“就是做人要心懷坦蕩，言行正派！”
薛閻王眼神中閃過一絲驚訝和讚賞，又在瞬間恢複如常。
他點點頭道：“難怪你說讀六年級，果然是讀了些書，懂些道理。”
說著，他走到窗邊。
牆壁上掛著一麵破舊的小鏡子，老爺子對著那鏡子，左右看看自己的平頭，摸了摸那一寸長的頭發，然後他舉起大刀，刮起頭皮來。
葉珊悚然一驚。
砍刀哎！
這刀一旦落下，那場麵想都不敢想！
葉珊發不出聲音，也不敢發出聲音，怕萬一出聲，老爺子手一抖……
“你回去，好好琢磨琢磨這四個字，想想分彆代表什麼？想清楚了再來找我。”
“光明正大”四個字分彆代表什麼？
葉珊也不敢多問，偷偷看了老爺子前半截已經刮得精光發亮的腦殼，情緒複雜地道了彆。
薛閻王交待過，等“想清楚”才能去找他。
想是認真想了，但是上學兩天了，葉珊總覺得還沒想得很清楚。
同在發愁的還有朱二妹，她逢人便說：“愁死人了，都說半大小子吃窮老子，哪想到女娃兒也那麼能吃！”
自從注重脾胃調理、運動量大增之後，葉珊就像野馬刹不住蹄子，胃口好看到啥都想炫兩口。
連去敬老院，老人們遞過來的菊花茶，都是好喝的。
去敬老院慰問關懷老人，是學校每個季度都會搞的活動。
三年級的同學給老人捶背、剪指甲、表演節目；六年級同學們擦玻璃、掃地、整理床鋪。
葉珊個兒太小了，啥也不用乾，奶聲奶氣說幾句話，陪著聊聊天，老人們就很高興。
這些老人都是鰥寡孤老，坐在一旁聽他們講話，就像打開了一本鄉村秘聞錄。
葉珊巧妙地插了一句“薛閻王”，老人們便七言八語起來，你一句我一句地回憶著往昔光景。
然而，他們口中重複的名字卻是“薛菩薩”，這可真是出乎意料，又令人感慨萬千！
壩鎮有一商賈大戶人家，這家公子原名薛載，在舊時應叫薛少爺，帶丫環的那種。薛老爺去世那年發大水，十裡八鄉都受了災，老百姓沒飯吃，薛載便把自家糧店米行以及糧倉裡的糧食拿出來賑災了。掏了一次，不夠，再掏……很快糧捐完了，就開始捐錢，最終家底全掏空了。
因此，壩鎮人都尊稱他為“薛菩薩”。