一般來說，像這樣的全校大型考試，分數出來最慢的，基本上是語文這門學科。
隻因語文的作文批改，即使批卷老師一目十行，也得花很多時間。
所以很多語文老師都會強調一件事，那就是作文一定要卷麵整潔、字跡清晰，如果字寫得漂亮，那優勢更大。
隻有這樣，閱卷老師才會更有耐心地看你寫的東西，否則隻會草草掠過，給個不高不低的分數，在你的文章內容並不出彩的情況下。
相較於語文這門學科，數學和英語試卷的批改速度，當然更快，尤其是英語，基本上都是選擇題，批起來不要太方便。
實際上英語那些選擇題的批改，都不需要老師親自動手了，而是由學生們統一將答案塗在答題卡上，再由機器批改，英語老師隻需批諸如作文之類需要使用單詞的。
相較於英語老師們的輕鬆，數學老師們，這一次批起期中考試的試卷來，心情絕對是沉重的。
還是那個熟悉的高一數學教學組的辦公室，那位高一（5）班和高一（8）班的數學老師錢中海，他批著批著，忍不住長歎一口氣，對老神在在的於任良說道：“老於啊，你這一次出的卷子，是不是太凶殘了，我批到現在，就沒有一個能在那兩道壓軸大題上不扣分的，我們普通班的平均分，怕是連100分都上不了！”
於任良悠悠地喝了一口保溫杯裡泡著枸杞的熱水，他有些矜持地說道：“如果這一次真有人能在那兩道大題上不扣分，那就是我的失敗。不過我這張卷子，有些題目的難度確實大了些，計算量大了點，但更多的，還是那種稍微深入思考一下，就能解開的送分題，哎，畢竟我也不是什麼魔鬼。”
錢中海忍不住吸了一口冷氣，這就是傳說中的“數學魔鬼於任良的憐憫”？
錢中海隻覺得假如自己在學生時代遇到這樣的數學老師，那他一定會對數學這門學科產生心理陰影。
而於任良這副無形裝逼的樣子，也讓在場的所有數學老師都有些不爽，畢竟除了於任良之外，大家都是教普通班的，而數學試卷難度越大的話，肯定對實驗班的整體成績更加有利。
正如於任良所說，他這一次出的數學試卷，有些題目固然難度非常大，但更多的是那種非常靈活、陷阱較多的中檔題。
這些題目對實驗班的學生來說，其實也就那樣。
所以大家批了這麼久的試卷，雖然還沒出現一個滿分，但卻已經批到了好些130以上的卷子，幾個140以上的，目測應該都是實驗班的優等生，因為他們的卷子是集中出現的，顯然他們都是出自同一考場。
當然，實驗班也有一些對數學比較苦手的家夥中招的，可能中規中矩的數學試卷他們至少能考130以上，這一次卻連120都沒考到，這就很傷，會被競爭對手依靠數學拉好多分。
就在大家不爽的時候，教7班和12班的宋鬆老師，忽然笑出了聲，引起了眾人的關注。