黃英華說：“你們的詞條上會有人物關鍵詞，和台詞內容，你們需要根據關鍵詞來理解人物的性格、從來決定如何表達台詞。”她說完，指著那男生笑道：“王順，你第一個來吧，我猜你已經想好怎麼表演了。”
那個叫王順的男生苦著臉：“黃老師！你欺負我！”
然而一眾學員看熱鬨不嫌事大的在一旁笑叫：“不許耍賴！快點！”
王順長歎了一口氣，站起來，凶巴巴地說：“哼！我就不信隻有我一個人倒黴！”說著站到了課堂中間，拿起了自己的詞條：“人物關鍵詞：女，古代富家小姐，快樂天真的……”念完關鍵詞之後，他清了清嗓子，沉默了幾秒，忽然歡快地開口：“爹，您看今年的探花郎可配得女兒？那日遊街，我見他朝我笑了一下，必是對我有意的！女兒就要嫁他！”
他掐著嗓子，故作嬌羞的說完，下麵已經笑倒了一片，王順自己也笑著搖頭說：“我儘力了，這個真不賴我念不好！”
黃英華笑過了之後還是說：“難為你了，去掉你陰陽怪氣的聲音不提，感情還是很飽滿的，自戀和天真也都還有所表達，十分製，我給你5分，要是你剛剛再認真一點，我本來給你讓你及格的。”
王順懊惱的假哭了一聲，也沒真的難過，坐下了。
又輪了幾個學員各自演繹了自己的台詞之後，黃英華叫到了先前那個女孩：“於妙林，輪到你了。”
於妙林站起來走到了中間，展開手中的詞條念道：“人物關鍵詞：女，詩人。”然後微微側頭，開口是嬌柔慵懶的聲音緩緩吟誦道：“風已停，花落遍地，芬芳散儘；雖已日上三竿，我卻懶於梳妝，風景還似當年，人卻已非往昔，往事不可追；想要說點什麼，淚水卻已經落下；聽說雙溪的春色優美，我想去那裡泛舟遊覽一番，隻是恐怕那溪水上的小船，載不動我滿懷的憂愁。”
黃英華聽完之後，沒有點評，而是問其他人：“你們覺得她表達得怎麼樣？”
王順是個活躍分子，立刻說：“很形象！嫁不出去的思春少女被她表現得淋漓儘致。”
這句話換來了於妙林的一記白眼，然而她瞪完了王順，目光卻在張媗身上定了定，而後才挪開。
其他幾人也隻是笑著說：“挺好。”
黃英華笑笑說：“看來你的表達得到了大部分人的認同，那麼我給你7分。”
於妙林愣了一下，她原以為自己可以得到個更高的分數的。
於妙林將自己的詞條放回藍布袋後，黃英華將布袋伸到邵曦和張媗麵前笑著說：“來，試試吧。”
邵曦看著學員們實踐的時候就已經有些技癢，這時候便立刻伸手在布袋裡摸了一張詞條出來。張媗雖然很不好意思，但還是伸手摸出了一張詞條。
張媗打開詞條一看，自己先噗的一聲笑了出來，她的詞條上是：人物關鍵詞是書生，聽說中榜，誤會，其實落榜，盤纏用完了。
然後，這張詞條上台詞簡直喪心病狂的隻有一堆“哈哈哈哈哈哈哈哈……嗚嗚嗚……”的擬聲詞。
邵曦看了一眼，湊到張媗耳邊說了幾句話。張媗想了想，點點頭。
這時，黃英華說：“那麼，兩位姑娘，你們誰先來？”
張媗忽然舉手，笑嘻嘻的說：“我先來！”
說完走到中間，讀出了人物關鍵詞，她讀完後，學員們都露出了一絲微妙的忍笑表情，這一條剛剛已經由學員中最小的一名男學員，十歲的趙遠亮小朋友表演過了，小男孩兒把自己都快笑傻了，黃老師也隻給了個5分。
張媗站在場地中間，並沒有立刻發笑，反而做出了一個張望的動作，而後她兩眼瞪圓，驚喜的看著一個位置開始從喉嚨裡發出想要壓抑的嗬嗬笑聲，但是實在是太高興了，怎麼也忍不住，於是嗬嗬的笑聲越來越誇張，逐漸變成了得意洋洋的哈哈大笑，然後突然目光似乎又發現了什麼，笑聲未歇，但卻確認了是一場誤會，空歡喜一場，笑聲依然是哈哈的響著，卻變得尷尬無比，最後她伸手摸了摸衣服口袋，表情恍然又絕望，笑容徹底垮掉，變成了一張哭臉，她開始嗚嗚大哭起來……
整個變化前後不過一分多鐘，圍觀的學員們從一開始的等著看笑話，到驚訝再到認真觀摩這個女孩的表演，情緒不知不覺跟著她變化，直到她的表演結束後，良久都沒有人開口說話。
黃英華也很驚訝，她沒想到邵曦帶來的姑娘竟然是個演戲的好苗子，隻是看了這麼簡短的描述，就能憑想像把整個劇情串起來並演繹出來，太有天賦了吧！
“你的表達非常好！你等一下！”黃英華有些激動地從座位上站起來，轉身出了教室，過了一小會兒，她帶著一個中年女人走了進來，指著張媗說：“姚老師，就是這個女孩，你讓她試試！”
那名姚老師打量了張媗一眼後笑著說：“你好，可以請你到隔壁去一下，我想跟你聊一聊，我是銀海藝校的校長，我叫姚鳳英。”
張媗有些不知所措，她不安的看了邵曦一眼，看到邵曦正在悄悄朝自己打手勢，讓自己跟這位姚老師走。她有些不安的跟著姚鳳英走出了教室。
邵曦心情可比張媗要興奮多了，她其實並不知道銀海藝校的校長是誰，但是她知道姚鳳英，這位是華國著名的女導演，擅長拍攝反應時代背景的青春文藝電影，她在90年代中後期拍攝的《青春讚歌》被譽為90年代年輕人的縮影，深刻的反應了當時的人們精神麵貌和社會變化。
如果張媗被這位導演看中，將來必定會前途無量！
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張媗跟著姚校長去了隔壁，而黃英華則笑著問邵曦：“曦曦，你的詞條是什麼內容？”
邵曦這才想起來看自己手裡的詞條，竟然是跟於妙林一樣的那張。
邵曦深吸了一口氣，走到場中央，說出了關鍵詞，然後不意外地看到了於妙林不太友善的目光。
邵曦的演技自然是不能跟張媗比的，但是她有聲音。
她拿起詞條，清了清嗓子，開口是一個略帶滄桑的聲音，於是，同樣的內容，於妙林口中的思春閨怨，在邵曦的口中變成了過儘千帆，曆經無常，最終對人生無奈的悲歎。
她念完，學員們也都忘了反應，良久，黃英華才微笑著開口：“我想我給她十分，沒有人會反對吧？”
學員中響起一陣竊竊私語，過了一會兒，於妙林站起來說：“我不服！黃老師，憑什麼我隻能得七分，你卻給她十分？”
作者有話要說：抱歉啊！今天更新晚了，白天陪長輩去近郊玩了一圈，回到家已經晚上六點多了……
這是熱乎的現碼章，求大家不要嫌棄！
【引用說明】文中“風已停，花落遍地，芬芳散儘；雖已日上三竿，我卻懶於梳妝，風景還似當年，人卻已非往昔，往事不可追；想要說點什麼，淚水卻已經落下；聽說雙溪的春色優美，我想去那裡泛舟遊覽一番，隻是恐怕那溪水上的小船，載不動我滿懷的憂愁。”一段，引自李清照《武陵春·春晚》的譯文。
【原詩內容：風住塵香花已儘，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。隻恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。】
譯文內容為本人參考常規課本譯文進行整理改編。