周雲逸旁邊的人還想發怒, 但蘇雅怡試完音抬頭看過來, 他立即不敢了。
在同學麵前膽子再大，還沒那個膽挑戰老師的權威, 這裡是門檻極高的一高, 不是什麼一般般的五高六高。
單獨找同學茬還能否認一句, 反正沒證據, 但當著老師的麵搞三搞四, 想被退學請直說, 想來一高的人太多了，不多你一個。
因為老師上課了，雖然很生氣, 但也沒辦法說什麼, 老老實實上課。
而另一邊的趙訶則沒人敢惹, 看他表情, 看他穿著就不像一般人，有人搭話，但沒人惹事。
都說學生最天真，其實很多時候學生也是看人下菜碟。
一節音樂課很快就結束了，期間蘇雅怡發現這個新來的同學周雲逸，明明之前沒上過上周那節課，但複習課卻能很完整的唱出來, 而且音很準, 沒有一處是錯的, 下課後, 好多學生都急不可耐的出去了，周雲逸走在最後麵。
蘇雅怡坐在鋼琴前，笑著問他道：“你看著有點麵熟。”雖然沒辦法第一時間和幾年前在教堂裡見到的小男孩結合在一起，但記憶讓蘇雅怡直覺這個男孩看起來有些熟悉。
周雲逸也沒有藏著掖著，坦誠地回答道：“我家在廣元鎮。”
蘇雅怡露出略微驚喜的表情說：“那看來是老鄉了，我也是從廣元鎮出來的。”雖然現在住在泉林縣。
周雲逸說：“我知道，我們見過。”
“哦？”蘇雅怡一臉疑惑。
周雲逸站在班門口說：“我們在教堂裡見過，你還讓我用過你的那架電子琴。”對於這件事周雲逸一直是心存感激的。
周雲逸這麼一說，蘇雅怡立即想起來了那件事，雖然過去了很多年，但那天帶給她的驚喜和詫異現在想起來仍然讓她心情複雜。
“是你——”
周雲逸點點頭。
蘇雅怡沒想到多年後還能再見到這個男孩子，當時她看到周雲逸彈鋼琴就生出了好奇心，從教堂回到家就一直在跟母親打聽鎮上有沒有哪家讓男孩去學琴的。
後來什麼也沒打聽到，就尋思著可能不是鎮上的，沒準是縣城或者其他城市來親戚家玩，剛好碰上了。
蘇雅怡覺得太巧了，不由自主站起來笑著說：“你竟然考到了一高，那你學習應該很好了。”
周雲逸沒有過分謙虛，誠實地說：“還好，不算差。”其實他是故意讓蘇雅怡認出自己的，他想借此機會多碰碰鋼琴。
在廣元鎮沒機會，來到一高發現很多地方都很先進，設施也好很多，甚至還有鋼琴，周雲逸的內心是有些激動的，他好多年沒碰過琴了。
現在有機會，他自然想要主動出擊，好好把握機會，行不行另說，總要試一試。
蘇雅怡叫住他說：“你現在還彈琴嗎？”說著走到旁邊，讓出位置。
這個時候其他同學都離開了，因為剛下課，周雲逸也不著急，聞言說：“好久沒碰，但應該還可以彈。”
蘇雅怡說：“那你來，彈給我聽聽。”她不著急走，她一會兒還有課要上，直接等著開始上第二節課就好。
周雲逸也沒客氣，這是他求之不得的機會，說著就走過去，雙手一如從前那樣優雅地放在琴鍵上，沒耽誤時間去靜靜感受，直接彈奏起來，悠揚舒緩的音樂從鋼琴中傳出來，雖然這架鋼琴也不及他家的音質，但和電子琴比起來那當然是好太多了。
這首曲子來自《貝多芬月光奏鳴曲第三樂章》。
蘇雅怡覺得雖然他說好久沒碰，但現在聽上去還是那樣好聽悠揚，說不出來的感覺，就是好聽，她能感覺得出來，這個少年的琴技是比她還要專業很多很多的存在。
周雲逸沒有彈很久，大概隻彈了幾個小節就結束了。
蘇雅怡笑著說：“你可以代替我來給你們班上音樂課了。”真心實意的話，不含客套，這是誇獎和讚美。
周雲逸依依不舍的將雙手從琴鍵上離開，站起來對蘇雅怡鄭重地說了一聲。
“謝謝老師。”謝謝你讓我碰這架鋼琴。
蘇雅怡看周雲逸的表情就知道他是很喜歡也很珍惜鋼琴的存在，準確的說是珍惜樂器，或許並不僅僅是對鋼琴，想了想說：“你想不想常常來練琴。”
周雲逸抬眸看過去說：“可以嗎？”這種事情應該不可以吧。
蘇雅怡眨眨眼說：“最近老師也在頭疼國慶假期前的晚會，不如你上去彈一曲，剛好解決一個節目，我也能剩下不少事情去做彆的，這樣的話，你就可以時不時的來練琴了。”琴房的鑰匙是蘇雅怡在管著，如果因為節目而需要練琴，學校也不會有什麼意見，她是真的恰好頭疼國慶的節目，她負責四個節目，有女聲合唱，男生合唱，她自己也要上台表演，剩下一個一直沒想好怎麼解決，現在周雲逸送上門，她就順勢解決了自己的難題。
周雲逸聞言毫不猶豫的答應了。
“好，我可以。”彆說彈一曲，就是彈十首，為了碰鋼琴，他都可以答應。