13.表演(2 / 2)

那時候他的鋼琴老師在演講激勵他的學生。

“你看,這四周原本是安靜的,但我說話了便出現了聲音,打破這片寂靜;這世界原本是安靜的,但音樂一被奏起,就填補了這份空缺。

我的孩子們,你們給沉默帶來了音符,隻要你們存在,那就是音樂,那就是美好!”

——比起彈得好不好,隻要你存在,那就是好的事。

言稚雪在那個年紀怎麼會看得懂紙條的意思,他隻會評估手鏈的價值。但陸弈辰呢……?陸弈辰比他年長兩歲,言稚雪也不知道當時的陸弈辰是隨手摘抄,自己也不知道這句話的意思還是怎麼著。

言稚雪出神地看著那張卡片,過往的記憶如同潮水翻湧。

“我覺得你彈的好聽。”

“你覺得好聽有個屁用,你什麼都不懂!”

“我確實不懂,隻是覺得好聽。”

言稚雪不住輕笑。

罷了。

言稚雪把卡片重新收好,閉眸沉澱思緒。

再次睜開眼,已然恢複一片清明。

……

宴會大廳上,陸弈辰輕輕晃著高腳酒杯等候。

隨著司儀的公布,就見言稚雪上了台。

言稚雪最近可是A城茶餘飯後的八卦主角,不少人都特意湊前來看。

想看看傳聞中落魄的言稚雪最近過得如何,難不成真的落魄得還要被迫表演賣藝了?

言稚雪沒有看台下的觀眾,隻是動作熟練地打開琴蓋。

深吸一口氣,手指便覆了上去。

“咚。”

第一個音符從言稚雪的指尖流淌而出,回蕩整個大廳。

接著更多、更多。

曲子平緩內斂,演奏的人認真卻看不出絲毫緊張,反倒是能感受到其投入和享受的心情。

陸弈辰一頓。

這個曲子……是以前言稚雪比賽“輸了”,隻拿到第三名,並且之後在學校表演還出現了失誤的曲子。

他原以為言稚雪對這個曲子厭惡至極,甚至產生了陰影,沒想到在這個場合,這個節骨眼,時隔多年後的第一場表演,言稚雪卻還是彈了它?

隨後不由得輕笑。

這確實是言稚雪的作風和脾氣。

在哪裡跌倒,就在哪裡……把障礙給殺了。

言稚雪哪甘願認輸,說不定還一直耿耿於懷於自己以前沒發揮好的事。

他總要爭取一次機會,平息以往的不甘。

陸弈辰身邊的人是剛剛和他談了生意的年輕小總,恰好也很喜歡音樂,他不由感歎道:“是童年即景裡的夢幻曲啊……這歌不容易演繹,背景深厚,感情也濃重。慢歌可比快歌難彈多了。”

曲子作為世紀名曲很通俗,大多數孩子在學習鋼琴抑或比賽時都會彈,但真正要彈好,彈懂不容易。

陸弈辰好奇問道:“什麼故事?”

身邊人低聲道:“作曲家和戀人相愛,但遭到戀人父親的反對,兩人不得見麵,作曲家便寫了十三首曲子,就是童年即景。這首夢幻曲是妻子的童年。”

陸弈辰一頓。

台上,曲子節奏卻依舊平緩,帶著幾分天真可愛,像小孩子在花園裡轉圈。

台下所有人都跟著音符飄到了更遠的地方。

一時間,大家都忘記了台上的人是那個破產的言稚雪,隻覺得那是一位完美的演奏家,也許相較專業的他沒有彈得多好,但曲子演繹出的氛圍與情緒已然讓大家忘了這些。

台下的人並非音樂評審,鮮少內行,大多數人隻是被牽引情緒的普通人。

甚至有人眼眶泛紅。

明明曲子敘說的是美好的童年,但怎麼卻讓人這麼傷心呢?

台上演奏的人看起來像不真實的那般,月光般的西服、纖細的手指、雅致的三角鋼琴,還有水晶燈的燈光。

他閉著眼,已經投入到了曲子中,再沒有管彈得好不好,而是在音樂製造出的場景裡一遍遍地遊走。

陸弈辰不住地閉眸。

言稚雪

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