相對於外界的星河來說，他自己的星河並沒有那麼狂暴，養殖在裡麵的水產，應該會更加殼薄肉厚。
很多東西野生的都不如養殖的好吃，就像很多靈植靈果本來味道不怎麼樣，經過小默默精心培育之後，現在就變得格外好吃。
承擔家庭喂養重擔的飯缸默，暫時結束的玲瓏屋的第一階段課程，開始在樹海瘋狂捯飭，這邊開兩分靈田，那邊栽兩棵靈花，在池塘裡種上荷花，河流裡放上魚苗。
零零星星的改變，放眼看去全是食材。
沒有胡青盯著煉器，席子默完全是一副放暑假的熊孩子，帶著自己的病人一起開美食培訓班的事情都搞出來了，還不如在琢磨著給自己弄一片雪原的玩具熊來的正經。
很輕易地就把自己的病人們全都專職成了食修之後，他愉快的生活就結束了。
小葫蘆老師準備好了整整十棟教學樓，以及相當於原本樹海那麼大一片的教學園區，堪比一些中型宗門。
擱席子默上輩子，那就是整整三個大陸板塊的區域。
啊，突然覺得星河好適合跳水。
如果算上其中完備的設施，豐富的靈材，以及濃鬱的靈氣等等，除了人少了一點，比很多大型宗門都要強。
一家人，除了背著裝模作樣小書包的玩具熊，學渣默和學渣花都瑟瑟發抖。
宛如小廝一樣隨行的病號們倒是無所畏懼。
他們也得跟著一起學習，不過都是自學，胡青隻提供基礎的玉瞳簡，可沒這個閒工夫去指點他們。
這麼好的學習修煉環境，哪怕病號們都出身不俗，都燃起了熊熊的學習熱情。
“多謝胡前輩！”
“晚輩一定好好學習，認真修煉！”
至於不負前輩期望什麼的話，還是不要說了，人家胡前輩根本就對他們木得期望。讓他們在這裡學習，恐怕隻是為了讓教學樓裡多點人氣而已。
直白點說，反正空著也是空著。
十棟教學樓，是由胡青按照席子默的十間玲瓏屋作為原型，重新煉製的。
旁聽病號們體會到了酷炫，學渣花覺得：“飯爸爸，我有點害怕嚶～”
學渣默抱緊兒子，欲哭無淚：“兒砸，要堅強嚶～”
胡青：“嗬。”
胡老師多牛逼啊，一個人可以用神念控製著所有人都分辨不出的形體，同時指導所有人。
布置地宛如靜室一樣的課室裡，席同學盤腿坐在蒲團上，麵前擺著一張矮幾，睜大眼睛看著麵前一排的小葫蘆。
這些小葫蘆各自做著各自的事情，互不乾擾，還能變換發色，什麼赤橙黃綠青藍紫的彩虹色已經滿足不了傑克蘇葫蘆了，還有各種什麼櫻花粉、憂鬱藍、高雅黑等等，甚至還有不同的配套衣服。
一個葫蘆就能演繹一部葫蘆兄弟時裝版。
“喔！”席子默拍手鼓掌，特彆希望胡老師的這節課變成時裝秀。
“大驚小怪的，這又不是身外化身，不過是區區一點顯靈術而已。”胡青把顯靈術大致的原理，對席子默說明了一番，問，“想學嗎？”
“想。”這個聽上去很玄乎的法術，還真就像是高配版的跳大神。
或者說民間的那種請神上身的術法，可能就源自於顯靈術。
他聽了之後就覺得可以把顯靈術和傀儡術結合起來。他做不到把顯的靈和胡青那樣活靈活現，甚至可以擁有莫大的威能，但是做幾個和自己差不多實力的傀儡應該不難。
胡老師拿著細細長長的教鞭，點了點課桌讚同他的想法，然後說道：“行，你把丹藥練圓了，我就教你。”
人艱不拆！
席子默一瞬間就從天馬行空的九重天拉回了現實，看了一眼身邊巨大的藥鼎，重重歎了口氣：“差不多就行了唄？”
他一個拿藥鼎煉製靈食的食修，煉製出來的丹藥有點扁怎麼了？
功效不打折扣不就行了？
胡老師很好說話：“行，差不多。咱們就把元嬰以下的丹藥‘差不多’都過一遍。”
席子默瞪大眼睛：這叫差不多？！
胡老師的話還沒說完：“等丹藥結束之後，咱們再把陣法、符籙、法寶，還有你選修的傀儡術都‘差不多’過一遍。”
作者有話要說： 胡老師 o(*≧▽≦)ツ：同學萌，快期末考試了，咱們把考試範圍劃一下。
學渣默?ω?：好噠！
胡老師 o(*≧▽≦)ツ：考試範圍就是我上課的所有教科書和教學材料。
學渣默：(￣◇￣;)
胡老師 o(*≧▽≦)ツ：對了，考試開卷，咱們先筆試，然後還有實操考試。
學渣默_(:з」∠ｏ)_：……老師，接不接受潛規則？
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