剛進教室，打量的目光迎麵而來，李圓圓畢竟不是真的小孩，並沒有怯場，隻簡單的掃了一圈班裡的環境，挑了個不近不遠的位置坐下，翻開書等著老師過來。
上課前，之前報名的男老師過來自我介紹，;同學們好，歡迎大家升入三年級，我是你們的數學老師，我姓羅，你們可以叫我羅老師。
;……班裡的位置暫時就按照你們自己選定的位置來坐，等第一次月考後，再按照成績排位……下麵我來選班乾部……
許是人到了新環境，都有個新鮮期，李圓圓覺得自己此刻充滿了乾勁，哪怕聽著羅老師吹了半節課的廢話，居然也沒感覺到厭煩，真是奇跡！
但這份好心情隻持續到第二節課下課，李圓圓就徹底泄了氣。
下課鈴一響，熟悉又陌生的《分列式進行曲》驟然從廣播裡響起，瞬間喚起了李圓圓對課間操的記憶。看著教室裡的同學陸陸續續的往外走，李圓圓傻眼了，兩條腿像是灌了水一樣，重的抬不起來。
啊—啊—啊！
廣播體操什麼的，早忘光了好嗎？現在做得是第幾套，什麼動作來著？李圓圓晃了晃裝滿漿糊的腦子，欲哭無淚，但還是被熱心的同學架了出去。
到了操場，李圓圓特意挑了個靠後的位置，混到班級隊伍裡麵，企圖蒙混過關。但耐不住班裡新上任的班長太積極，挨個檢查站姿，李圓圓因為個子不達標，硬生生的被拉到了隊伍的前排。
;第二套全國小學生廣播體操——雛鷹起飛……隨著廣播裡傳來熟悉的音樂聲，李圓圓手忙腳亂的跟著前麵的同學張開手臂蹲下，做了個老鷹起飛的架勢。
好，熬過了伸展運動、擴胸運動，但到了全身運動、跳躍運動，李圓圓肝不動了。跳不動跳不動，饒我一條狗命吧，李圓圓自暴自棄的祈禱。
但上天許是聽錯了禱告，課間操剛結束，熱心的班長大人就積極踴躍的，向老師報告了李圓圓體操不合格的事實，並且自告奮勇的表示，願意犧牲自己的個人時間來教導李圓圓同學學習體操。
李圓圓感動的哭不出來，但還是配合了班長小姐姐無處安放的熱心指導，一下課就跟著她去教室後邊練習廣播體操。
左等右等，放學鈴聲終於響起，李圓圓背起書包，撒腿就往外邊跑，生怕班長又把自己留下來加訓。
到了校門口，書包往店裡一甩，李圓圓馬不停蹄的就往幼兒園去接人。
兩個小的很聽話，手拉著手站在教室門口等著，一見李圓圓過來，立馬像是炮彈一樣，一頭紮過來歡呼，惹得旁邊人都好奇的看過來。
中午，跟著爺奶吃過飯，李圓圓就帶著妹妹們回家裡午睡，順便指導兩個小家夥寫作業。
幼兒園大班會教一些簡單的拚音和十以內的加減法，兩個小的剛接觸，還不會掰手指頭計算，隻能李圓圓一點點掰開揉碎了的去教。
下午放學後，爺奶帶著佳鈺去大姑家幫忙，李圓圓則帶著瑤瑤回家等媽媽回來燒飯。
媽媽工作兩班倒，下班還得等一會兒，李圓圓先把稀飯煮上，又去廚房把菜洗好，才回房間教瑤瑤寫字。
;我回來了。孫茜進門虛虛的喊了聲，然後門一關，包一甩，鞋都沒脫，就直直的往沙發上一倒。
;阿媽，你怎麼搞的？聽見動靜，李圓圓趕緊跑出來看。
;累，站一天太累了，我腿都腫了。孫茜趴在沙發上，有氣無力的回道。
;我拿熱毛巾給你捂捂吧。李圓圓去衛生間倒了點熱水在毛巾上，然後敷在孫茜的小腿上，輕輕得給她按揉。
李梓瑤見狀，也跟著靠過來，小手搭在孫茜的腿上，用力的揉著，;阿大媽，我也來給你揉揉腿。
;哎呦，謝謝寶寶們。孫茜深呼一口氣，撐著胳膊爬了起來，;我沒事，歇一會兒就好，你們去屋裡寫字吧，我去給你們做飯。
;我燒了稀飯，菜也洗好了，你隨便炒一下就造。李圓圓拿開毛巾，隨口說道。
;好，今個先委屈你們了，等過兩天我休息好了，就給你們燒好吃的！孫茜笑笑，然後起身去廚房做飯。：，，，