親愛的父親、母親，我，阿尼亞，已經成功入學。
和伊甸學院的老師、同學們不同，阿尼亞的新老師溫柔極了，同學們也非常的友好。
以及，阿尼亞與咖啡廳遇見的那位小偵探成為了同班同學。
阿尼亞覺得上學其實也蠻有趣的！
親愛的父親、母親，請不需要為阿尼亞擔心，阿尼亞會一邊上學，一邊尋找哆啦A夢的任意門的！
……
阿尼亞成功入學到了帝丹小學一年級B班，麵對新同學時阿尼亞最開始是緊張到同手同腳，等到確認了大家非常好相處後，阿尼亞的自信心再一次湧現。
尤其是發現原來新班級裡麵有熟人後，阿尼亞對於新班級的期待值達到了頂峰。
因為是“熟人”，阿尼亞還特意向江戶川柯南打了招呼，來表達了自己的善意。
但是從江戶川柯南的反應來看，他似乎並不明白阿尼亞的意思。
阿尼亞轉過頭露出了苦惱的表情，她揉了揉臉頰，開始思考難道是自己的笑容太過於深奧，所以偵探先生沒有看懂？！
隨後阿尼亞點了點頭，她認為一定是這個樣子。
阿尼亞絕對不會承認是自己的笑容有問題的！
阿尼亞：阿尼亞的笑容這麼燦爛，這麼體貼，這麼真誠，一定是偵探先生沒有看懂！
阿尼亞成功的安慰了自己，並且拿出了五條悟今天幫她裝在書包裡麵的課本。
很快阿尼亞發現了一個問題，同樣是一年級，新學校的課程竟然比伊甸學院的簡單很多，對於曾經被科研人員抓來瘋狂灌輸知識的阿尼亞來說，這簡直是入門級彆。
阿尼亞看著黑板上的數學題，忍不住眼睛裡麵冒星星。
作為以倒數的名詞進入伊甸學院的學生，阿尼亞第一次找到自信。
“原來阿尼亞是天才嗎！”
……
吉田步美一直在觀察著新同學。
在確定了新同學是女孩子之後，吉田步美就徹底相信了江戶川柯南的推理，為了能夠在下課後打下良好的關係，吉田步美眼睛時時刻刻盯著阿尼亞，並且在心中想著如何創造適合的話題。
“玩偶？基德大人？甜品店還是遊樂園？”
吉田步美托著下巴開始思考如何創建共同話題，在吉田步美發現阿尼亞奮筆疾書計算數學題時，女孩不僅感慨，原來插班生也是好學生啊！
一直能夠聽見吉田步美想法的阿尼亞，在聽見這句話後，整個人都飄飄然了起來。
果然學校和學校之間是不同了，阿尼亞驕傲的想著，“曾經成績倒數的阿尼亞現在已經進化成天才了！”
吉田步美對於阿尼亞發自內心的讚賞，令阿尼亞十分的開心，所以當吉田步美在下課後來到阿尼亞身邊，準備與阿尼亞做朋友時，阿尼亞歪著頭主動的開口說道：“阿尼亞喜歡遊樂場！”
吉田步美先是一愣，隨後明白這是阿尼亞在主動與她說話。
“我也喜歡遊樂場！尤其是喜歡過山車！”
吉田步美是標準的小孩子，找到共同話題後立刻興奮了起來。