龍盼兮很肯定的說道：“人，最大的優勢是善於總結，不斷進步。”
好吧，都聽懂了。
一些人更有興趣了。對少宗主拿出來的東西非常有興趣。
少宗主有點東西。若是失去興趣了再走不遲。嘉平城的約束不大。
龍盼兮又跑了。
接下來有一個瑣碎的過程。有大家感興趣的過程。
一件事能吸引一部分人，另一件事能吸引另一部分人。嘉平大學肯定能吸引一類人。
萬白的職務是什麼？西月宗駐嘉平大學的長老。陳龜管教學，萬白管彆的，正好。
冀望的職務是什麼？西月宗駐嘉平城長老。
蔡勝的職務，也是西月宗駐嘉平城長老，排在冀望後邊。
龍盼兮最聰明，不用管事了。回來把牛角梳煉製出來。
樂詩寧出關，也要牛角梳。
好在龍盼兮給美人都留了。
樂詩寧特彆高興，和少宗主說道：“我挺想去當老師的。”
龍盼兮評價：“好為人師。”
哈哈哈哈哈哈哈哈！
千芊在一邊笑著，為自己的牛角梳做設計。這個不太容易，但有趣。
樂詩寧要把自己的融入水。功能上當然也是輔助。
千芊就搞成和煉丹有關。她主要是丹修。
秋妙打算搞成風。設計出來還挺漂亮的。
冀望過來找少宗主，笑著，嘉平城因為嘉平大學，可是火遍修真界，真正蓋過天衍宗。
龍盼兮看著，來的人特彆複雜。
樂詩寧看不到外邊，但能猜：“少宗主終於鬆口了，西月宗有收人的地方，那還不得趕緊來？學校這個設定，又能避開一些爭端，比宗門更好。”
龍盼兮說道：“你知道嗎？學校有時候像聖地。因為培養的人多。很多強者從學校走出。又能將學校架起來。但我希望，嘉平大學能一直堅持，認真教學。甚至是為普通人提供一個機會。”
樂詩寧出身於大宗門，能得到的資源基本能看到。不過她沒覺得什麼。反而認真思考聖地的意思。
秋妙問少宗主：“你的意思是，學校可能比天衍宗還厲害？因為天衍宗人就那麼多。但學校一茬一茬培養的人更多。甚至不少人和學校有些關係。這會變得格外龐雜？”
龍盼兮應道：“假如說，他們要利用我的名，最後會變成什麼？”
千芊明白了：“所以少宗主要在他們入學或者走出去的時候就斷了關係？”
龍盼兮說道：“要保持學校的單純，那各方麵都得單純。”