“豈有此理，我真想揍了他們。”天光碧日氣得渾身發抖。
“冷靜點，冷靜點，你彆把旅虹形象給敗壞了。”
虹老師力攔住天老師，以免天老師惹起事端。
另一邊，學子們學習情況如何？
德導師還是叫他們練習集中注意力想一片綠樹葉，可是學子們早學吐了，練習半天又不會，天天集中想什麼綠樹葉不得分神，然而學得煩躁他們越是學得越是分神，以致於根本不想做這些。又見真正管他們的班主任，虹老師與天老師都不在。於是乎，不少學子，在班上做彆的七七八八的事了，德導師除了不允許學子們吵鬨外，彆的幾乎不管。
南班長平時也很努力練習的，想不到他也泄氣了，看到彆的同學在七七八八玩東西，比如，玉高火豔帶了一副牌，玩卡牌遊戲，橙歡瀟沛，夏沛心陽，林月夏三角他們就聚集在玩牌。
南班長見了，就聽到玉高火豔：“噓，小點聲。”
“啊，是班長啊！我以為你在練習呢，你不會去沒收……”
“不會的，我也是覺得無聊死了，德導師天天練習專心想綠葉，誰受得了啊。”
“你們在玩什麼？”
“拱豬。”林月夏三角回。
“啊，原來你們玩會有坑爹的豬牌玩法啊。”
“你玩過？”
“當然，而且我還玩得不錯。”
“是嗎，那下回你來接我玩。”
不久這回牌打完了，林月夏三角輸了，她連續輸了三回，手上計算分數的牌所剩無幾，而三位都贏了。目前贏最多的是玉高火豔。
下一局，南班長打牌，他這回有一張變壓器及幾張紅牌，剛開始幾回，玉高火豔不小心吃了夏沛心陽的豬牌，而且他一直占主導權，吃了張最大紅牌，南班長也給他貼一張紅牌。高火豔還是占主導權，另兩位給他紅牌，南班長也送他個變壓器。突然，高火豔放張大的紅牌，那兩位隻剩小紅牌，南班長也放了張小紅牌，難道玉高火豔是想？
果然，火豔又放一張紅牌，比較大的，那兩位沒有了紅牌，南班長不放能被他大的較大張，而是小的一張，玉高火豔繼續放紅牌，根本沒有注意南班長還留較大的紅牌，直接大於他，結果，他這回合沒得到紅牌，沒有得到全紅。南班長占主導權，最後，果然，把高火豔的羊牌也搶了，果然，高火豔妄想大滿貫，結果被南班長識破了，他輸慘了。
後麵幾回，南班長一般是勝多輸少，原本僅幾張計分牌變成厚厚一疊。南班長越玩越是起勁，完全沉到其中，甚至不知道有下課，直到下一堂課，仍是德導師的課，他玩了半堂課才想起來要勤練，剛好大夥覺得分都被南班長贏去了沒意思，便沒玩了。
南班長認真練習了半堂課，下課了，虹老師突然叫他過來。
“南班長，請過來。”
而後，虹老師給他發了四張檢討書。
“你見玉高火豔，林月夏三角，夏沛心陽上課玩牌，非但不阻止，還一同玩入其中，有失班級體統，敗壞班委形象。現要求今日你寫好不少於432字檢討書，其他三位不少於216字，明日交上。”
“啊，你上午不是不在班上嗎，你怎麼知道我在玩？”
“你以為我不在就沒法知道嗎？回去寫好檢討書反思反思吧！”
南班長茫茫然，失落地拿了檢討書回到班級，他在懷疑究竟是誰在打他小報告，怎麼會這樣？