距離第二次模擬考試還有三天, 區裡的網課大賽終於出了名次。時間有些久，常湘已經完全把這個比賽忘記了。她起了個早，帶著她新買的拖把, 叼著一個鹽焗小花卷走進學校的大門, 迎麵撞上了陸貴人。
陸貴人戴著金邊小眼鏡，穿著藍襯衫打著領帶，一副都市精英的姿態。他看到常湘, 臉色變得不太好看，眼神斜挑, 故意做出沒看到的樣子, 搶先一步走到常湘前麵。
還在咀嚼小花卷的常湘不知道他這又是怎麼了。但當她走到學校門口的公告板的時候，就完全明白了這是怎麼一回事。
平常放心靈雞湯、團員優秀事跡的大展板，此時貼了一張巨大的紅紙, 上麵大肆宣傳常湘獲得了區裡舉辦的網課大賽第一名。常湘上課的截圖也被印到了上麵, 她隻看到自己穿著睡衣, 握著鼠標講課一副認真的樣子, 絲毫不被外界事物所動，然後旁邊刷過了一架禮物飛機。
這反差頗有點當代陶淵明的意思。
有一瞬間, 常湘覺得自己好像吃了旺仔牛逼糖。
她站在那個公告板前，默默戴上了自己的口罩，突然感覺有些丟人。她沒想到自己當老師後贏來的第一次表彰，竟是以這樣公開處刑的方式。
小陸到底在羨慕嫉妒什麼啊！這福氣給你你要不要啊！
但常湘想到，陸貴人可是花了大價錢精心準備，又動員全班學生、學生家長、學生家長的親朋好友投票, 結果被身為網絡新晉流量的常湘全方位碾壓了, 任是誰都可能不服吧。
這麼一想, 常湘的旺仔牛逼糖吃得更香了。
她又欣賞了一會兒不知道是哪位能人寫給她的宣傳語, 什麼“真正實現了三全育人中的全方位育人”、“因事而化、因時而進、因勢而新”、“將娛樂平台作為育人陣地，以教師之姿融入學生生活”。常湘決定把這些都記下來，以後刻在自己的墓碑上。
獲得所有浮華辭藻誇讚和榮譽的起因，不過是因為她饞那一萬塊錢獎金，且不想自己賠本而已。
如此榮譽育才已經很久都沒得過了，僅僅放一個公告板是不夠的。學校為了宣揚自己的老師，擴大招生力可謂下了大本錢。常湘在大課間被校長拎到了操場的台子上，稀裡糊塗被掛上一朵大紅花。校長慷慨激昂的發言讓常湘一度懷疑他說得到底是不是自己。
常湘本身是十分抗拒這種行為的，她感覺自己是一隻被參觀的珍稀野生保護動物，心中完全是拒絕的。但當沉甸甸的紅包交到她手裡的時候，她感覺到裡麵至少有兩萬塊錢，頓時對著攝像機喜笑顏開。當校長拿出學校給常湘的額外獎金的時候，常湘主動搶過了麥克風。
“沒有學校的鼓勵，就沒有今天的榮譽！”她對著攝像機感情充沛而真摯。
我本想敷衍了事，但是他們給的也太多了。
等常湘下台的時候，校長一臉欣慰拍了拍常湘的肩膀：“常老師，我果然沒看錯你。”
“一個人民教師該做的。”常湘抱著自己的紅包，好像抱住了整個世界。
“明天給你辦轉正。”校長眼神溫柔：“其實我看了你的視頻，我現在還在周榜的第七位。”
常湘頭上冒出了小問號：“......您倒也不必。”
“不是為了獵奇。”校長突然正色：“是真的覺得你講的不錯。作為一個新人老師，我以為你會照扒權威教輔材料的內容，但看了幾個視頻，能感覺得到每節課都是你用心做的。每天下班還變相工作到半夜，精神真的可嘉。”
常湘倒是有點不好意思了：“其實我不知道可以照扒教輔材料”
校長：“？”
“當然就算知道我也會自己備課！”常湘又把話找了回來：“是這樣的。”
校長和她對視了一會兒，突然說道：“既然成為了典型，這半個月也輪著給其他班級上節公開課吧。從加強班開始，讓大家都感受一下常老師良好的教學態度。”
這是報複吧！？獎金變成加班費了？！
常湘摸著手裡的紅包，安慰自己道：“還是劃算的，賺了賺了。”
她輪轉公開課的第一站，就是十四班。
常湘拿著教案，踩著上課鈴聲進入教室的時候，所有聽課老師都已經就位了。她向班裡看了一眼，第一感覺就是擁擠。也不知道怎麼，加強班的學生們都喜歡把書本放到桌麵上，摞得高高的。
窗台上的花都快死了，垃圾桶周圍也不是很乾淨，拖布也沒有專人保護。常湘觀察了一圈，發現還是自家班級比較好。
她還看到了坐在第一排，臭著臉的唐嚴和唐頌。
果然，在她發言的時候，這兩個人就認出了常湘。為了保護賀間他們，黑衣大作戰那天，所有的話常湘都一個人說了。她體型和聲音都有些特彆，唐嚴和唐頌認出她也是很正常的事情。
常湘忽略掉二人的目光，站到講台上開始講她準備好的內容。
雖然台下有年組的優等生們，還有數學組勤懇多年的老師們，但常湘也沒多畏懼，平穩發揮。
講完基礎知識，她在黑板抄下了她的例題，然後一邊講解，一邊寫下了解題步驟。
“常老師，我覺得你這麼解是很愚笨的。”刺耳的聲音突然響起。
常湘寫到一半，放下了粉筆，轉過身看著站起來的唐嚴。所有老師和同學的目光也都聚焦在他的身上。
唐嚴的眼裡憤怒和喜悅交織。他抓了常湘一節課的錯誤，一直沒有成功，當看到常湘寫下的這道題的解題步驟的時候，他內心狂喜。他就是要當著校長和數學組各位老師的麵把他的場子找回來！
他按壓不住自己的心情，眉毛還是擰著的，但嘴角上挑起來，看起來十分違和。
“哦？”常湘看著他。
唐嚴幾步走到講台前，拿起了粉筆，在常湘的解題步驟旁邊唰唰唰寫了幾下。
他放下粉筆：“用這個公式，不是更快更好嗎？”
同班的同學十分安靜，大家都在想唐嚴這是怎麼了？作為彆人家孩子的典範，唐嚴可一直都尊敬師長、愛護同學，平時說話也都很友善，為什麼今天像是變了一個人？
坐在班級後麵的老師也在竊竊私語。認識唐嚴的老師還是很多的，老師們自然對他這種做法不是很認可——誰都不是神，誰想自己講講課有同學毫不留情出來抬杠呢？
常湘歪頭：“可是我沒叫你上來啊。”
“您是老師，你有義務教給我們最優的解題方法。”唐嚴仰起頭。
“哦。”常湘突然笑了一下：“題有很多種解法，這世界上最不缺的就是聰明人。但唐嚴同學，你知道這世界上更不缺的是什麼嗎？”
“什麼？”唐嚴還未收起他高傲的眼神。
常湘笑而不語，拿出一根紅筆，在那道題上打了個小叉，寫了一個條件：“這道題沒說取值範圍，少了條件，是一道錯題。我在做錯誤示範，你太著急了。”
唐嚴的傲慢還掛在臉上，他僵著臉，又詳細看了一遍題。