雖然在上高中的時候發生點小波折，但畢竟都已經是過去式了，關曉軍最終還是在一中安穩了下來。
隻是整個學校的學生都有點怕他，雖然關曉軍再也沒有跟人打過架，說話也都是跟人客客氣氣的，可這些學生依舊有點怕他，也有的人非常佩服他，佩服他的無法無天與天才般的頭腦。
現在關曉軍寫的長篇《關帝廟》依舊在全國持續發熱，就連雲澤一中的很多學生都買了這部書進行翻閱，連一中的圖書館裡，都有這部書的三個不同的印刷版本。
不過學生們上了高中之後，與初中的學生畢竟有點不太一樣，在心智上越發的成熟了一點，再加上一中的學習競爭極為激烈，除了有關係的轉校生經常惹事之外，其餘學生都很少會出現打架鬥毆的不良事件。
不過如今因為有了關曉軍，整個一中惹事的學生也都不見了，誰敢惹事，關曉軍就修理誰，往往這裡傳過話去，那些搗蛋的學生就會忽然變得老實起來。
後來有位領導的孩子不信邪，非要招惹關曉軍，被關曉軍使了個小手段，讓這名學生誤傷了另一名領導的兒子，然後雙方就這麼打起來了，最後發展到雙方家長開戰，在雲澤市裡鬨出個不大不小的笑話，最後這兩名學生全都被學校開除，轉學去了彆的學校。
以成年人的智商去碾壓這些孩子，對關曉軍來說並沒有什麼成就感，隻有與成年人的對決，才能體現出他的手段來，可是在學校裡並沒有什麼人值得他小心對待，這讓習慣與人爭鬥的關曉軍很不適應。
有的人天性好鬥，太祖就說過，與天鬥其樂無窮，與地鬥其樂無窮，與人鬥其樂無窮。關曉軍比太祖自然是差遠了，但這個喜歡與人戰鬥的性格卻有相似之處。
學校裡的這些小屁孩，還不夠他塞牙縫的，吊打他們著實無趣，而如今的雲澤市區裡也沒什麼不開眼的家夥再來招惹老關家。
地區專員郝文廣如今不再針對老關家，而龐文海老先生現在開始拚了老命的為雲澤地區拉投資商，他想讓郝文廣出政績，一心想要贖罪，而最好的方法就是讓郝文廣的仕途能夠順利一點。
龐文海此時在港台地區的影響力還是有那麼一點的，經過他的努力，雲澤地區還真的來了好幾家好項目，這些項目可不是早已經在發達國家淘汰禁止的汙染企業什麼的，而是真正的具有國際一流生產水準的企業，這些企業的入駐，正在逐步改變雲澤地區的發展狀況，雖然緩慢，但很明顯，比如東郊正在開始修建公路，附近也有幾個廠房正在施工。
整個雲澤地區，雖然貧困，但生機勃勃。
相比這些，學校裡可就有點沉悶多了，關曉軍平常除了學習之外，就是接受各種報社期刊記者的采訪，搞的他煩不勝煩，最後一概拒絕，後來就連作協的邀請函都被他扔到了一邊去，這家夥打心眼裡看不起作協的一些人。
但是身為學生，學習是主要任務，在學習餘暇之時，關曉軍繼續搞自己的創作，《關帝廟》這部書他已經寫好了，而自己計劃好的第二部《餘生》也已經準備妥當。
在如今的校園生活裡，他除了上課之外，真正能令他感覺有挑戰性的事情，也就是寫了，他實在沒興趣跟一些老師學生們玩一些低劣的小把戲。
關曉軍是一個說乾就乾的性子，想寫就寫，他是走讀生，書稿都放在家裡，基本上都是晚上在家裡搞創作，不過有時候靈感來了，在上課的時候，也會隨時將自己的想法記下來。
對於關曉軍這種課堂上不聽講的行為，老師們也隻當沒看到，這個學生他們已經教不了了，有時候批評他的時候，他比老師都能講，比老師的說話更有邏輯性與說服力。
關鍵這孩子學習成績還非常好，老師們實在是沒有理由刻意針對他，況且他這麼暴力。
而在此時的陸軍學院裡，關山虎正在跟軍訓的教官們在操場比武。