因為這期間已經不知道發生過多少次了，小洛麗故意地用身體去觸碰、摩擦馬克思立正敬禮的金手指，隻差那麼一丁點，就要把他真正的引爆了啊！
雖然小洛麗是個十歲的小女孩，且可能是由於發育比較慢的原因，看上去就是一個完完全全的幼丨女，但馬克思…從來都不是一個正經的人呐！
說實話，要不是馬克思被心中的道德觀念所束縛，始終邁不出那麼一步，他早就把小洛麗吃乾抹儘，甚至連骨頭都打磨成粉熬湯喝下去了！
這方麵，從馬克思的始終不作為中就能略窺一二。
儘管馬克思被小洛麗的不安分搞得有些受不了，但他真的有拒絕過嗎？如果他有開口嚴詞訓斥過小洛麗，那麼小洛麗肯定也會有所收斂。
而現在是個什麼情況？
馬克思是憋得難受，可他那是痛苦並快樂著啊！
這倆人現在真就隻差了一個契機，說不準兒哪天有了那麼一個機會、一個念想、一個理由，馬克思便真的走出了那禁忌一步，成為了一個令人羨慕的禽獸……
當然！這一切必須是處在小洛麗自願的前提下，馬克思對待這種事情上，還是非常有原則的！
至於馬克思這個‘啟迪傳授’…倒也不是那麼沒用了，最起碼它還可以用到小洛麗的身上嘛！隻是關於它的另外兩個效果，讓馬克思感到有些迷糊。
‘啟迪傳授’的另外兩個效果，應該都是主動觸發的，馬克思作為特殊技能的擁有者，必定會有這方麵的感覺。
再加上這特殊技能本身就跟教導有關的，所以馬克思當時也不猶豫，直接便把兩個主動技能都對小洛麗用了一遍。
隨即，馬克思眼前就冒出了一個以前從未出現過的新東西……
那應該說是小洛麗的屬性麵板，但又和馬克思以前看過的屬性麵板並不一樣。
本來不是神賦者的小洛麗，屬性麵板裡應該是沒有技能列表的才對。
而在這個被馬克思稱作‘傳授麵板’的新麵板上，不光有著技能選擇，甚至還有著特殊技能可以選擇！
接著再仔細觀察一下，馬克思就發現了更重要的一點。這個傳授麵板上所出現的技能與特殊技能，都是他自己所擁有的！
於是在那一瞬間，馬克思便明白了這傳授麵板的作用。它的存在，就是讓自己可以通過某種方式，把自己的屬性、所擁有的技能或者特殊技能，傳授給其他人！
具體是什麼方式，倒是很容易發現。
在傳授麵板上還有一處與屬性麵板不同，那就是所有的屬性、技能、特殊技能後麵，都在一個括號裡標注著0/xxx（不等整數）。
同時，在原本是可分配屬性、技能點的地方，則分彆掛著傳道、授業的字樣，並且後麵都跟著一個2。
這樣的分配方式，對馬克思這個經常玩各種遊戲的家夥來說，一眼就能看出它的‘玩法’。
無非就是把下麵的傳道和授業點數，加到括號中去，等到加滿斜杠後麵的整數，那個屬性、技能或是特殊技能，就能自動增加一點/級、或者直接獲得。
但是其中唯有一點，讓馬克思感到十分的糾結。
那就是括號中斜杠後麵的整數的數值。
沒有學習的零級技能，都要整整一百點！更不用說那些特殊技能了…每個後麵至少都跟著幾千！甚至還有好幾個上萬的呢！
要知道，傳道和授業後麵的數字，都隻有兩點而已啊！