徐衛紅一聽到楊碧玉的話，立馬反駁道：“我就是想想而已，主要是被高數搞怕了。”
“高數確實難！”眾人笑著說了兩句，再次埋頭到學習之中。
時間很快到第二天，白天的課程和昨天差不多，晚上的生物實驗卻讓大家開了眼界。
“呱！呱呱呱！”
一上課，課任老師自我介紹完之後，就把麻袋扔到了桌子上：“一人抓一隻，我們今天先學解剖。”
林紅心裡有了不妙的預感。
前排同學接過麻袋，從裡麵掏出一隻癩□□，將麻袋遞給了下一個同學。
同學們在傳遞的時候，老師在上麵說：“本來這堂課應該是教大家解剖青蛙，但是青蛙這玩意太不好抓了，在地裡是吃蟲子的，農民同誌們也不讓我們抓，正好我看到學校門口有賣癩□□的，就讓我們後勤老師買了一袋，給大家練練手，讀我們這個專業，後麵多得是實驗的機會，小白鼠用的也多，你們以後都會接觸到的。”
同學們依次傳遞，到林紅的時候，林紅想著癩□□除了惡心點，解剖它和殺雞切段也差不多，於是一狠心也掏出來一個。
徐衛紅忍著惡心掏了半天，因為心裡猶豫下手不乾脆，好不容易抓住了一隻，將麻袋遞給了自己身邊的林婉。
林婉蒼白著連連擺手：“我不行，我不抓。”
“不抓沒辦法上課啊，婉婉你就學我，一閉眼抓一個。”徐衛紅勸道：“看著惡心，其實真的抓了也還好的。”
“我不行。”林婉說道。
坐在林婉邊上試驗台的是周海，周海從小在村裡長大，對癩□□非常習以為常，小時候還經常和小夥伴一起抓癩□□剝皮烤著吃，看到林婉這樣，乾脆從徐衛紅手裡接過麻袋，一手抓出來一個癩□□遞給林紅道：“彆怕，我給你抓一隻。”
“啊！你彆靠過來！”林婉嚇得跳起來後退三步：“你彆過來！太惡心了！”
在台上一邊說話一邊等著學生們都拿好癩□□的老師注意到了站起來的林婉，不由提問道：“那位同學是有什麼問題？”
“沒有老師，我們很好。”周海連忙說道，繼續給林婉遞癩□□：“快接著！彆耽誤老師上課了。”
周海遞過去的癩□□碰到了林婉的衣服，林婉立刻後退幾步，撇過頭去乾嘔。
看到林婉這個作態，周海整個人都茫然了，不就是一隻癩□□嗎？至於嗎？
林婉這麼大的動作自然也引起了老師的主意，老師直接走下講台走過來，先對周海說：“繼續把麻袋往後麵傳，給後麵的同學。”
在周海照做之後，老師才問眼圈泛紅表情好像受了什麼委屈一樣的林婉：“這位同學你沒什麼事情吧？”
林婉楚楚可憐地對著老師說：“老師，我真的受不了癩□□。”
“你要是連癩□□都受不了，我們專業以後可多得是實驗，你怎麼辦？”老師皺著眉頭不讚同。
林婉低下頭沉默。
老師看林婉這樣子，還是勸道：“其實癩□□就是個很弱小的生物，一狠心一抓，馬上就克服了。”說著老師還在那裡給林婉開導：“我們二十幾年前讀大學的時候，也有怕這些東西的女同學，但是大家當時一咬牙，後麵慢慢就習慣了，畢業的時候看著各種變異的小白鼠都麵不改色，你們習慣習慣就好。”
“我不行！”林婉擺手拒絕。
“你今天要上這個課，就必須抓！”老師說道：“國家多麼需要人才啊！你們有這個學習的機會，不行也要行！”
林婉紅著眼眶不說話，又是沉默以對。
大家早就分好了癩□□，看著林婉這樣子，就有學生對老師說：“老師，她不願意就算了唄！學不到東西後麵考試過不了是她自己的事，我們還急著上課呢！”
“就是，她那個矯情的樣子給誰看啊？學習的時候紅個眼眶就不用做實驗了，那後麵是不是要我們給她打下手才能搞研究啊？”有學生附和。
老師也知道教學的時間寶貴，不再在林婉身上浪費時間，給林婉丟下了一句：“你要是還想學習，就自己去抓隻癩□□和大家一起聽著！”說完就上講台給大家邊上課邊演示了。
林婉紅著眼眶，卻發現所有同學都打足了精神認真聽課，除了徐衛紅說了句：“婉婉你不然看著我做吧。”之外，連一個來哄自己的人都沒有，不由落下淚來。，找書加書可加qq群952868558