第31章 第三十一章(1 / 2)

江奕卿看他一眼, 又在食堂環視了一圈,確定食堂沒有空位後,才點點頭:

“坐吧。”

雖說他不想和柏穀瑾有過多的交集,但食堂不是他家的, 他不能有空位卻不讓彆人坐。

“謝啦。”柏穀瑾笑著說道, 而後在對麵坐下。

他剛坐下,對麵又來了一個人, 這次是楚衡。

“我可以坐這裡嗎?”楚衡說道。

江奕卿麵無表情的點點頭, 心裡卻在想這兩人乾嘛呢?以為他不知道他們是一夥的嗎?還分開來問?

楚衡目光在江奕卿和韓慕肖兩人身上掃視了一眼,也說道:“謝謝。”

說完他坐下, 而後目不斜視的吃著自己餐盤裡的飯。

一旁的柏穀瑾說道:

“阿衡你剛才跑哪去了, 我找了你半天。”

楚衡皺皺眉,沒有說話。

柏穀瑾見他不說話, 撇了撇嘴, “你怎麼這麼冷淡?”他歎口氣:“你這性格, 要不是阿姨叫我照顧著你點, 我才不會搭理你。”

“我不需要你的照顧。”楚衡終於說道:“請你離我遠點。”

“好好好,你不需要,我離你遠點。”柏穀瑾無奈, 又帶著幾分寵溺的說道。

楚衡眉頭皺了皺,隨即又舒展開, 再沒有其他表情。

柏穀瑾把目光看向江奕卿, 笑著說道:

“江同學,你還記得我嗎?我們遇見過兩次。”

他不是很想和柏穀瑾聊天,但出於禮貌還是說道:

“嗯, 我記得你。”

柏穀瑾眼睛一亮, “沒想到你還記得我, 我還以為你早就把我忘了,畢竟有那麼多人想認識你,你哪記得過來啊?”

江奕卿嘴角抽了抽,怎麼感覺這人說話怪怪的,不過他還是說道:

“你想多了。”

柏穀瑾:“我感覺你比我第一次見到的樣子好看很多,你是怎麼變得這麼帥的?”

“長開了而已。”江奕卿抬眼,說道:“抱歉,我要吃飯了,菜要涼了。”

“哦,不好意思啊。”柏穀瑾笑了笑。

這一頓飯,吃得江奕卿很是不舒服,他抬眼時,看到楚衡也是皺著眉,心想這人不會是因為柏穀瑾多和他說了兩句話就不高興了吧。

前世楚衡也是不許他和柏穀瑾接觸,他記得高中的時候,有一次柏穀瑾請他吃飯,出於想討好楚衡朋友的原因他答應了,但吃過飯後,楚衡就找到了他,問道:

“和柏穀瑾吃飯去了?”

江奕卿老實的點點頭:“嗯。”

當時楚衡的臉色有些冷,雙眼盯著他,認真的和他說道:“不要再和他接觸,離他遠一點。”

那時候江奕卿很難過,他接觸柏穀瑾,也是為了更方便的接近楚衡,可楚衡不讓自己去接觸柏穀瑾,這是不是在告訴他,他不想自己去接近他以及和他有關的人?

他是一點機會都不願意給自己嗎?

那時候他是這麼想的,可現在看來,或許楚衡是不喜歡他接觸柏穀瑾,這人恐怕對柏穀瑾有超出朋友的感情,不喜歡柏穀瑾關注除了他以外的人。

他有些懊惱自己沒早點發現,這樣他說不定能早點放棄。

他那時候還真以為楚衡會像他從前說的那樣,無論在什麼情況下,都隻會喜歡他江奕卿一個人。

不過想想他又覺得不怪自己,楚衡那時候一直沒和其他人交往,也沒見過曖昧的對象,他認為和楚衡關係親密的柏穀瑾,平時表現得其實還不如他和周西西親近。

如此一來,他當然不會覺得楚衡喜歡誰,誰知道他可能已經喜歡上了,隻是表現得不明顯而已!

江奕卿歎了口氣。

……

吃完飯後,江奕卿和新同桌一起往教室走,路上江奕卿見識到自己磁場太強大的可怕之處了,這一路走過來,百分之百的人會往他這邊看。

“嘶,那是誰?好帥啊!”

“不知道,確實好帥。”

“誒,這也太帥了吧,他是我們學校的嗎?”

“應該是,你看校服。”

聽到這些討論聲,江奕卿麵上鎮定,心裡卻有些不好意思,他再次屏蔽聽力,不讓自己受這些討論聲的影響。

他仿佛是個發光體一樣受人關注,而他的新同桌韓慕肖的情況就有點詭異了。

江奕卿發現這人無論走到哪裡,其他同學就跟看不見他一樣的往他身上撞,這種情況讓江奕卿有些好奇,目光總是往他身上瞧,然後他看到韓慕肖的臉悄悄紅了。

到了教室,江奕卿準備寫作,不知道是不是他的錯覺,他感覺文氣似乎變濃鬱了一些,這不是指某個區域,而是整個世界的文氣都變濃鬱了,雖然依舊有些稀薄,但比幾個月前好了許多。

那麼這到底是怎麼回事呢?難道真是他之前猜測那樣嗎?他皺皺眉,決定暫時不去思考這事,免得影響自己道心,等他的心理足夠強大了,再來想這些。

他歎口氣,拿出紙筆放在桌麵,而後瞥了眼柏穀瑾,眼神有些幽深。

他收回思緒,開始寫作,一篇文寫完,這世界因為他的寫作,又多了一縷文氣。

他查看了下靈光,這陣子他的靈光吸收了不少文氣,他感覺過不了多久,他就能積攢夠第一次晉級所需的量。

這是個好消息,他心裡有些高興,但下一刻又有些惆悵,依著他現在的寫作水平,不知道要什麼時候,才能寫出那種能得到天地認可的文章,他很想升級。

他歎口氣,收起寫好的文,拿出一本書準備看,忽的他聽到數學課代表在教室喊道:

“誰來幫我發一下輔導書?”

江奕卿正想著要不要幫忙,數學課代表的同桌就已經起身,幫她把輔導書發給同學們。

拿到書,江奕卿打開看了下,感覺上麵的內容很不錯,雖然對目前的他用處不大,但對於正在學習這一階段的其他同學們來說很有用。

他看過後,把書放在一邊,正打算繼續看之前的那本,就聽到數學課代表說道:

“還有誰沒拿到輔導書的?”

他身邊的韓慕肖舉起手來:“我。”

數學課代表:“沒人要嗎?”

韓慕肖再次說道:“我要,我還沒有呢?”