所謂看熱鬨是會傳染的。
比如,最初對演講比賽展現出超出尋常熱情的隻有帝光。
後來，冰帝莫名其妙的摻和進來,大致意見分為兩波,一方表示“你們都說那誰好,我要來親自看看。哼~”，一方表示“啊啊啊啊啊我可！”
對於這兩波意見,帝光的態度相當一致：嗬。
然後眾所周知的論壇上，又掀起了一陣腥風血雨。
在冰帝網球部全員都要去看比賽的消息傳出後，冰帝形成了一致意見：我要去看！
然後——
“……周六無事,有點想吃瓜。”
“好好奇那位啊。”
“所以，那位究竟是……？？”
“赤司，跡部,幸村,再加上那位。值了。”
論壇上諸如此類的言論開始蔓延。
再比如，最初，帝光籃球部一軍一半的成員都表示對英語演講毫無興趣。
青峰大輝甩下話來，“五月，就算你給我買小麻衣寫真我也不可能陪你去看什麼英語演講。”
五月手叉腰,表示你想的美！
但是，最後帝光籃球部都到齊了。
為什麼？黃瀨翻了翻論壇，找出了個讓人心動的理由，“很好奇小赤司的決賽表現嘛！”
說白了就是想看熱鬨。
這個理由被大家接受了。
看熱鬨是真的會傳染的。
於是，這一場按理來說應該無聊到觀眾都得按人頭點的比賽，居然觀眾爆滿。
主評委是德高望重的老教授,捏著胡子，相當欣慰地表示，“此處盛景足可見我國中學生對英語學習的熱情，和對學習進步的渴望。”
此話一出，主持人保持了禮貌的微笑。
老教授眼神不好，他視力還不錯。
比賽剛過半，場上觀眾大半都已埋頭，得虧比賽場地新建不久，網速很快。不然，估計此時出去上廁所的人數該激增了。
觀眾水分過大，但還是有真心觀眾的。
“目前看來是秀知院的麻生表現最突出。他的得分也最高。”
“我之前很看好的渡邊，不知為何今天發揮不太好。”
“他是緊張了嗎？幾個單詞聲音都在抖。”
“是觀眾太多的原因嗎？”
“說起來，我還是最期待中原的表現。”
……
五月也是認真觀看比賽中的一員，她聽見後排人小聲的討論忍不住抿嘴笑了笑。
她也最期待中原同學的表現！
青峰睡得正香忽然被青梅激動的拍了一下大腿。
他睡眼惺忪不太耐煩，“五月——”
五月完全沒有意識到自己拍錯大腿了，她正眼睛發亮盯著台上，雙手緊緊攥著，然後又忽的反應過來開始啪啪鼓掌。
青峰挑高眉，隨即就聽見轟鳴的掌聲。
全場忽然開始鼓掌，掌聲連綿。
青峰轉頭看向台上，誰上場了？
眾所周知，掌聲也是會傳染的。許多人完全是先下意識開始鼓掌，然後才後知後覺抬頭看向台上。
一時間幾乎所有人的視線都集中在了台上。
舞台中央，帝光雪白的西裝式校服，少女身量纖纖，膚色極白，舞台全方位無死角的燈光下，瑩潤如玉。而大屏幕上被放大的五官仍然精致到無可挑剔，反而因此而放大了這張臉的殺傷力。
她似乎也有點驚訝，大屏幕上清晰可見她下意識想回頭但及時止住了的舉動。
她裝作若無其事的樣子，清淺一笑，優雅地欠身。
——有、有點可愛。
不少人無意識地想著。
中原小雪的確有些驚訝，畢竟這個比賽的前幾場參賽者、評委和固定的觀眾差不多處於單機狀態。
然後忽然所有人開始鼓掌。
她的第一個反應是她後麵來誰了？
幸好她反應快，沒有真的回頭。
小雪微鬆了口氣，不然就尷尬了。
她鎮定自若地露出一個微笑，然後一欠身。
“真的會發光啊……”
有人喃喃自語。
還以為是論壇上誇大了，說什麼有人會發光，她難道是鑽石人嗎？
現在看來——論壇人那些家夥國文是怎麼學的啊！會不會形容會不會誇人啊！
乾巴巴一句會發光，有誰會信啊！
至少，要像她一樣——啊啊啊啊啊啊啊！！！我看見仙女！！！
用感歎號和排比來紀實嘛！
*
隨著小雪的開口，不到半分鐘內，所有人的注意力都集中在她所講的內容上，而非大屏幕那張放大的神顏上。
至於預先準備的手幅也完全沒有排上用場。
感覺這時候中原不需要這樣的應援。
而且，他們的全部注意力也集中在了聆聽上。
雖然是全英文的演講，但是中原小雪每一個音節準確而圓潤。音韻之和諧，宛如潺潺流水，極富韻律感和音樂性。尤其是她的聲音宛轉悠揚，緩急有度，如歌如詩。
“不愧是中原。這一全段用的都是英雄雙韻體。”
英雄雙韻體是一個相當古老的詩體，早在十四世紀的喬叟便使用它寫《坎特伯雷故事集》，抑揚格五音步，每兩句一換韻，精巧而簡潔，使之念起來硬朗頗有力度。
“使用這樣凝練有力的韻體，完美貼合這一段的內容呢。”
桃井五月不太清楚什麼是英雄雙韻體，但這一段演講的效果的確符合名字。
好厲害……
*
跡部景吾唇邊流露笑意。
小雪果然是深受莎士比亞的影響啊，不是指內容上，而是形式上，大量使用了詩化的語言，漂亮而妥帖的韻律，時不時使用比喻等修辭手法，連語言玩梗和雙關都很莎式。
合格的莎迷。