“這個。”她把書放到兩人課桌中間，用筆尖指著那道電磁感應的大題。
盛延停筆，看向喻佳指的那道題。兩條光滑平行導軌l，中間放一質量為的的金屬棒ab。
盛延掃了一眼喻佳之前的解題過程，準備給她找思路問題出在哪。
隻是當他在喻佳這頁書上整體掃了眼的時候，又發現點不對勁。
喻佳的字跡他認得，這頁書上除了喻佳的字跡外，還有另一種字跡批注。
明顯又不是他的。
喻佳沒想到物理滿分的盛延看道電磁感應的題要看那麼久，這題明明也不難，她隻是一個點想不明白而已，於是又打了個哈欠，戳戳他小臂：“好了嗎？”
盛延回過神：“哦。”
他把那道理從公式到定理，沿著思路完完全全給喻佳梳理了一遍。
喻佳是個很聰明的學生，一點就通，當盛延把她關鍵的錯誤點給她指出來時她後麵已經知道怎麼做了，隻不過為了鞏固知識，依舊完完整整聽了一遍。
盛延給班裡其他同學講題時基本都會根據水平調整點速度，卻從不擔心他給喻佳講的快，因為喻佳都能跟上。
喻佳等盛延講完題，從他胳膊下抽回自己的書：“謝了。”
其實盛延論起教學水平比那個家教名師強多了，喻佳是真挺想出錢請他當家教的，同樣的錢給家教老師賺還不如給男朋友賺，奈何喻揚不允許，死也不同意。
旁邊，盛延回憶喻佳剛才書上的那個陌生字跡。
看那字跡又大筆鋒又有力，應該是來自於男性。
盛延突然心癢癢起來。
班裡水平夠給喻佳講題的男生不多，並且他每天都坐在喻佳身邊，喻佳沒有理由不問他跑去問彆人。
可是要讓他直接開口問是誰的吧，他又不知道該怎麼開口。
連女朋友書上出現了陌生的筆記都要問一下是誰的，顯得他好像是那種很小氣的男人。
下午放學，盛延想留喻佳在教室一起學習，喻佳記掛著自己跟家教老師今天約的時間早，忙著收拾東西回家：“改天，拜拜。”
盛延看向喻佳空了的座位，心也空落落的。
第二天，盛延又在喻佳的書上發現了那個字跡，依舊是講題時留下的。
這麼一直憋著也不是辦法，盛延思來想去，決定還是問問。
他往喻佳那邊靠了一點，一手撐頭，另一手指著那道有彆人解題痕跡的題：“這題出的不錯。”
“考察的知識點挺全麵的。”
喻佳：“唔？”
她抬頭，發現盛延開始點評起了她習題冊上的題。
這習題冊不是全班人手一本嗎。
盛延又指著喻佳習題冊上那個陌生筆跡留下的解題過程：“隻是這個人的解題思路一般，我還有一種更簡單的方法，你想不想聽一下，考場上起碼能節約一半的時間。”
喻佳看向盛延指的那個解題過程。
“……”
她覺得有點好笑，說：“可是我覺得這個方法更好誒。你說的方法一般都太深，不適合我現在這種水平。”
盛延沒想到喻佳不願意聽他可以解約一半時間的解題方法，頓了一下，不知道該怎麼接下去。
喻佳笑出來。
她知道盛延想問什麼，搖搖頭，說：“家教老師。”
盛延從小到大沒請過家教，一時沒有往這方麵想，聽到是家教老師後有點驚訝。
喻佳也不故意瞞著，請家教並不是一件什麼丟人的事情：“怎麼，不可以嗎？”
盛延反應過來，皺了皺眉：“為什麼不請我？”
喻佳把下巴搭在胳膊上，答：“我哥不讓。”
“怕你在家對我圖謀不軌。”
盛延知道喻佳有個親哥哥，現在聽到這個理由，一時心情複雜。
……他也沒有禽獸到那種程度。
喻佳的家教老師明顯也是異性，盛延覺得比其他，明明是另外的成年人更危險。
盛延想了一會兒，開口：“你介意每天晚上晚點走嗎？”
因為有住校的學生，附中教學樓晚上都是開放的，供給住校生到教室學習，同時對麵那棟樓裡高三的晚上會集體上晚自習，所以附中的夜晚並不冷清。
喻佳聽懂盛延話裡的意思：“你說真的？”
盛延：“我晚上會送你回去。”喻佳家離學校並不算遠，走路二十分鐘。
喻佳聽後想了想，冷不丁問了句：“你就不怕嗎？”
盛延：“怕什麼？”
喻佳小腦瓜轉的飛快，忍不住發散出暗黑的可能：“我跟你在一起隻是為了想搞學習。”
“現在家教多貴啊，我哥請的那個名師一個小時一千二，你就不怕我跟你在一起隻是貪圖你的成績想利用你免費給我補習，等你把我的成績提起來之後我立馬把沒有利用價值的你一腳踢開，然後任你抱著我的大腿哭求我卻頭也不回。”
喻佳說著說著甚至被自己逗樂了。因為很早就有男生追過她，成績還不錯，告白詞是隻要你跟我在一起我就給你免費單獨輔導學習。
盛延：“……”
他看一眼身邊咯咯笑的少女，突然向下伸手，穿過腿彎撈起她的右腿，往自己這邊帶了點。
喻佳猝不及防的整個人在凳子上轉了半圈兒，她忙伸手扶住課桌，然後發現自己的一條腿現在正搭在盛延的腿上，小腿垂在少年麵前。
盛延隔著校服褲子捏了捏喻佳膝蓋，喻佳條件反射地想收腿。
盛延用一手輕輕壓在喻佳腿上，然後另一手一直順著她小腿骨滑下，掐住少女纖細的腳踝，壓低嗓音威脅：
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