59、二合一(2 / 2)

“什麼?!”唐曼一拍桌子,噌的一下站起來:“在哪!”

其餘老師第三次抬頭:???

有老師忍不住道:“唐老師,這種小事讓張東明自己去處理就行了。”

“這怎麼行,”唐曼挺直腰板,一臉嚴肅,眼底卻特誠實地閃過得意之色:“這是嚴重違反校規!必須嚴懲!樂光遠,去把教導主任和校長叫上,讓他們看看這群扶不上牆的爛泥到底什麼樣!”

樂光遠聞言立刻衝去喊人。

兩人離開後,辦公室其餘老師對視一眼,眼中是統一的無語。

英語老師:“我記得老張在高三坐班?要不…通知一下吧?”.

淩知微把做完的翻譯發過去,靠在椅子上等待對方驗收。

一個女生趁這會兒功夫跑過來找她問數學題。

淩知微快速閱題後,開口:“是這樣的,你先把線段AB的——”

門口樂光遠帶著幾人匆匆闖入,指著三班同學那排機子大聲道:“老師,就是他們!”

三班眾人聽到聲音,把腦袋從題海中拔起,望過去,一張張稚嫩的臉上儘是茫然。

校長進門後先是看到他們桌上的習題,摸了摸腦門,抬眼又對上那排懵逼的臉。

一時之間,相顧無言。

淩知微…可恥的心動了,她問道:“不要錢?”

【是的呢~】

淩知微:“我要什麼輔導書都有?”

【是的呢!】

【不止課內輔導,本模擬器上至天文下至地理,隻要人類曆史上出現過的書籍,都能獲取!致力於打造全能學神!】

淩知微不再猶豫:“那還等什麼!我同意,讓我考!”

【…您不再考慮一下?】

淩知微一臉正色:“窮逼沒有選擇權利。”

【用戶選擇:是,考場讀檔中……10%…80%…100%】

淩知微眼前一黑,視線再次恢複時,她已經身處一個奇怪的多麵體之中。

多麵體的六個立麵緩緩亮起,映出她的身體。

淩知微走到其中一麵牆前,細細端詳。

鏡中的少女長得很美,也很冷。不是那種讓人一眼驚豔的長相,但細看之下卻越來越有味道,越看越驚豔。

和她上輩子有七分相似,剩下的三分有兩分差在氣色上,原主的皮膚比她更白,更健康,左眼角下方還有一顆棕紅淚痣。

淩知微確實一點也不像淩家父母,淩知語那種柔弱小白兔更像淩母些。

【叮咚~匹配成功,正在錄入考核試題!】

隨著機械音響起,牆壁再次暗下去。不一會兒,每個立麵中間突然出現一個藍點,藍點慢慢躍動著,驟然爆開。

無數藍色的數據流從六個奇點傾瀉而出,瞬間占滿整個幾何空間,又突然懸空頓住。

這是怎樣壯觀的場景。

淩知微的雞皮疙瘩直冒,興奮的。

片刻後,這些微小的藍色數據飛速整合,將人類對世界所有的探索涵蓋其中,無數淩知微看得懂或看不懂的公式顯現又消失。還有各種人類史上還沒得到正確答案的數學難題逐一顯現,看得淩知微眼花繚亂。

淩知微貪婪地記憶牆上超出她現在理解能力的圖形與數字,哪怕腦袋脹痛也不願意停止。

牆上的難題逐漸隱去,一道道奧數難題逐一顯現,一列列順著六麵牆排開,最終穩定下來,靜靜散發著迷人的藍色柔光。

【叮咚!考題排列完畢,請考生開始做答,限時120分鐘!】

淩知微閉上眼,緩緩調整呼吸,再次抬眼時,臉上的激動已全部退去,取而代之的是決勝的自信。

她走向第一麵牆,開始答題.

“原以煬!你這一身怎麼回事?”女人有些暴走的聲音響起:“你跑泥潭子裡打滾啦?”

“你都大學了能不能讓人省點心!!”

身材高挑眉目清俊的少年大步走進客廳,將手上的背包一扔便往樓上走去。

瀟灑的一批。

女人崩潰大吼:“原以煬!!”

原以煬沒搭理她,直接衝進浴室衝了個戰鬥澡。

碰到水的那一刻,他腦子裡突然出現那個輕生少女的臉。

是經曆過怎樣的絕望才會出現那種表情。

生長環境不同,他或許無法感同身受,但他希望她能好好活下去。

原以煬停止短暫的回憶。

一會兒他還有項目研討會,初期創業者沒有停止工作的權力。

原以煬換上乾淨的T恤短褲,坐在電腦麵前,打開水果手機,在尋找APP的時候發現不知何時自動下載的軟件。

一個龍飛鳳舞的‘學’字就是它的logo,圖標下麵一個文字都無,很野雞。

原以煬長按刪除,結果它沒有刪除選項。

很好,它成功勾起他的興趣。

原以煬直接點開APP,手機屏幕就是一黑,一行白字慢慢跳出。

【歡迎來到“學神培養器”考核現場!請問是否參與考核:是/是。】

原以煬:“……”

這是什麼品種的霸權主義?

然後畫麵上突然蹦出一個小女孩,眼淚汪汪看著他,頭上出現一行文字——

【哥哥,我沒錢,但我好~想讀書呀!嗚嗚嗚】

“……”原以煬按下‘是’。

【請您錄入培養對象的考核題目!】

這是讓他考核彆人的意思?有點意思。

原以煬毫不客氣,直接挑選了曆年最難國際奧數比賽題總彙,錄入。

【錄入成功,題目傳輸中……】

【傳輸成功,對象正在作答中,考試倒計時119:59】

“叮鈴鈴——”會議鬨鈴響起,原以煬退出畫麵,打開視頻開始工作。

“我們上次談到引進EDA的初步計劃……”.

會議結束,原以煬熄燈疲倦爬床,突然想起這麼件事。

強撐著打開APP,白字再次跳出——

【培養對象考核結束,得分:100,滿分:100,是否對接:是/否。】

原以煬按下是。

【對接成功!】

原本黑漆漆的手機屏幕突然被數據流霸屏,像是被烈性木馬感染了一樣。

然後屏幕中就出現一個紮著高馬尾,眼角有一顆紅痣的少女蜷縮在地板上睡覺,和剛才那個賣萌的小姑娘不一樣。

還…還挺可愛的。

怎麼連張床都沒有!

原以煬忍不住伸出手指戳了戳,Q版小人翻了個身。

【叮咚!您選擇的培養對象成功通關!現在購買教輔大禮包有5折優惠哦!購買/退出】

原以煬伸出去戳小人的手指來不及收回,直接戳到了購買鍵上。

金幣流動的聲音響起。

【恭喜您花費2000元,購買初級大禮包,係統書庫解鎖中,倒計時23:59:59】

原以煬看著銀行短信通知,一時沒忍住:“臥槽?!”

這是騙氪吧,是吧?

他要報警了啊!.

“老張啊,這是轉學生的資料,是你們班之前那個淩知語的姐姐,我看她們家家庭教育問題極大!你可要小心些,這小孩可有點東西啊!”

教導主任拿著一遝紙唾沫橫飛:“誒,你說現在的學生怎麼都這麼叛逆呢?好好的重點高中尖子生都成了這樣……”

老張把教導主任手中的紙接過,開始查看資料。

姓名:淩知微。

好名字,見微知著啊!

中考成績:總分570(滿分580)

這成績,確實有點東西啊。

高一期末:語文110(滿分150),英語100(加聽力滿分150),數學60(滿分150),物理30……

“這。這是怎麼回事啊?”老張被這跳崖式成績所震驚。

教導主任:“高中嘛,分水嶺,也正常。”

老張接著往下看。

特點:窮。

…她父母看到會不會想讓她擁有一個完整的童年?

特長:刷題,學習,輔導功課。

弱項:運動。

老張:……

教導主任突然湊近,小聲說:“聽說這孩子前兩天還跳了金立大橋!險些沒了,你可得重點盯防一下啊!孩子父母專程點名要進你的班,加油!”

“好的好的……什麼?!”老張感覺自己裂開了:“自殺?”

教導主任咳嗽一聲:“注意用詞!”

“好的好的。”老張感覺壓力山大。

他懷揣著沉重的心情,走向班級。

老張帶的高二(3)班不是什麼好班級,應該說相當不好。八中有個不成文的規定,每層樓廁所邊的教室一定屬於最差的班級。

一到夏天那味道實在上頭,彆說學習,光坐著都難受。

他為此多次提出建議,都被學校以沒必要浪費資源駁回。

階級分化在哪都存在,老張知曉,卻無能為力,隻能盼著這群孩子能夠快些長大.

班級裡的同學在竊竊私語:

“知語和我說啦!那個假千金淩知微被轉來我們這了!據說本身性格特彆賤,經常仗著人脈孤立知語,還和知語搶男朋友!學習成績還特彆差,要不是淩家,她都不可能進重點!”

“知語告訴你的?”

“知語那麼善良,哪能呢!我是聽她說起轉學原因支支吾吾,就自己去打聽了一番,竟然是因為嫉妒霸淩了知語!還死不認錯離家出走,淩家父母實在受不了了才把她送走的!知語還讓我們多多照顧她,我呸!她也配?!”,找書加書可加qq群952868558