贄耳朵紅了紅：“你還要我陪你睡覺嗎？”
“……”周齊昧著良心，“你要是肯答應，我肯定也樂意。”
放學了，教室裡鬨哄哄的隔出兩排課桌誰也聽不見誰。張峰往教室外撇了眼，匆匆出去了又匆匆進來了，停到傅明贄桌前：“你媽媽來了，在教室外麵等你，你出去找她一下吧。”
周齊聽了向後一仰——傅明贄的媽？
他有點想見，以年級第一這張臉，他媽肯定長得特好看。
傅明贄靜默地坐了一會兒，語氣很淡：“好，謝謝老師。”
他起身要走，周齊眼疾手快拉住了傅明贄手腕，張峰冷颼颼地掃了周齊一眼，周齊壓低聲音：“我想跟你一塊行嗎？我想看看你媽什麼樣。”
傅明贄沒說話，隻是冷漠地把手抽出來，出了教室。
吳嵐倚在走廊的窗邊，穿著棕褐色的絲質長裙，消瘦得過分。她化著穠豔的妝，但仍沒辦法藏起所有變老的痕跡。
吳嵐麵色還算平靜，看著傅明贄走過來：“放學了？”
她從包裡取出一盒女士香煙。吳嵐大學肄業，到了三四十歲仍沒有工作過幾天，隻會直白說話：“跟我離開平城，去彆的城市生活。”
傅明贄始終一字不發。
“除非我死，否則我不會讓傅安帶你走。”吳嵐轉身打開窗戶，點燃了煙，“你跟著我生活了十七年，你要是還認為我是你媽，就跟我離開這裡。”
各個班裡的同學已經漸漸出教室了，走上走廊，用好奇的眼神打量著傅明贄和他身邊風韻猶存的女人——傅明贄認識的同學有限，但整個年級的同學都認識年級第一。
傅明贄無話可說。
他分不清是因為感到荒唐還是在學校眾目睽睽下的難堪。
分明無事發生，吳嵐沒說讓他難堪的話，可傅明贄仍害怕著。
很少有事會讓他害怕。
上小學的時候，傅明贄害怕吳嵐會不要他。
長大後傅明贄害怕家中的、與學校毫無乾連的膿水被剖出來，展露給冷眼旁觀的人們看。