“[圖片][圖片][圖片]
來repo一下五中的認養活動。
博主是金城本地人,家就住在五中附近，是在刷短視頻的時候刷到了“認養活動”，既不是某個大UP的粉絲，也沒有在五中上過學——一開始看評論區,大家都在討論什麼“這不是水滴籌嗎”“也沒有什麼珍稀動物”“高一學生做這個乾什麼,課餘時間那麼閒嗎”,博主就產生了興趣。
博主去網上搜了一下，找到了事情的起因：五中的小動物園算是曆史遺留問題了，因為人手不充足，建造時安排不合理,且沒有專業人士,所以小動物們的生活環境都不太好，但又沒法直接取消。
剛進入學校的高一小朋友們看到了這一情況,就想出了“認養”。先是借同學（說實話為什麼我上高中的時候就沒有一個百萬粉又好說話的大UP當同班同學啊）的宣傳能力引流新賬號,然後一邊從學校和家長手裡摳資助,一邊把新的直播賬號做了起來，獲得了一批固粉,然後開辦了線下的認養活動。
這些是前情提要,博主覺得挺有意思的，看到的時候正好可以預約,立馬預約了14號上午。
不過呢，那些一開始就想好了要認養的粉絲搶號速度肯定比博主快,我排在一百多,算是第三批,那些羊駝豚鼠白鼬肯定是輪不著了，等我進去的時候隻有鸚鵡了。
但讓博主有些驚喜的是，進門居然還有紀念票根[圖片],票根做得很漂亮，上麵是小動物們的Q版插畫，材質也不錯。
博主就問（杠）了一下，說你們把認養人的錢拿來做這種東西會不會太浪費？接待的高中生小妹妹說這不是認養人給的錢，是做視頻賬號，網站獎勵的激勵資金，他們收到的每一筆錢都會定期做賬，每月彙報，公開用途的。
至於為什麼要做票根，是因為“希望即使隻是一次性的認養活動，大家也能感受到我們的重視，並留下愉快的回憶”，不僅有票根，當場認養了動物的認養人還能拿到一枚很漂亮的金屬紀念徽章。
博主當然知道成本不貴，但說實話，她這麼一說，博主也想要認養了，博主本人不喜歡小動物，也不準備養，但認養一隻虎皮鸚鵡又不貴，而且每周都可以過來看看。
比起收費的動物園，學校裡的小動物園免費還清淨，進入學校還給人一種“我變年輕了”的錯覺呢。
而且晚上也能來五中的操場慢跑……當然，平時周末也是可以來的，隻是博主找不著理由出門，如今有了一隻記掛的鳥，出門不就很順當了嗎？
——當時博主心裡是這麼想的。
後來小妹妹還告訴博主：“預留了飼養、治療和人工支出後，我們還會每個月計算結餘，儘量把視頻賬號獲得的資金拿來做一些小禮物，寄送給認養人。雖然都不貴，但希望認養人不會覺得自己隻是給了錢，而是真的與這裡的一隻動物產生了經年的羈絆。”
動物不會說話，所以這些該由他們來做，小姑娘是這麼說的。
博主驚了個大呆。
我掏錢，我掏錢還不行嗎？
你們這活動策劃是在銀行當過經理嗎？那我也沒存百八十萬啊，我隻掏了小二百塊而已！
總之，進門之前博主還是來看熱鬨的，進來之後博主就想要拿走隻屬於認養人的紀念徽章了……這群高中生指定有什麼魔力！
因為想著要認養了，所以博主進門的時候大致掃了一眼，就往禽鳥館那邊去了。
拍了兩張照片[圖片][圖片]，看得出來重新裝修地非常漂亮，整個色係都是清新明快的，而且也沒有什麼味道，說明工作人員打掃地很勤勞。
博主好感倍增。
也有人在看其他小動物，但大部分人果然都在禽鳥館前麵，門口的誌願者告訴博主，說是可以進去瞧或者親自挑的。不過其他人都圍在外麵，裡麵幾乎沒人，博主一開始以為他們擔心鳥類投擲攻擊才不進去呢，聽了一會兒才發現什麼叫做“挑鳥”，那位楚姓同學正在幫大家挑。
一個百萬粉的UP主，博主對她還挺好奇的。排了會兒隊終於輪到博主了，就問（又杠）了一下，說虎皮鸚鵡那麼常見，還那麼多，其他動物就算了，鸚鵡完全可以賣掉吧？
楚同學還沒說話呢，她旁邊那隻貓（是的就是你們想的那隻，博主也不懂禽鳥館門口為什麼能蹲一隻貓）就張嘴罵了博主兩句，眼睛瞪得可大了。
楚同學脾氣很好的樣子，她說：“鸚鵡的智商不低，它們會知道的，也許人類不在乎，但每一隻鸚鵡都在乎。?_[]?來[]♂看最新章節♂完整章節”
真的是很孩子氣的說法，但是博主聽了莫名心裡有點軟，就問：“那有沒有笨的？我想認養一隻笨的。”
……對不起又杠了，嘴賤習慣了。
楚同學看上去很平靜，完全不驚訝的樣子，轉頭看了一會兒，然後鑽進禽鳥館，伸手招了招——禽鳥館裡麵給鸚鵡們設置了高高低低的爬架，後來看視頻的時候，博主發現她想要找的那隻鸚鵡蹲在最上麵，就這個嘴巴有點紅的。
但當時這笨蛋鸚鵡沒理她，然後，博主就看到，楚同學默默地踩著邊緣的爬架爬上去，從大約四米多高的地方把那隻鸚鵡取了下來，就這隻，哈哈，現在它的名字是拿破侖了！
楚同學：“這隻比較適合你。”
不知道為什麼，現在打字的時候，總覺得這句話聽著怪怪的。
總之，拿破侖是一隻喜歡發呆，喜歡打瞌睡，但是一看到吃的就來勁，平時懶得搭理人的鸚鵡！它還會鑽到貓的背上睡覺，它真的很笨！它嘴巴有點紅，但是能飛很高，飛上去會不敢下來，總是在監控的角落裡出沒……歡迎大家喜歡拿破侖，喜歡也沒關係，反正它是我的，嘿嘿。
出門時博主還有點舍不得，然後在門口看到了買周邊的小貨攤：這些周邊都是按照動物們的形象來設計的，雖然沒有拿破侖，但看到一條繡著鸚鵡的刺繡掛件，博主還是沒忍住花了錢……然後離校時就發現自己買了三個小碗一個塑料水杯一個帆布袋和一疊明信片。
雖然都是預料之外的支出……但是想到這些錢會花在動物們的身上，也可能變成給認養人送的小禮物，就覺得不虧。
而且這周邊還真的能用耶！
總之，repo就到這裡！整體購物體驗（嗯？）還挺滿意，下次再來！”
這條長repo有八千多點讚，三千多條收藏和四千轉發，隻要搜金城五中認養活動就能看到，整體正麵的repo讓大家看得都挺高興的。
忙活了整整兩天，幾人閒下來後，第一件事是做賬，第二件事是——
安詩言：“得雇人！”
他們畢竟才高一，飼養員、獸醫等都雇了，但還需要雇傭一位年輕的統籌工作者，要能完成直播工作，做賬目，寫動物相關的文稿運營官方賬號，對接周邊和禮物……那好像一個人還不夠。
這段時間都是由他們幾人分擔著這些工作，但既然自然館已經走上了正軌，也該把一些細致又耗時的工作交出去，高中生們隻要負責審核就好。
安詩言歎氣：“還有點舍不得呢……但是真的太累了，而且期末要是考不好我真的會死！”
剛去跑了個腿的唐哲推門進來：“曹老師說學校準備讓校報刊登一下我們的認養活動，你們誰來寫報道？”
幾個人瞬間把手指向對方，同時被三根手指指著的常一欣：“……？”
常一欣：“行吧，我來，到時候署社團的名字。”
因為有社團，他們申請到了一間活動室，距離自然館不遠，常一欣掏出本子開始打草稿，環顧一圈：“楚聽烏呢？”
常一樂：“啊……她說她出去打架了。”
常一欣：“？”
常一樂補充：“打貓，不是打人，是打貓！”
常一欣：……這比打人更難講啊！
-
楚聽烏正在蹲守獅子貓。
自上次她把貓塞籠子讓獅子貓記了仇之後，楚聽烏偶爾也會在三五五身上聞到獅子貓的味道，說明這兩隻貓宿怨已久了。
楚聽烏把遛約克夏程程的工作交給三五五，也是因為她上學的時候，三五五經常在學校裡來往，楚聽烏在上課，她也會自己找樂子。
既然這樣，讓貓媽媽遛個狗也算是休閒活動了——三五五聰明，程程乖巧，但半路殺出來一隻獅子貓。總不能每次遇到了都讓程程勸架（何況勸不動），所以楚聽烏決定一勞永逸，把獅子貓打服。
係統很支持：“崽崽，你已經訓練過很久了，以你的體型，我相信你可以做到的。”
想到自己的訓練對象們，楚聽烏一時陷入沉默：
也對，打不過老虎但可以打得過獅子……貓。
不過，雖然“戰鬥”對象隻是一隻貓，楚聽烏還是很謹慎的——
她對獅子貓的性格有點了解，對方膽子大，記仇，而且戰鬥力其實不太弱，在三五五來學校之前，它一直在幾隻校貓間橫著走。
行動前，楚聽烏先詢問了
三五五獅子貓常去的位置，然後一人一貓很快埋伏起來。
獅子貓最近喜歡在樺樹走道下麵刨坑，果不其然，沒過多久，獅子貓就出現了。
?本作者薩巫提醒您最全的《係統把我識彆成了貓》儘在[]，域名[]?來[]+看最新章節+完整章節
有老教師散步到附近，這隻不怎麼親人的貓咪就立刻警覺抬起腦袋，然後長毛一甩，就要繞到樹後。
就在此時，楚聽烏從天而降，獅子貓一愣，剛要做出前撲的姿勢，楚聽烏就一手按住它後頸，一手按住她的兩隻前爪，用腿夾住它下半身，把這隻白貓按到在草地上。
獅子貓：“喵喵喵？”
隻是路過的老教師：“？”
他看到這位同學按住了貓，剛要出聲製止，就發現貓罵得更大聲，精力十足，完全看不出受傷亦或者怎樣……仔細一看，這同學用的是巧勁，小貓沒有受傷，但是疑似受辱。
因為在貓咪停下喘氣時，這個小同學也“喵喵喵”開口，然後貓罵得更大聲，如是反複幾次，貓終於不說話了。
老教師：“……”
這是在玩什麼呢？
他正疑惑，楚聽烏鬆開了手，起身，獅子貓立刻逃竄，像一道飄忽的白影。
老教師剛“謔”了一聲，暗想“你放走了還不知道貓會怎麼報複你”，就看到那平靜站著的小同學突然由靜轉動，“唰”一下身影就躥了過去，然後再次一撲，一按，一夾——貓咪和人重複了幾秒鐘之前的動作。
貓開始罵人，人開始“喵喵”地教育貓。
本來那隻白貓已經安靜下去了，一臉生無可戀，一旁突然出來一隻玳瑁，抬爪打白貓的頭。
又一陣混亂之後，草叢恢複平靜。
老教師：“…………”
他看到小同學鬆手，然後白貓竄出幾米，突然轉頭，要回來襲擊那隻玳瑁，然後再次被抓，又被放，又跑，又被抓……如是七次之後，白貓再次被放時，已經不跑了，它趴在原地，茫然地看看人類，又茫然地看看玳瑁，發出一聲嬌俏又委屈的：“咪！”
然後，它慢慢退後，一邊退後一邊“咪”，最後消失在了樺樹後方。
老教師聽到小同學摸了摸玳瑁的背：“好了，現在它應該不敢再來欺負你和程程了。”
看著其實比白色獅子貓還要壯那麼一小圈的玳瑁，老教師陷入沉思：究竟是誰欺負誰？
他也沒有上去打招呼，隻默默地看著小姑娘帶著貓離開，走之前還朝他喊了一聲“老師好”。
老教師：“謔。”
當天晚上，他頗有靈感地寫了一篇小散文，記錄了今天發生的事情，投稿到了金城日報上，順帶也刊登在了學校的校報上。
“……也許，這位同學明白，訓貓也如訓人，可以用‘七擒孟獲’，也可以‘打一棒子給一個甜棗’，隻是今天我隻看到了棒子，不知道她明天會不會過來把甜棗補上呢？我不知道，貓也不知道。
我好奇著，貓盼望著。
但也許貓並不盼望著，如果明天她來了，貓大概會關上門，大叫一聲：彆來！”
這份短文恰巧和認養活動的報道位於同一頁，不知道排版人排版時是不是也帶著淡淡的揶揄。
不過??來[]?看最新章節?完整章節，楚聽烏看到報道時，已經是一周後了。
她把書收拾好，背上書包：下周又是月考，得帶回去複習。
還有錯題本和筆芯，都用完了，回家路上可以順帶買一下……這周末抽出時間可以去攀岩，不過野攀不行，實在沒空，說起來夏哥看到她身手不錯，還說可以給她介紹一個武館……楚聽烏把這些事在腦海裡過了一遍，又有一搭沒一搭地和係統閒聊著，突然收到了一條消息。
是寵物溝通師認證機構發來的，那位熟悉的負責人說有一則委托。
“委托人家裡有兩隻貓，一隻是膽小怕生不親人的布偶，還有一隻是親人的橘貓，委托人很喜歡布偶，但布偶總躲著她。她希望你能調整一下布偶的性格，不然她就隻能把布偶送人了。”
楚聽烏皺了皺眉，她不太喜歡這樣的說法，但有人養貓是當親人，有人養貓隻是當寵物，對後者來說，不親自己就送走，也正常。
楚聽烏：“如果天生性格就是這樣，那我也沒信心調整，不過我可以幫忙看看。”
委托人希望上門完成，給了位置地點，雖然有官方機構作為中介，但楚聽烏還是問了下係統是否會有危險——係統停頓了一秒，表示沒什麼問題。
於是她買上作業本和筆芯，背著書包便上門了。
-
李韻坐在客廳裡，客廳的其他門都關著，兩隻貓一隻蹲在一旁的沙發上，另一隻則縮在離她最遠的沙發角落裡。
她想了想，對著那隻布偶招手，小聲說：“緣緣，緣緣？”
布偶毫無動靜，李韻便拿出逗貓棒和小布老鼠玩具，放在沙發外頭，她低頭看時，發現布偶往角落裡縮了縮，雙眼在黑暗環境下微微反光。
她正要再做點什麼，就聽到門鈴響了。
果不其然，門外是她今天邀請的小客人。
小客人腳邊還蹲著一位客人，一隻毛發蓬鬆的玳瑁貓。
李韻先看了眼貓，然後打量了一下這名背著書包的學生，輕“咳”一聲：“是小楚老師吧？能讓我看一下你的證件嗎？”
眼前的高中生和她差不多高，短發，此時抿唇看著她，“嗯”了一聲，掏出證件。
李韻作勢驗過之後，請了她進來。
在她以主人的身份解釋兩隻貓的問題時，她注意到，高中生左右看看，似乎在觀察室內的監控。
李韻：“我平時總出差，就靠監控看看它們，所以它們不親我也正常，但昨天我想抱緣緣，緣緣掙紮的時候還劃了我一下——”
她伸出手給對方看：“雖然沒有出血，但我想了想，如果它實在不喜歡我，還是送去給其他人養吧。”
李韻注意到，小姑娘盯著她的手指看了會兒，慢吞吞地點了下頭。
那隻玳瑁也大搖大擺地跟進來，掃了眼橘貓，自己蹲在沙發一角，尾巴一
甩一甩。
李韻：“小楚老師，您看一看，這性格能改嗎？”
但讓她有些疑惑的是，楚聽烏既沒有去找沙發下麵的貓，也沒有用貓語喵喵溝通，而是平靜地看著她，露出欲言又止的表情。
最後，楚聽烏還是低頭，輕輕“喵”了兩聲。
沙發下那隻布偶也發出了“嚶嚶”聲。
——“她不是你的媽媽，對吧？”
——“嗚嗚嗚，媽媽出門了。”
李韻並不知道，一人一貓的對話內容其實是這樣。
她隻是聽到眼前的小姑娘說：“不用改，它真正的主人回家，它就不會躲起來了。”
-
在進門時，楚聽烏就發現不太對勁。