劉大銀直覺的就知道,那間屋子就是外甥老師的辦公室。
她加快腳步往那間屋子走,李三順緊緊的跟在後邊，兩個人一起進了屋。
屋裡有好幾個老師,正在罵人的是一個老人,她身邊站著一個和外甥年紀差不多的孩子，還有一個中年男人和一個中年婦女。
“你下手怎麼這麼狠呢,你看把我孫子打的，我告訴你，你要是不受到處分，這件事今天沒完。”
“媽,你消消氣，等他家長來了，咱們跟他的家長說,這什麼孩子啊。”
周有利站在一旁，紅著臉給自己辯解,“是他先動手的。”
“我孫子先動手怎麼了，他怎麼不跟彆人動手,一個巴掌拍不響，要是你沒錯，我孫子能跟你動手？既然是我孫子先跟你動手的，我孫子怎麼比你還慘。”
“這個同學，我兒子先跟你動手，你可以找老師，但你不能打我的兒子啊。你家長什麼時候來,我要跟他好好說說。”
兩三句話，劉大銀就聽明白了事情的經過，外甥的同學找事，先跟外甥動手，外甥還手了，結果那家人不乾了。
“我就是周有利的家長，你們有什麼事跟我說。”
劉大銀走到周有利和那家人中間，把孩子擋在了身後。
“韓老師，我是周有利的姥姥，您在電話裡說我家孩子跟人打架了，這到底是怎麼一回事，麻煩老師先跟我說個明白。”
“周有利和何雲海不知道怎麼起了口角，兩個人就打起來了，兩個孩子都受了傷，何雲海看起來更嚴重一點，臉腫了嘴角也破了。”
韓老師說完，何雲海的家長又不乾了，“你看你家孩子把我兒子打的，要是我兒子破了相，我饒不了他。”
劉大銀沒接對方家長的話，轉身問自己外甥：“有利，你們是因為什麼事吵起來的？”
周有利低著頭，聲音悶悶的：“他罵我父母，我就罵了他，然後他就動手了。”
劉大銀聽完外甥的敘述，就對韓老師說道：“韓老師，你看，是這位同學先罵人，也是這位同學先動手的，主要責任在誰？”
韓老師是周有利的班主任，說道：“兩個孩子都有錯，有利不該下這麼重的手，雲海也不對，罵人不對，罵人家的父母就更不對了。雖然雲海的傷看上去比較嚴重，但畢竟是雲海先動手的，你們是同學，又都有錯，就互相道個歉吧，這事就這樣過去了。”
“還要我孫子道歉，我的孫子傷的這麼厲害，憑什麼要我孫子道歉。”
“我兒子都傷成這樣了，還要我兒子道歉，這不可能。”
何雲海的父親雖然沒說話，但也虎視眈眈，看樣子也不認可老師的做法。
李三順和劉大銀站在一起，說道：“那你們要怎麼辦，誰叫你們家孩子愛找事呢，先是罵人又先動手，打不過了又不乾了，怎麼，我家孩子就得站在那裡挨打啊？”
“一個巴掌拍不響，要是你們家孩子沒錯，我孫子怎麼會......”
對麵何雲海奶奶的話沒說完，劉大銀就重重拍上了老師的辦公桌。
“嘭”的一聲巨響。
劉大銀收回拍的通紅的手，冷冷問道：“剛才響嗎？你不是說一個巴掌拍不響嗎，我剛才就是一個巴掌，不是拍響了嗎？我這一巴掌落在你的臉上，那也是你的錯，畢竟一個巴掌拍不響，要不是你把臉湊過來，我也不會不打彆人專打你。再說了，要不是你有錯，我怎麼會打你呢，所以你挨打就是你的錯。”
劉大銀話說完，辦公室沉寂了幾秒。
“你什麼意思，意思是我兒子挨打是他自己的錯。”
劉大銀：“剛才你不是說了嗎，要是我外甥沒錯，你兒子能跟我外甥動手，所以呀，要是你兒子沒錯，我外甥能把你兒子給打了。”
“你，你，你這是強詞奪理。”
“我順著你的話說，還是強詞奪理了，那是不是本來你的話就是強詞奪理。”
“好了你們做家長的都不要吵了，這件事兩個學生都有錯，互相認個錯就好了。”韓老師兩邊各打五十大板，“雲海的錯更大，先是罵人家父母，後來又先動手，兩個孩子互相道個歉，這事就這樣過去了。”
“憑什麼要我們道歉，我的孩子被打的那麼厲害。”
“按照校規，打架是要記過的，既然你不願意和解，那就隻能記過了。”韓老師毫不留情地說道：“再說了，校醫已經看過了，兩個學生都是一些皮外傷，沒有什麼大礙。周有利，何雲海，你們是和解還是記過？”
當然和解了，周有利稍微上前一步，想說“對不起”，劉大銀拽住了他的手，衝著對麵的何雲海說道：“何同學先罵人的，何同學先動手的，那道歉也該是何同學先來吧。”
“你！”何雲海的母親指著劉大銀，說不上一句話來。