林渙跟著念了兩句，王舉人便打斷了他：“你這樣不對。”
林渙一臉懵逼：“啊？哪裡不對啦？”
王舉人指了指自己：“你看我怎麼讀的書？”
“人之初，性本善。”他左手背在身後，右手握著書本，邊讀邊搖頭晃腦地轉著圈，“性相近，習、相、遠。”
林渙也跟著念了一遍。
王舉人搖頭：“不對不對，你得跟著讀書的節奏轉頭，這樣才能記得牢固。”
真的嗎？林渙半信半疑，不過既然是先生說的話，他還是願意聽一下的。
於是，他也坐在書桌前，手握著手裡的《三字經》，試著搖頭晃腦地讀。
王舉人仍舊在指點他：“晃得有些快了，慢一點慢一點，誒，太慢了，稍微快一點。”
等到林渙調整到了合適的速度，他扶著胡須點了點頭：“嗯，就保持這樣，繼續念。”
開始的時候還好，林渙搖著頭感覺還有點新鮮好玩，然而沒多久，他就感覺脖子酸酸的、疼疼的，而且腦袋有點暈乎乎的。
他想停下來，結果動作一慢，王舉人就提醒他不可以停下來，於是，他隻能暈暈乎乎地繼續搖頭，連自己讀了什麼都忘記了。
唯有方塊的聲音清晰地響在他的腦海裡。
【心上人:emm讀書真的需要這樣搖頭晃腦嗎？真的能記得更清楚嗎？有沒有人去試試？】
【白菜豆腐腦:回樓上我試了，現在就是後悔為什麼要試，為了聽自己腦袋裡的水聲嗎？我腦殼都暈乎了。】
【小喬嫁我:我也暈乎了，不過我沒試哈哈哈哈，我看歡寶好像已經暈乎了。】
【你在想屁吃:哈哈哈哈哈歡寶太搞笑了，搖頭晃腦像個不倒翁。】
【禁止杠我:哪裡是不倒翁，我看他是倒倒翁，賭一個流星雨，歡寶堅持不了10分鐘就要停了。】
林渙無語凝噎，好生氣啊！明明他都這麼難受了！這群壞妖怪還嘲笑他，太過分了！
以後再也不給他們抽獎了！
難捱的搖頭晃腦讀書時間結束，林渙雙眼發直，顫抖著問:“先……先生，這方法真的，有用嗎？”
王舉人一本正經回答:“十分有用的，我的先生就是這麼教我的，我先生的先生也是這樣教的，我每次背書的時候不搖頭都不舒服。”
【禁止杠我:神奇的讀書辦法，不過說真的他背書不搖頭不舒服不會是因為看書太久脊椎和脖頸疼吧……？我一動不動坐著看久了也脖子疼_(:з)∠)_】
林渙也聽見了這句話，心裡覺得大概也是這樣的原因……但是他不敢反駁先生。
畢竟他是第一次讀書，可能先生說的就是對的？
林渙默默歎了口氣，脖子好酸哦，而且他一搖頭晃腦念書，那群壞妖怪就嘲笑他……
就，不是很想繼續做。
王舉人帶著他把整本《三字經》讀了一遍，又說:“既然已經教你讀過一遍了，你便先自己將書讀順暢了，先朗誦十遍，過後再將其背出來。”
林渙:“……”
我是誰，我在哪？
他剛剛忙著暈頭轉向了……好多字音都不記得啦！
【白菜豆腐腦:講道理這是不是有點為難歡寶了？他畢竟才三歲啊？讀了四遍就讓人家自己讀？又沒教那些字？】
【心上人:是啊，這三字經怎麼也有幾百個字吧？讀四遍就算教會了？就能自己朗誦自己背了？這是把人家當天才？】
【錦衣夜行:我無語了，剛剛鏡頭掃到歡寶的書我就看了一眼，一沒有逗號句號，二裡麵還有好多生僻字繁體字，我這個受過義務教育的都不一定記得，這老師為什麼要一個三歲小孩去背啊？】
【古文學研究:啊，我這個背過三字經的，對著那本書都不一定能算認識全部的字……這老師屬實有點離譜了。】
林渙聽得拚命點頭，是啊是啊，這不是為難他這個三歲小孩嗎？
然而拜師前他爹說了要尊師重道，多聽先生的話，好好學習。
林渙苦惱地歎了口氣，心裡想，或許讀書就是這麼困難吧？
也難怪人家說十年寒窗苦讀。
他第一天讀書，就覺得很苦了。
甚至想吃一顆蜂蜜糖緩一緩。
然而現實是沒有蜂蜜糖，隻有一本《三字經》在等著他。
他撿起書，開始搖頭晃腦，試圖從搖頭的節奏裡找到熟悉的節奏，試試能不能想起剛剛跟著念的熟悉的音。
前麵還是挺順利的，畢竟開頭就是“人之初，性本善”，即使他還沒念書的時候，就經常聽人讀這兩句了，然而越往下麵念，林渙越找不著頭緒。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼……額……”林渙盯著那個複雜的“竇”字想，這個字念啥來著？
賣？不對不對，空？好像也不對……
林渙結巴了。
同時，臉也羞紅了:怎麼才念到第四行，就不認識啦？先生不會嫌棄他是個笨蛋吧？