我的名字叫做邱洋，一個平凡得不能再平凡的高三學生，大概唯一的愛好，便是逃課。讀蕶蕶尐說網du00.com
雖然我因為成為吳笛的同桌，而使得自己的人際關係有了很大的改善，但是我和吳笛之間的關係，卻依然平淡。
實際上我與吳笛同桌的時間也比較有限，因為每兩周就會再一次調換位置，在那個時候，我與吳笛就不再是同桌了。
我知道最近吳笛又有佳作出現，並發表在了《華夏》上，這份公認的隻有實力強勁的傳統作家才能發表文章的地方……
我並沒有去這篇文章，因為我實在不喜歡純文學，理解題我已經做夠了。
不過在這之後吳笛發表在《青春祭》上的一篇文章，卻對我的影響很大。
我說過我已經染上了逃課的癮，不過可以約束我逃課的理由卻有四條。
我自己的責任心和負罪感。
班主任會不定時地來查晚自習，如果被抓結果會很慘。
汪麗佳。
吳笛的——《我的逃課生涯》。
對於第一條，我很會給自己開脫。就像原來，在學習到了窮途末路的時候，我天天都還能過得窮開心並且覺得自己還有很大的希望，因為我自認為確實是個儘到自己努力的學生。由此可見，我是個善於自我欺騙的人，所以現在這點事情在自我安慰一下之後就根本不算什麼。
也就是說，這一條約束我的理由已經毫無意義。
對於第二條，我認為依靠自己的智慧可以將風險規避得最小。那是在我和吳笛成為同桌之後想出來的辦法。
我在最後一節晚自習時，會拿著一本練習冊，從上麵挑幾個比較扯淡的題，佯裝著求賢若渴的樣子敲開辦公室的門。這時如果看到班主任不在，我就會非常禮貌地說聲不好意思，然後微笑著輕輕地關上門，再之後我果斷安心地逃課。
當然也有老師在的時候。於是我就要非常頭疼地忍受老師再給我講一遍那些非常扯淡而且我一點都不感興趣的題目。並且這個時候我也一定要保持雙眉緊鎖、狀如思考者的模樣，讓老師覺得我確實非常想要弄懂這些題目。
其實我哪有什麼問題要問，就算要問的話，其實完全可以去向吳笛的詢問，因為隻有我知道她對學習已經精通到了怎樣的程度，那種能夠精確控製分數的能力，我期待所有人發現後那種驚愕的表情。
順帶一提，我在逃課後去打籃球時，或許彆人怎麼也不會猜到。我竟然遇上了吳迪。
吳迪是我們學校的風雲人物。曾一度還與我的那位同桌吳笛傳過緋聞。這其實就能看出他的非凡之處了。
我甚至覺得，這個完美得讓人都無法嫉妒的男生，其實是最接近吳笛的人。不論是在各方麵的發展，還是他們的名字。