林渙囁嚅：“是壞人。”然而他這麼說，卻覺得沈倦肯定會反駁自己。
果然，沈倦說：“可你如今要去京城都是走的水路，這水路就是當初隋煬帝修建的運河，你還覺得他不好嗎？”
林渙不說話了。
沈倦便摸摸他低垂的腦袋：“看人不可看表麵，要多思多想多看，你現在年紀還小些，容易聽彆人說什麼就是什麼，可你也得想一想他們說的對不對，有自己的思考。”
他繼續說：“你覺得你現在的先生不好，想必是他做了什麼讓你不開心了，你不願意提起是不是？”
林渙心說他還沒做呢，隻是叫我提前知道了，然而他無法反駁。
沈倦說：“若果真覺得他不好，就叫你爹你娘將他換了找個新的，前頭那個王舉人不就是如此嗎？”
林渙抬頭：“你知道王舉人？”
沈倦點頭。
林渙便點頭：“好吧。我知道啦。”
沈倦隻覺得他乖乖點頭的樣子有幾分可愛乖巧，忍不住摩挲了一下。
林渙立馬捂住頭：“不可以多摸，會長不高的！”
沈倦可惜，隻好把手放下。
林渙跑回去把自己的《千字文》找出來，看了看沈倦的書箱，問：“你要看書嗎？我也要看書。”
他不問他要不要和自己一起，眼睛卻巴巴地看著。
沈倦被他小鹿一樣的眼睛看得心軟，乾脆點頭。
林渙才開始讀《千字文》，仍舊是自己看一遍，碰到不會的、卡殼的就會停下來，等直播間的人告訴他怎麼讀再繼續下去。
於是，沈倦就聽到他是這麼讀書的。
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈……仄，辰宿（su）……辰宿（xiu）列張……”
沈倦把手裡的書放下，隻看見林渙特彆認真地盯著書，磕磕巴巴地順讀音。
林渙倒是沒覺得這有什麼問題，他已經習慣了這樣的讀書方法，雖然慢了一些就是了。
沈倦卻不大習慣，索性說：“我給你通一遍讀音吧。”
林渙點頭。
結果他發現沈倦和王舉人以及賈雨村教書的情況都不一樣。
王舉人給他念書的時候，是叫他拿著書看，然後自己把整本《三字經》念一遍，讓他聽完以後再讀一遍就當做通讀音了。
賈雨村呢，則是一句一句地分開來教他，自己念一句，讓林渙跟一句，這樣能將整本書通讀下來，也能認得字音。
而沈倦是幾句連在一起，比如從“天地玄黃，宇宙鴻荒”念到“雲騰致雨，露結為霜”，等林渙跟著讀完以後，他再繼續從“金生麗水，玉出昆岡”念到“海鹹河淡，鱗潛羽翔”。
而且他並不需要看著書就能通順地將這本書背下來，即使經常停頓也絲毫不會亂。
林渙實在好奇，等到跟著他念完以後才問：“為什麼要這麼讀啊？”
沈倦說：“你沒發現嗎？這些句子是各自成對的，譬如前五句，都是與日月星辰、天氣冷暖相關，而後麵則是一些日常物品的分類歸納。”
他說：“這麼念能讓你更好地歸納出來這些句子屬於哪一類，背的時候也能加強記憶，背起來也沒那麼痛苦。”
林渙試了一下，發現還真的是這樣！
有些他明明記不太清楚的句子，聯係著上下文竟然也能背出來了。
【古文學研究：這方法不錯，要不是沈倦年紀還小估計還要考科舉，不然挺適合當你老師的。】
【啊：每次看歡寶背書都覺得痛苦麵具.jpg，幸好我們不要學三百千。】
林渙沒注意彈幕在說什麼，他剛得了新的的背書方法，正興致衝衝地嘗試。
沈倦又看回了自己的書，欣慰地發現林渙念書終於不是磕磕巴巴的了。
就這麼兩個人坐在一塊兒看了一下午的書。
沈倦驚訝於他這麼個性子分明之前看著挺急躁的，看起書來竟也坐得住。
說起來也好笑，這小孩前兩天見著他就跟炸了毛一樣，今天也能在他旁邊坐著看書了。
而且他發現林渙似乎有個問題——總是聽彆人說什麼就是什麼，即使是兩個完全相反的觀點，隻要能夠說服他，他就會聽，就會覺得是正確的。
先聽的那個被後一個推翻以後，他就會下意識地覺得後麵那個說法是對的。
他不知道林渙有直播係統，自然也不知道為什麼會養成他這樣的性子，隻是本能地覺得不太好。
能聽彆人說話是好的，但是如果一味地聽彆人說話，也會影響他自己的判斷。
隻是他這會兒也不知道怎麼跟林渙說這樣不好，隻能借著曆史點一點他。
希望他以後能碰上一個好先生，矯正一下他這個性子吧。
作者有話要說：來啦！今天醒的早hhh所以提前更了，明天正常更新，今晚我一定正常睡覺！感謝在2021-08-0406:47:52~2021-08-0418:57:52期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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