大概在古代當父親的教育兒子都一樣，兒子大多是對父親又敬又畏的，想親近又敬畏不敢。反倒是女兒與父母更親近些，兒子也更親近母親。
薛衍來了，薑宛茵起身安排，讓玉枝傳話傳膳，又伺候薛衍淨手，寶櫻也在一旁遞帕子。
薛家雖不算是官宦人家，在用膳時也講究食不言的規矩，所以一家人溫馨用膳並不多話。
等用膳完之後，寶櫻纏著薛衍要古琴。薛衍吊女兒胃口，寶櫻又是捶背又是捏手又是奉茶的，好一番討好薛衍才鬆口答應將焦尾給她，讓寶櫻高興不已。
或許是因為薛虹是長子，薛衍對他期望頗高，所以他對薛衍敬畏多於親近。兩個小的因為是小兒子，薛衍倒是要寵溺些，兩個小的倒是不怕薛衍。在寶櫻哄得薛衍給她古琴之後，兩個小的也扒上去討要禮物，也跟著他們姐姐學哄著他們的父親，薛衍高興，兒子要求不過分都答應了。
薛虹看著弟/弟妹妹跟父樣撒嬌心裡羨慕，但也隻是羨慕，他並沒有上前，他隻是笑著看弟/弟妹妹們跟父親撒嬌。
若是在彆的孩子那，隻怕這孩子會認為是父親偏心，但在薛虹這不會。
薑宛茵經常教導開導他，讓他知道因為他是長子所以與弟/弟妹妹不同，讓他知道他父親並非不疼愛他，隻是因為他是長子對他寄以厚望，所以才對他倍加嚴格。
也因此薑宛茵也加倍疼愛長子，私下裡也跟薛衍提過莫對孩子太嚴，多與孩子交心。
也正是因為如此父子倆關係也極好，私下裡也很親近。
與三個兒女說笑一番之後，薛衍叫上薛虹去薑宛茵的書房。
自搬生下孩子之後，薑宛茵找了理由讓薛衍教她識字。等識字過了明路之後，薑宛茵便光明正大的在蘭心院設書房，讓下人從外頭買不少書籍回來了。還有些是薛衍見她愛看書，也幫她添了不少書。
如此薑宛茵依舊堅持看書練字。在寶櫻跟女夫子學琴時，薑宛茵也跟著寶櫻一起學。原本她就精通琴棋書畫，與女兒一起學琴不過是為了過明路罷了。
薛衍帶薛虹去書房之後，寶櫻姐弟三個又圍著薑宛茵說話，直到薛衍父子倆出來才打發他們兄妹姐弟四個離開回去休息。
蘭心院就隻剩下薑宛茵和薛衍倆人。
兩人沐浴梳洗之後，臨睡前薑宛茵才與下薛衍說直薛虹想去書院讀書的事，也將薛虹的意思告訴薛衍。
“我覺得虹兒說得對，這讀書閉門造車是不行，虹兒想出去走走交些朋友是好事。都說在家靠父母，在外靠朋友，虹兒也不小了，去書院或許能交到些誌同道合的朋友同窗；將來若是虹兒能考得功名，仕途上也能有人相伴而行。如此豈不是更好。爺，你答應讓虹兒去書院讀。”
“虹兒還小，去書院是不是太早了。”
薛衍猶豫。
虹兒是他長子，虹兒年歲尚小，讓兒子去書院讀書他如何放心。
“虹兒過了年就十歲了，哪裡還小。再說了，虹兒若是去書院讀書，咱們挑兩能乾的小廝跟著照顧虹兒就是。還有孟夫子也建議讓虹兒去書院讀書。”
“如今孟夫子不僅要教虹兒，還得教蛉兒蚖和蛡兒他們三個小的。三個小的與虹兒進度不同，孟夫子怕是心有餘而力不足，怕耽誤了咱們虹兒才建議讓虹兒去書院讀書的。”
“咱們虹兒聰慧，可不能因為咱們不舍就耽誤了孩子。爺，你就答應。”
薑宛茵替兒子央求薛衍。
“這事我得再想想，回頭我跟老爺商量一下再說。”
薛衍如此說了，薑宛茵也就沒再催促。
這次不成下次再說，不能一次說得太急，免得惹薛衍煩了反而壞了兒子的事。
兩人躺下，薛衍去睡不著。他擔心著薑宛茵還沒想到的事情。
“茵兒，虹兒去書院讀書的事你勸勸虹兒。虹兒雖是我長子，可虹兒到底是庶出，我擔心孩子去書院受委屈。”
因為自己的身體的原因，薛衍對自己的子嗣才更加重視珍惜疼愛。
所以在教育兒子這事上，薛衍反倒沒有薑宛茵下得了狠心。
薑宛茵如何不知自己的孩子是庶出，可這出身不是想改就能改的。既然出身改不了，那就得學會接受。她相信她的兒子不是那般脆弱之人。
“爺，這人生在世哪有不受委屈的，不說彆人，便是你這半輩子不也受了不少委屈不是。”
回每王家來信，或是進京回來，薛衍心情總不好，薑宛茵知道他是在王家那受了委屈了。
兩人也十年夫妻了，或許兩人之間沒有愛情但有親情，薑宛茵也疼惜自己的丈夫。
“這在溫室裡長大的花朵是經不起風吹雨大的，隻有像山野間的長大的野草一樣，才能經得起風吹雨打。我是虹兒的生母，我豈會不疼孩子。隻是我不願意自己的孩子是溫室裡的花朵，我希望虹兒能像山野的野草一樣堅韌，經得起勁風暴雨，經得起挫折。”
“爺，虹兒他是男兒，將來就該是個頂天立地男子漢。虹兒是咱們長子，或許將來還得支撐起薛家，如今若不讓他多些見識多經曆些事情，學會為人處事，將來你如何將薛家托會於他。”
“爺，咱們不可能陪孩子一輩子，保護孩子們一輩子，咱們得教會他們學會自己靠自己。”
對薛衍的想法薑宛茵心裡可不讚同。
“我明白的你的意思，這事我再想想。”
薛衍又想到了王秀瑤那的事。
而提承繼薛家，薑宛茵也想到與王秀瑤有關的事。，找書加書可加qq群952868558