事實證明, 適當展示一下綜合實力還是很有必要的。
這次中忍考試轉播, 在普通人看來隻是單純大開眼界，順便對忍者有了更加具體的了解，但在不少他國忍者和貴族們看來更加像是在變相的軍事威脅。
在中忍考試後的一個月裡, 火影大樓的辦公室就陸續收到來自各個小國的貴族們的信件，信件內容無一例外的, 都在明裡暗裡打聽木葉這邊是否有意進行土地建議。
這些小國多是本身沒有忍村，或者因為近年來的思想運動帶來的影響，已經漸漸控製不住底下的忍者。
顯然見形勢不對, 這些貴族打算在徹底失去對領土的控製，革命起義鬨到家門口之前脫身。
現在好歹還能把國土換錢，否則的話……想到幾年前水之國大名的下場, 他們都是心有餘悸，萬萬不能讓自己也落得如此地步啊！
對此藻月自然是樂見其成，開始先後和這些貴族接觸, 並陸續完成交易並開始接管土地。
而隨著富士風雪繪主演的科幻電影上映, 在這部影片中所展示的仿生人、機械義肢、飛船、鐳射光等一係列前所未有新奇元素, 不僅是從此開創出一種全新的審美風格, 也直接奠定了該題材電影的基礎。
不得不說，當中演員們那與如今大陸上迥然不同的服飾打扮，儘管在老一輩看來顯得有些誇張出格，但對於正值叛逆期想要與眾不同的青少年，以及追求時尚的人士而言，這些過去大陸上從沒出現過的未來風、太空風打扮, 無疑是讓人耳目一新，為此掀起了一股科幻熱潮。
作為電影取景地的雨之國，自然也一下子吸引了大量追逐潮流的年輕人為此前去，想到電影鏡頭中出現過的場景進行聖地巡禮。
原本隻是衝著這裡是電影取景地慕名而來的這些人，來到雨之國後，很快他們就發現電影裡很多場景居然是真的！不是為了拍攝才臨時搭建，而是真的在日常中使用！
譬如好像在樓宇之間穿過的列車、隨著夜幕降臨投影在玻璃幕牆上的巨幅廣告、光幻迷離的霓虹燈……
這尚且是外部，當人們來到室內公共場所後，那又是一輪驚豔了。
藻月之前在航海中帶回了不少具有神奇特性的生物樣本，其中有種名為發光向日葵的植物，正如它的名字，這是種自身能夠發光提供光能的植物。
鑒於這一特性，當這種植物成功移植到忍界這邊後，很快就應用到了常年陰雨不見太陽的雨之國，大幅度降低了室內種植的能耗。
而伴隨著發光向日葵的廣泛種植，由於能耗降低，雨之國的室內種植開始不再僅用在農業上，還開始打造室內園林綠化。
雖然這個地區的天空少有放晴的時候，但如今通過科技的應用，在室內公共場所的拱頂上投放模擬藍天白雲的全息影像。配合著室內的花園、草坪，讓人儘管身處室內，卻依舊仿佛置身在天空之下。
這讓不少對雨之國的認知還停留在十年前的書麵介紹上，第一次真正來到這裡的人都有種世界觀被刷新的感覺，如果不是親眼所見，根本無法相信。突然懷疑他們是不是真的生活在同一片大陸上，怎麼和自己老家相比能夠懸殊這麼大？！簡直像是切換了一個世界啊！！！
這種懸殊感是很容易激發出人的向往和豔羨，不免想要進一步了解，這個國家究竟發生了什麼，才在不到十年間發生如此翻天覆地的改變和飛躍性發展。
至於在了解之後，是否還順便帶來什麼啟發與影響，這就因人而異了。
但無論如何，都終是投石入水蕩起了漣漪，或許正應了藻月的預料，這是無法阻擋的事。
曆史的車輪滾滾向前，能得到曆史眷顧的隻有順應時代潮流永遠站在最前端的人，而但凡有所猶豫、試圖回避、阻擋發展的人，都將被碾碎在車輪下。
而在此之前，雖然保持著友好關係，但又立場飄忽的砂隱村，這次終於給出明確立場，表示希望加入了革命陣營。
對於砂隱村的投誠，木葉這邊自然也投桃報李的，拿出相應的好處來歡迎這個新的盟友，好像之前提過的海水淡化技術來加固雙方關係。
同時，深知思想改造的重要性，正所謂升米恩鬥米仇，如果不能把風之國的國民同化，光是單純給好處但實際對方並沒有思想上的認同，那對方不僅不會感恩，還可能會在利用這些好處壯大自身國力後，突然反水反過來成敵人也不定。
於是在確立盟友關係後不久，藻月他們這邊就以海水淡化工程的建設和指導為由，一方麵讓砂隱村派人到木葉進行技術學習，另一方麵木葉這邊除了工程相關人員外，還從雨之國和水之國兩地征集大量以知識分子為主體組成的誌願者，與建設團隊一同前往當地。
這些誌願者們在沙之國境內逐步深入各個村落展開支教工作，同時又建立慈善機構，進行公益醫療、基礎設施等多方麵建設。
之上這些是外部方麵的發展，至於木葉內部方麵。
中忍考試後的一個月，大約是九月中旬，先前籌備了有半年的中等教育規劃也開始落實了。
今年從忍校剛畢業的小忍者們，在暑假期間實習完後，九月份開學了便開始進入中等教育學校，進行新一階段學習。
除了這些剛畢業的忍者外，之前已經畢業但未滿十八周歲的忍者們，除非已經成為上忍的，不然也得抽空去補課，要把學曆給補回來。
於是一時間，木葉商業街上的飲料店、咖啡館之類的場所，人們發現近期似乎多了不少埋頭看書複習的青少年。
……
這一日，外出任務回來的七班成員，在交完任務後，就跟著帶隊老師去到新學校領課本。
現在已經過了新生入學報道的時間，所以教材科裡隻有一個留守的學校職員，很快，他們就拿到了課本。
不過在教材到手後，感受了一下裝書袋子的重量。
鳴人整張臉都要皺成一團了：“開玩笑的吧……課本居然這麼多？？”
“三年的教材全部都在這裡，當然沉啊。”佐助不予置否的回道，順便拿出裡麵的那張教材清單看了下。
而鳴人和小櫻也在看起這張附帶的清單。
中級忍術、語文、數學、曆史、地理這些還好，但接下來的思想政治教育、生物、物理、外語、計算機入門……臥槽！！！怎麼突然多了這麼多沒聽說過的課程。
七班的三個隊員都齊齊懵逼了。
原本過去在校期間就是學習苦手的鳴人，想到接下來又要重溫當年考試周時打瞌睡背書的苦逼，鳴人不禁哀嚎道：“為什麼還要補課？！我們不是已經從忍校畢業，是正式忍者了嗎！！！”