他?的計劃並不?是毀滅世界、毀滅全?人類，隻是毀滅異能者和異能界而已。
聽著他?們的交談對話，費奧多爾飛速在腦海中思考著，篩選著各種信息。
不?，這個計劃還有挽回修改的餘地。
因為現在世界融合了。
三?個作為支柱的主世界，其中一?個毀滅會導致不?穩，二個毀滅才會徹底步向滅亡。
這麼?說隻要確保另外兩個世界無恙，用“書”消除全?部“異能”的存在還是可行的，費奧多爾思考道。
若鬆凜是那個救世主。
修改計劃。
必須確保若鬆凜真切保全?了另外兩個支柱世界，他?這邊才能繼續執行針對異能界的計劃。
為確保若鬆凜能拯救另外兩個世界成功，留在她身邊是當前最?佳的選擇，費奧多爾不?動聲?色地繼續修正?了離開的計劃，將其調到了許久許久之後。
好吧，現在思考如何繼續裝失憶不?被發現，繼續潛伏，如何應對太宰治的找麻煩，後續的收集情報……
隻要他?失憶之事不?被揭穿，以若鬆凜的性格，就?算知曉了關於未來他?所為的某些事，也不?會直接發作。
費奧多爾分心二用，一?邊和澀澤龍彥交談著下午發生的事情，一?邊飛速在腦海裡轉過無數念頭。
*
事實證明，經?過這五天的相處，費奧多爾對若鬆凜性格的把握還是挺準確的。
因為她駁回了太宰關於“隻要我?們一?出會議室，不?管三?七二十一?，先將那個魔人抓起來，狠心點就?乾脆抹脖子，不?狠心就?交給異能特務科處理掉”的決意。
直接殺掉費奧多爾顯然?不?符合若鬆凜的原則。無論平行世界的未來費奧多爾做了什麼?，目前他?在這裡是沒有做的，所以不?能將那邊的
罪責直接栽到他?頭上進行處置，這顯然?是不?公正?的。
而對於第二條處置方?法?——交給異能特務科關起來或者處置這條，若鬆凜也不?能相信。
看看那些太宰寫的紙張內，光是被關起來後逃脫，費奧多爾前後就?進行了幾次吧，任何監獄根本都關不?住他?這個人。
所以比起打草驚蛇，將他?交給異能特務科再放任他?跑掉，從而徹底失去對他?蹤跡的掌握，若鬆凜認為要抓住主動權，不?如將人放在身邊。
無論他?如今是真失憶還是假失憶，放在自己身邊，隻要費奧多爾有任何異常動作，他?們就?能第一?時間發現，進而采取行動。
太宰氣鼓鼓的，不?太願意讚同?凜這項決定。
但裡包恩思索了半晌，認為這不?失為一?個好辦法?。
於是二票對一?票，對“失憶中”的費奧多爾的處置辦法?就?這樣決定了下來。
氣得太宰後悔沒將中也留在會議室裡，早知道就?請織田作來監視了（雖然?他?人遠在鐮倉宅子裡），中也肯定會讚同?他?對費奧多爾的處理辦法?的。
可這時候後悔也晚了，事情已經?定下來了。
不?過在太宰的強烈反對下，到底沒讓“失憶”的費奧多爾的活動範圍擴大到鐮倉宅子和港口Mafia，暫時安排在武偵社這裡。
他?還故意和福澤先生與亂步先生說明了費奧多爾的危害，讓他?們多多留意費奧多爾的行動。
*
解決完吸血鬼組織的事，又打開天窗說亮話，將自己是穿越者的身份在裡包恩、太宰，甚至後續在中也那裡，都過了明路，若鬆凜心情非常的好。
不?過很快她心情就?好不?起來了。
還不?待她按計劃去接手港口Mafia，十二月就?到了，意味著期末考試馬上就?要到來了。
日本學校一?年有三?個學期，其中第二個學期從九月持續到十二月，十二月考試結束後，中旬就?開始放寒假，寒假時間非常短暫，來年一?月份就?會開始第三?學期，持續到三?月，然?後放春假。春假結束的四月就?是下一?年級的第一?學期開始。
期末考試對若鬆凜來說當然?不?算什麼?，毫無難
度，前提是她家裡沒有另外兩個考生——中也和太宰。
尤其是太宰，學習態度極度不?端正?，若鬆凜找關係要了去年的卷子給他?答題，最?後審卷出來的成績竟然?是不?及格。
太宰這家夥還滿不?在乎地揮揮手，說：“凜，你看我?們都是要拯救世界的人了，考試這種小事就?不?必在乎了吧~”
“不?行！”
若鬆凜“砰”的一?聲?，將30分的卷子拍在桌麵上，“連考試這種小事你都做不?好，還想拯救世界！”
中也在一?旁看著自己58分的卷子，情緒低落。
“中也我?沒有說你，這個成績不?錯，離及格已經?很近了，”安慰完中也後，若鬆凜轉頭繼續教訓太宰，“你是不?是忘記我?們還有一?個社團了，社團活動的考評裡有一?項就?是成員的考試成績，尤其是乾部的考試成績，你們兩個是副社長，至少給我?考到全?科及格啊！”
“從今天開始到考試結束為止，進入地獄複習模式，沒得商量！”
若鬆凜吼道。
在她的強勢下，太宰也不?敢提出反對意見。
於是裡包恩再次走上平行世界自己家庭教師的老路，輔導其二人學習來。
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