三，從明天起我會給你規定必須背誦的內容；
四，我讓你學什麼你學什麼，讓你放棄什麼就乾脆放棄。”
陳晴還想反駁點什麼，但看到陳月洲臉上的表情，還是乖乖地點了點頭。
陳晴如今已經沒有時間像個普通高中生那樣一步一步來，隻能把高考比重較高且難度不高的知識點先掌握，即使如此時間也不夠用，隻能他親自動手替她從重點中再總結出一套精粹來。
陳月洲至今還記得，高一的時候，他們班上來了個地理老師，女的，博士畢業，長得實在磕磣，大家都不待見她。
雖然自己也不喜歡她，但並不否認她的教書的能力，她能夠把一學期的地理課程精簡成三頁紙的內容，隻要背過這些紙，上了考場思維就會自動高速運轉起來。
托她的福，班上再差的學生隻要背過這三張紙，幾乎不費什麼力地理就能拿及格分。
不過後來，因為同學接二連三對她人身攻擊，她辭職了。
人們總說孩子是單純善良而直白的，可現在想起來，年少的他們所謂的直白恐怕才是人性最純粹的惡意。
……
通宵一整夜，陳月洲一邊看新東方的教參一邊做筆記，總算把政治和曆史的考點做了最簡要的總結，文科地理涉及一些他不太熟的知識，所以得單獨再花一夜做筆記。
他將筆記交給陳晴：“我每一段筆記，都對應了你參考書的某一頁知識點，我給你四天時間，早上和晚上背誦我寫的筆記，白天全天把筆記所對應的每一處知識點看一遍。”
陳晴望著手中厚厚的筆記，吞了口口水，又抬頭看著陳月洲發黑的眼圈和陰冷的眼神，不敢拒絕。
“老規矩，就在我旁邊看。”陳月洲掏出煙盒又抽上一支煙。
就這麼一對一監視地熬了一星期，陳晴記住的東西不太多，但提問的時候支支吾吾能說出來點什麼。
陳月洲覺得第一階段這樣也就夠了，轉而將重點落在語文上。
語文這東西，高分難，但來分也快，如果理解和作文會寫官腔不丟分，就算不背《阿房宮賦》和《蜀道難》那些饒舌的文章，就北川曆年的考卷，考個120分也不是問題。
他找了些作文模版的開頭、結尾，還有理解答題的模版，混著錄成MP3給陳晴，讓她沒事兒多聽聽。
最後三天，陳月洲給她準備了幾個萬能的複雜倒裝句英語作文開頭讓她背過，就沒再管了。
【宿主，你是不是忘了一門課……】
“沒有。”陳月洲翻了翻白眼，“我沒忘，數學救不了，不救，我告訴她了，不會寫的題都寫上解和冒號，北川考卷一個解一分，應該二卷能拿個七八分。”
【……】
等陳晴去學校考試了，陳月洲虛弱無力地躺倒在沙發上，這些天他一邊複習英語一邊要替陳晴備課，體力支出比上班還多，幾乎沒怎麼睡過，腦袋剛挨上枕頭不出幾秒就睡著了。
可放鬆沒一會兒，手機就響了，撥號人是陳語軒。
陳月洲用力搓了把臉，坐起來接通：“怎麼了？小軒？”
“姐姐……姐姐……”陳語軒哭得上氣不接下氣，“姐姐……我……我好像……”
陳月洲頃刻間了然。
哦，淋病開始在皮膚上大肆感染了啊。
即使再怎麼困得發抖，陳月洲也隻能強打起精神，故顯擔憂：“你慢慢說，姐姐在。”
陳語軒一聽，哭得更凶了：“姐姐，我……我……我生病了……怎麼辦……怎麼辦姐姐……”
陳月洲聽她這麼一說，一邊故作悲傷地啜泣著，一邊笑得滿麵春風：“彆，你彆哭啊小軒，姐姐在，你在哪裡？姐姐去接你！”
作者有話要說： #入V前一些話#
老話重提。
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2.請記住，角色的觀點是永遠隻是角色的觀點，彆被帶偏，任何角色的觀點都帶有煽動性，是否認同請自己斟酌。
3.即使是主角的想法，作者都有和他不能苟同的觀點，所以請一定要自我辯證看文。
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