他想過放下，隻是一直放不下。
但好在，念念不忘必有回響，他們在偌大的臨川重逢。
溫喬說：“我還沒有謝謝過你，奶奶說你每次回去都會給我家送很多東西。”
他甚至給奶奶換了一個電子輪椅，現在家裡的馬路也修好了，奶奶自己就可以坐著輪椅出去散步了，村裡的人都說宋時遇心好。
宋時遇眉眼溫柔：“不用謝我，奶奶和大伯對我也很好。”
溫喬一家人都很好，所以才能養出這樣好的溫喬來。
不被困在貧困裡，頑強的向上生長。
可也就是這種頑強，生生把他們分離了十年。
如果她能夠不那麼頑強，能夠脆弱一點，在十年前那場變故發生的時候主動向他求救，也許他們一天都不會分開，他一定會奮不顧身的到她身邊來，陪她麵對所有的一切。
她明明是相信的，相信他會這麼做。
可是卻沒有選擇依賴他，是因為她覺得他不能一直讓她依賴。
是他太吝嗇表達，十分愛意隻肯流露出一分，才會讓溫喬這麼沒有安全感。
宋時遇忽然看向溫喬，她正低頭看著懷裡的玫瑰花，嘴角帶著絲絲笑意，難以掩飾的喜歡，恬靜美好的側臉被懷裡的玫瑰花襯得更加柔軟。
她似乎對自己的魅力和吸引力一無所知，無論是少年時還是現在，她總是覺得自己很普通，對那些愛慕的表達遲鈍的毫無所覺，可他卻總能在她身邊輕易發現那些默默投注在她身上的目光。
多可笑。
他總是害怕自己喜歡她太多，更害怕溫喬知道自己有多喜歡她，越是喜歡她，就越吝嗇表達，最後自食其果。
現在卻是拚了命的想讓溫喬知道自己有多喜歡她，卻不知道該怎麼表達。
於是第二天，他戴上了那條他收了近十年的手繩，還故意把襯衫袖子折了兩折，手表也摘了，隻戴上那條手繩，讓那條紅色的手繩顯得更顯眼，能讓人第一眼就注意到，而溫喬也的確注意到了。
不僅注意到，而是還認出來這條手繩是她高二的時候給宋時遇編的。
那時候學校很流行用這種五顏六色的繩子編手繩戴在手上，還有五花八門的編法，溫喬哪一種都會，而且還會自創編法。
她自創了一種愛心編法，在手繩上編一個凸起的小愛心，被同學發現之後全都找她學。
也不知道是誰興起的流行，用這種愛心編法編一條手繩，送給自己的男朋友或者是喜歡的人。
隻不過老師不知道，要是老師知道，抓早戀的，那那些戴著手繩的男孩子，一定一抓一個準。
溫喬那條自然送給了宋時遇。
宋時遇收到後十分嫌棄，但還是在她的死纏爛打百般哀求下勉強戴在了手腕上，好在溫喬隻單用一種紅繩編的，不細看也看不出上麵的愛心，就以為隻是一條普通的紅色手繩。
這麼一戴就再也沒取下來過。
直到溫喬和他分手，他一氣之下，把所有關於溫喬的東西都丟進了垃圾桶，連這條戴了近兩年早已經習慣它存在的手繩也取下來一起丟了，後來又一樣一樣的撿回來收起。
溫喬隻看了一眼，就收回了目光，心裡驚訝但是卻沒有表現出來。
卻讓宋時遇以為她根本就沒發現，以至於讓他一路上一直試圖讓她發現。
溫喬看著他又是故意折袖子，又是假裝才發現自己的手表沒戴的，忍不住說：“彆在我眼前晃了，我看見了。”
宋時遇還要一臉無辜的問她：“嗯？你看見什麼了？”
溫喬配合他指了指他手腕上的紅繩：“這是我送給你的那條嗎？”
宋時遇啊了一聲，又把手腕抬了起來，完整的展示出那條紅繩：“你說這個啊，沒錯，就是你送給我的那條，沒想到你還記得。”
溫喬：“......”
宋時遇接著說：“你跟我分手的時候，我氣得把它丟了，後來又舍不得，把它從垃圾桶裡撿了回來。”
溫喬突然覺得宋時遇的話變多了，以前他們之間總是她在說個不停，現在卻好像角色互換了。
宋時遇又突然說：“你還記不記得這上麵你編了個愛心。”
溫喬有種黑曆史被翻出來的感覺，那時候都流行這麼編，而且她還特彆擅長，準確來說，除了學習，彆的事情就沒有她不擅長的，她不僅擅長，她還原創了好幾個花樣。
“我隻記得你罵我不好好學習，還有空編這些東西。”
她還記得宋時遇說她乾什麼都行，就是學習不行。
宋時遇默了一默，明顯是在回憶自己到底有沒有真的因為這個罵過她，然後說：“我那叫督促，不叫罵。”
那時候他高三，她高二了，他是一定會考去臨川的，所以開始認真抓她學習，希望她也能跟他一樣考去臨川。
溫喬邊走邊默默地說：“而且我還記得是我求你你才肯戴的。”
她就記得那個時候她哄了好久才讓宋時遇很勉強的戴上了。
宋時遇沉默了一下，忽然笑了笑說：“我其實收到的時候心裡很開心，因為彆人收到了，但我沒收到，那天還有點不高興，結果那天放學你就給我了。”
他表現的很嫌棄，其實喜歡的不得了，還幼稚的故意讓趙龍飛看到向他炫耀，連洗澡都舍不得取下來，後來一直戴著都有點褪色了，顏色已經不像最開始那樣鮮亮。
現在想起來，他是真的因為自己那些幼稚的驕傲，傷害過溫喬無數次。，找書加書可加qq群952868558