他會儘自己做大的力量去幫助彆人，幫助不到也問心無愧。至於他教出來的學生，沒有必要因為他的選擇而選擇。
宋文老師希望陳知年不要因此而有心結或者愧疚之情，不需要，也沒有必要。老師很高興，她憑借自己的努力，走出更好的人生路。
但沒有必要因此而覺得愧疚，而想要補償。
她能更好，就是對老師最好的報答，也是老師最高興的事。
......
老師的信並不長，隻有兩頁紙，但陳知年足足看了半個小時，看了一遍又一遍，最後鄭重的收起來。
老師的信，陳知年一直都珍藏著。
另一封信是陳知年高中時的好朋友陸秀娜寄來的，說說自己的近況，然後問問陳知年的現狀，然後抒發感情懷念一下曾經惺惺相惜的時光。
雖然說的都是平常事，但陳知年還是從字裡行間感覺到陸秀娜對生活的無奈，還有對陳知年現在的羨慕。
其實，從高中畢業後，她們之間的選擇不同，路就不同了。
雖然這些年兩人一直都有通信，但感情正一點點的被時間和距離磨滅。陳知年放下信，拿出信紙和筆開始回信。
隻是，寫著寫著，陳知年突然覺得這樣寫不好，看起來好像在炫耀。
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