15. 第 15 章(2 / 2)

伴隨著一聲啪的聲響,樂正伊白趕在金眸夜叉消失前的瞬間握住了他的手,打斷施法,神情亢奮:

“金鵬仙人,我可以問問你,在完成護送任務後有什麼安排嗎?”

完成護送任務後的安排?

雖說近幾年夢之魔神看起來正常了不少,幾乎不再發生金鵬年幼時需要吃雪充饑的慘劇,但夜叉一族依舊駐守在沉玉穀和歸離集北方的邊境處,阻擋那些因為抵抗不了北方風雪寒冷而向南逃竄的魔物和其他魔神麾下想要前往沉玉穀作亂的魔獸。

一年前,在大哥浮舍的安排下,金鵬接到了看顧懸練山樂正部落的任務,雖然計劃趕不上變化,第二日該任務的關鍵人物——樂正伊白就被浮錦仙人帶走,但在任務指令未發生變化的情況下,金也鵬獲得了寶貴的一個半月的修養時間。

岩之魔神和漩渦之魔神的停戰使北方邊境承受的壓力驟減,自金鵬有記憶以來,這一年可以說是整個夜叉一族過得最輕鬆的一年。

沒有族人因死亡離去,浮舍和伐難不必擔憂戰鬥正膠著時發生斷糧斷水的意外,而他,在短暫的休養後也不必擔心自己因為被業障吞噬而對同伴刀劍相向。

更彆說,他還在機緣巧合之下進入了那個理論上屬於沉玉穀人類的夢中學堂——沉玉學堂學習。

身為業障纏身的夜叉,金鵬本應該自覺地和人類保持距離,但也不知是懸練山的那場美夢過於迷人,還是夢境世界本能地放大了每一個的真實渴求,總之,金鵬並沒有拒絕這場持久的夢境。

隻是使慣了長槍的手握住夢境學堂裡軟綿綿的毛筆時下筆總覺生疏;白日裡他又要承擔駐守邊境之責,偶爾有魔物偷越過邊境,還需要接連幾夜不眠不休的追捕;讀寫教材裡描寫的屬於人類的情感讓鮮少接觸人類的夜叉感到茫然和陌生……

總之,沉玉學堂如今開設的兩門課程——讀寫和算術,後者憑借著空暇時候的鑽研,金鵬能毫不費力地獲得甲等評價,前者就有些不儘如人意了。

想到不久前試卷上那些讓夜叉感到腦仁發脹的文字和自己歪歪扭扭,隻能勉強看出形狀的字體,心思沉穩冷靜如金鵬,也不免感到些許的尷尬。

故而,樂正伊白突然止住話頭,目光炯炯看向自己的時候,還沒忘記“魚的眼睛裡閃爍著詭異的光”的青發夜叉耳垂不自覺有些泛紅,疑心是自己情不自禁問出的那句話,讓樂正伊白認出自己就是那張丁等試卷的主人。

伊白祭司或許會對他的能力產生質疑,然後將他排除在今後的任務名單裡。

夜叉強作冷靜地做好最壞的打算。

但樂正伊白並沒有發現金鵬掩蓋在疏離乾練姿態下的緊張。

一手創辦起沉玉學堂,被眾多學生和夫子尊稱為“山長”的黑發祭司萬分誠懇地捧起他的手,語氣鄭重而嚴肅,像是在說什麼事關沉玉穀安危的大事:

“金鵬仙人,請問您有著書的打算嗎?”

著書?

這個詞對夜叉仙人而言無疑是陌生的。

見少年僵硬著身體,素來淡漠冷靜的目光也呆滯了起來,樂正伊白後知後覺想到了少年捉襟見肘的讀寫成績。

咳咳,雖然這方麵的專業有些不對口,但編寫提瓦特大陸版的《山海經》,整個沉玉

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