即使隻有一個字而已。
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徐春燕表情跟情緒上的變化自然瞞不過桃夭，對於自己的舍友竟然如此容易滿足她都不知道該說什麼了，反正心裡是有種哭笑不得的感覺——
現在的孩子幸福感都這麼低了嗎？如此容易就滿足了？
徐春燕可不知道桃夭此時的心情，畢竟想要從桃夭那張沒有情緒的臉上看出她的想法，真不是普通人能夠做得到的，最起碼對於十來歲的高中生來說不可能。
此時徐春燕正因為桃夭回應自己而開心呢，而且桃夭的回應似乎給了她更多的勇氣，讓她可以更加流暢地跟桃夭交流了。
“你真是太厲害了呢，芮桃夭！”
徐春燕看著桃夭的眼裡帶著幾分佩服：
“學習成績那麼好，又能被老師信任當上班長，一般人還真的做不到呢！”
這是徐春燕的真實感受，因為她就是那個學習成績好，但是卻並沒有被老師信任而成為班長的存在。
或者更準確地說，徐春燕彆說是班長了，連個班委都沒有撈到，這讓初中時是班裡學習委員、深受老師喜愛的她心裡挺難受的，隻是性格原因讓她也沒有辦法跟老師說明自己的想法，更準確地說是不敢。
徐春燕是平行班的，她的成績在平行班其實算得上是名列前茅的，可是安排班委的時候她的班主任卻壓根就沒有考慮過她。
為什麼呢？
其實並不是有人送禮或者老師看徐春燕不順眼，而是比起農村學校考上來的學生，老師覺得市裡的學生無論是組織能力還是領導能力都更強一些。
這不僅僅是徐春燕班級班主任的想法，絕大部分老師其實都是這麼想的，並不是他們對農村孩子有什麼歧視，而是多年的經驗告訴了他們這一點。
這也是沒辦法的事情，畢竟市裡的學校無論是師資還是硬件條件都要比鄉鎮中學好上太多了，所以市裡學校的學生自然就有了更多鍛煉自己的機會。
就比如說演講比賽吧，芮桃夭在初一初二的時候學校裡每年都舉辦一次，可是轉學之後發現桃花鎮中學壓根就從來沒有舉辦過一次演講比賽。
要說集體活動，一年三次，一次春遊一次掃墓一次運動會，這就是全部了，這種條件下學生的能力怎麼得到鍛煉？各種能力又能強到哪裡去？
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就因為這樣，徐春燕自然是什麼都沒有撈到，對桃夭自然就多了幾分羨慕了。
學習好又能受到班主任的器重，這可真不是簡單能夠做到的呢！
實際上周鳳琴的想法也跟其他老師差不了多少，即使她之前一直都在鎮中學教書，但是對農村孩子跟城市孩子在各種能力上的差距，她也是感觸很深的，所以任命了將近十個班乾部，還真的就隻有桃夭這麼一個農村娃而已。
“現在隻是臨時的任命而已，畢竟無論是老師還是我們學生，彼此都很陌生，都處於互相磨合的階段，隻要你讓你們班主任看到你不僅僅會讀書，還有其他方麵的能力，把現在的班委取而代之也不是太苦難的事情。”
也許是徐春燕的表情太哀怨了，桃夭難得的多解釋了兩句。：，，，，找書加書可加qq群952868558