17、第 17 章(2 / 2)

她沒有?基礎。

吃完飯後,四個人各自回寢室,夜星登入校園網查看選修課程的規則,然後拿出本子開始為自己排課。

將時間和課程規劃好,夜星隨即同步校園網上自己的課表,然後點下確定。

第二天,夜星一大早便已經洗漱完畢,此刻天還?隻是蒙蒙亮,而他們機甲單兵卻是要開始早訓了。

在布艾爾學院,隻有機甲單兵係的學生才有?早訓和晚訓。整個係的學生集合在操場,規規整整地分班排好,而後一個班接著一個班的就開始繞操場跑圈熱身。

夜星是打死也沒想到學校一來就會連適應的時間都不給?他們,就讓他們繞著全長一千六百米的操場跑30圈!中途還?不能走,必須一直跑!

末世後即便是被喪屍追都沒有?一次性跑出這麼遠過,而在假期和關謹對練的那近二?十天裡也隻是在訓練反應力和機甲操控的熟練度的夜星在第10圈的時候就已經不行了。

身邊的同學一個個都超過了她,於黎排在夜星前麵,根本就不知道她已經落隊。直到後麵的關謹跟著班級跑過來,他這才發現落單的夜星。

“夜星,你這,你這還?能堅持嗎?”關謹放慢速度,跟在她身邊跑。

夜星點點頭,額上已經冒出汗珠。

“你的身體……要是堅持不了的話,你一定要跟我說啊。”關謹知道夜星在這方麵格外地倔,所以也沒再多說什麼,隻是放慢速度陪著她一起。

“你先跑吧,不用管我。”夜星喘著氣,感覺自

己的腳像是灌了鉛。

關謹搖頭,也不說話,隻是默默跑在她旁邊。

“你是不是忘了我有?自愈的能力啊,我不會有?事的,就是可能會覺得?累而已。”夜星扯了下嘴角,朝關謹笑了笑。

“快點跟上他們吧。”

關謹抿了抿唇,最後腳下步伐加速,跟夜星拉開了距離。

“你們說那丫頭能堅持幾天啊?”

操場外邊,一眾導師聚在一起看著活力四射的學生們在操場不停繞圈跑。其中一個導師看著夜星問道。

“估計堅持不了多久,你看她身子骨那麼瘦弱,就不像是個當?機甲單兵的料好嗎。”一個導師開口道。

“什麼時候一個人厲不厲害還看身體體格了?萬一她隻是耐力方麵比較弱,而爆發力很強呢?”旁邊的荊平忍不住反駁。

“如果是爆發力強,那隻能說明她在普通的搏鬥比賽中不會顯露出自己的弱勢,但?是一旦換成正規比賽甚至是升學試,以她的耐力,連堅持走到比賽終點都做不到。更何況,我們要培育出來的是可以上戰場的機甲單兵,而不是隻來打搏鬥賽的參賽人員。”

那個導師說話毫不客氣,荊平有些生氣,卻也明白他說的都是對的。於是隻能沉默著看操場上已經被所有?班級超了整整五圈的夜星。

30圈跑完,所有?人就地解散去吃早飯,因為選修的課程明天才正式開始,所以他們隻需要等到晚訓的時候再集合就可以。

關謹跟於黎默默陪著夜星把剩下的圈數跑完,夜星差點跪倒在地上。

“夜星大人怎麼能行如此大禮!小的不敢受啊!”關謹趕忙把人撈起,然後塞給?她一管營養液。

夜星被他氣笑,喘著氣把那管營養液喝下,然後在他的攙扶下沿著操場邊緣慢走緩神。

“今天晚上還?有?一次晚訓,好像訓練量比早上還?要大,你的身體能恢複得?過來嗎?”關謹問。

“沒問題,中午睡個午覺就行。”夜星擺了擺手。

然後三個人一起去食堂吃早飯。

時間一晃到了晚上,先是繞操場跑20圈的開胃菜,然後每人2000個俯臥撐,2500個蛙跳。

夜星:……不如殺了我。

這一晚,夜星最後是被關謹給?背回寢室的。

“你明天早上要是起不來,就給我打電話,我替你跟導師請假。”關謹臨走前對她說。

夜星擺了擺手,而後沾上枕頭就睡了過去。

第二天早上,在鬨鈴的聲音下,夜星從床上爬起來。

因為身體自帶的修複功能,今天醒來後夜星並沒有?感受到手痛或是腳痛,反倒是沉沉睡了一晚上,精神都恢複了過來,整個人神清氣爽。

快速地洗了個澡換好衣服,夜星就去操場集合。

今天的早訓還?是30圈,但?夜星已經沒有昨天看起來那麼狼狽了。

今天選修課程正式開始,夜星吃完早飯洗了個澡就打開光腦查看自己的排課。

基礎選修課一共有七門,這七門課很多人在預備班的時候就已經學得差不多了,而夜星卻是一門也沒學過,所以當關謹他們已經拿完全課程A級評分都在打擂台時,夜星還?背著她的小書包在上課。

這節課是一個老教授講解精神力使用的課程,夜星聽得很認真。

老教授也是這麼認為的。因為在他教這門課的三十幾年來,夜星是上課最配合他,眼神最專注的學生了。

於是他的心情也難得的高興,上課都更添幾分激情。

但?因為是基礎課程,來上的學生都很少,偌大一個教室,來聽課的大概隻有三十幾個人,而這些人也隨著聽課的時間增多,去找教授測試拿到評分的人數增多而逐漸減少。

直到今天,夜星背著她的小書包來上課,一直到鈴聲都響了她才發現,偌大的班級裡,竟然隻有她一個人來上課!!!

夜星:就離譜:)

空蕩蕩的教室有些過分安靜。

夜星剛把之前的筆記拿出來放在桌上,拿著課本的老教授就走了進來。

他一臉驚訝地看著下麵坐著的唯一一個學生。

夜星坐端了身體。

老教授笑了。

以往的學生往往都是對精神力使用方麵隻知道了個一知半解,或者是覺得?從小在家族,在預備班已經學得熟練了就不把這門課放在心上。

孰不知,學校會開設這些課程,當?然不止是為了給?那些還?沒上過預備班的同學補課的。

但?是很明顯,很多人都沒有?看出學校的這個目的,往往都心浮氣躁,匆匆完成

測試拿到評分就去做自己的事情。

往年,他的這個課程到了這個時候都是不會再有?人來上了的。而今年,常規終於被打破了嗎?

“教授,我有?幾個有關精神海方麵的問題想問你。”夜星舉起手,老教授走到她麵前。

然後,夜星就精神海產生紊亂,如何快速調整精神力暴等方麵向老教授發出提問。

老教授一一給?她解答,同時夜星也就那些問題提出自己的想法和見解。

兩人一起研討了將近三個小時,到了最後,老教授看向夜星的眼神都不一樣了。

“你知道控製精神力的最高境界是什麼嗎?”老教授問她。

夜星搖了搖頭。

老教授從講台下拿出五十顆綠色圓珠,以及五十個中空圓筒,用精神力將它們擺成一個同心圓,每一顆綠珠都對應一個圓筒。

“你調你的精神力,看看能讓多少綠珠同時進入到各自對應的圓筒裡麵去。”老教授的臉上是從未有過的認真。

夜星看了他一眼,又看了眼那些綠珠圓筒。

把它們分彆放進那些圓筒裡?

這不是很簡單?

夜星心神一,強大的精神力讓老教授呼吸一窒。

而後他便看到,那五十個綠珠,竟然以同樣的高度與速度同時浮起然後精準無誤地被放進那些圓筒裡。

夜星看向老教授,猶豫道:“是這樣嗎?”

好像……也不是很難啊。

末世的時候,她的精神力要覆蓋觀察整個戰局好及時給受傷的人治療。有?些時候遇上大一點的戰役,同時替上萬個人治療也不是沒做過。

而如今,隻是把五十顆小珠子放進各自對應的圓筒裡,對她來說,確實是有點簡單。

然而,就是這麼一個在夜星看來如此簡單的舉,卻是讓老教授瞳孔放大,嘴唇都忍不住在顫抖。

第二天,布艾爾學院精神力使用基礎課程,夜星成為了這門課開課以來,第一個也是唯一一個拿到S級評分的人。

這個消息一經學院發布到校園網上後,整個機甲單兵係連同指揮係都轟了。

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