“太好了!”田露喜滋滋的,剛想再說點什麼,台上何毅已經開始眼神警告了:“同學們安靜下來,接下來我要通過這道題,講解今天的課程內容,如果有錯過導致自己不理解的,就自己學,不要再問我!”說完便開始講課。
“不是,我撿個筆的功夫,何老師講到哪兒了?”有同學懵的左右張望,可惜周圍的同學聽得很認真,壓根沒人搭理他。
理科,向來是一個,你錯過一分鐘,就很可能錯過一單元的魔鬼科目。
它晦澀難懂,但一旦揭開神秘的麵紗。便會被其中蘊含的奧秘所吸引、折服。複雜晦澀的奧秘,漸漸被簡單化、有趣化。
可以說,對於理科,是存在極其嚴重的兩極分化。
感興趣的人,有天賦的人,會覺得它有趣且具備挑戰。不感興趣,愚笨的人,會覺得它晦澀難懂,提起就頭大。
並不是說對理科愚笨就對其他也愚笨,上帝為你關閉一個門,便會為你打開一扇窗。
但這裡不是普通的學校,是省城一中。他們也不是普通的準高三生,而是披荊斬棘考過三次試才坐在這個位置的尖子生。
進入特訓營,他們命運的安排不再隨意,不是自己想如何就如何,也不再完全被父母所指揮。既然收了錢,就要拿錢辦事。不讀出個好成績,不博出個好未來,怎麼好意思坐在這裡?
舉辦這個特訓營的負責人不是慈善家,相反,越是被利益所驅動的目的,越容易到達目的地!
“對了!”快到下課時間的前幾分鐘,何毅正色道:“忘記跟大家說,一中為此次特訓營的學生提供免費的住所和三餐,甚至每個月還有10塊錢的補貼。但前提是,通過每個月的考核。”
“從現在到高考期間,差不多還有六個月左右。也就是,我們至少會舉辦5次考核。你們所有人,這幾個月都會待在一中,至於你們學校的學業,一中會安排人為你們辦理休學。”
“五次考核中,隻要有一次考核沒有通過便會被遣送回去,繼續在你們先前的學校上課。”
“老師!”有人舉手發問:“被遣送回去,還有每個月的補貼嗎?”
“廢話!當然沒有了。你都被淘汰了,還做什麼美夢呢?”根本不用何毅去回答,其他學生已經給了他答案。
那學生見何毅沒有反駁,心裡一片慘然:“怎麼辦,我成績一般,差不多吊稍尾才來的1班,要是被送回去,我爸媽肯定不會讓我繼續讀了...”
他說完,教室裡的氣氛瞬間萎靡。
個彆女生臉上都是茫然和害怕。她們是女娃,連男娃都擔心沒有書可以讀,她們更沒有希望。
何毅說這個目的不是為了讓他們喪失自信心,而是為了讓他們有緊迫的心理,不要荒廢光陰。連忙安慰道:“大家不要怕,在這裡就放平心態,好好學習!學校派給你們的老師都是極為優秀的,你們隻要好好學,又都是各地的佼佼者,肯定沒問題。好了,準備下課休息一下吧。”
這話顯然還是有點安慰效果的,來這裡的人都不是軟柿子、小廢物。不管是學習能力還是抗壓能力,都比常人優秀得多。很快就調整好情緒,進入學習模式。
沒有誇張,他們直接就進入學習模式了。什麼休息不休息,他們不配!
田露咋舌:“不是吧,大家都這麼卷的啊!”,找書加書可加qq群952868558