他不斷地找柊與理說話。
其中包括但不限於“有沒有想念跟我搭檔的日子啊”、“有沒有覺得我比以前變帥了”，以及“森見你其實不是臉盲隻是想坐到我附近吧”。
對此柊與理隻想歎氣。在想是不是每個人的一生都要遇上那麼幾個特彆糟心的家夥。
她把這些話當做耳邊風，盯著教室門口。期間有另外幾個以前的同學來跟她打招呼，她都點點頭當做回應，直到老師推門而入。
這時候柊與理就非常想要感謝每學年的分班，以及更換任課老師的製度了。
因為進來的物理老師剛好是教過她的。
不過就算沒教過，柊與理也有信心能讓老師偏心自己。
她可是當了五年年級第一的人。學習成績雖然不能評定世界上的一切，但也足夠她在校內橫著走。
“老師，抱歉，我現在可以換到那個位置去嗎？”
老師一站定，柊與理就舉起了手，指向倒數最後一排的空位。
抬頭見到是自己以前教過的年級第一，講台上的老師第一反應就是笑，而柊與理的訴求很快也得到了回應。
“森見你個子這麼小，去最後一排做什麼？”
“前麵這位同學太高了，我看不見黑板。”
柊與理說的是實話，池田的身形的確很高很壯。
“噢，還真是。”
物理老師不認識池田，但很認同柊與理給出的理由。
“這位同學，能不能麻煩你坐到後麵去呢？或者如果你近視的話把座位搬到講台側麵來？”
“哈？她換位置憑什麼要我搬？”池田一郎不滿道。
“因為你的確太高了。不光是你的後座，這一列的同學都被你擋住黑板了。”老師說。
“要實在不願意，那我們就按年級排名或者學號排座位，這樣總沒有問題了吧？”
冰帝的學號是按照入學考試成績排的。
說起這個，柊與理忽然想起另一件事情。
當初高等部的入學考試，她和跡部照舊是並列第一，可因為一個年級裡學號尾數是001的人隻能有一個，聽說教務室為了這件事還發愁許久。
最後的結果是001成了柊與理的學號，而跡部的學號也不是002，而是626。
全年級總共626位學生，入學考試的首席之一反倒成為最後一位。
柊與理還曾短暫地好奇過，為什麼跡部的學號會變成這樣。
總之，經過柊與理頗有心機的提醒，升學物理2班的座位很快按照她所想的那樣發生了改變。
不管用哪種方式，作為入學考和年級第一的柊與理都被安排在教室門口，而池田則被劃去了教室另一頭。
這樣的安排讓柊與理開心起來。
兩節物理連堂課下課，老師捉住了剛要跑的柊與理問了問近況。
想著不能讓幫助自己的好心人久等，結束與老師的交談後，她飛快就拎著書包離開了教室。
柊與理走得不算慢，發梢在空中打著旋，一路踢踢踏踏地下到二樓的樓梯轉角處，聽見有人的叫聲。
第一聲柊與理沒有聽清。
第二聲她意識到那個發音似乎是自己的姓。
直到第三聲她才徹底確認——那個聲音的確是在叫她的。
“森見！”
柊與理停下腳步，抓著扶手，茫然地四處張望，尋找聲音的源頭。
“這裡。”
她向下看去，有個人站在樓梯可以是最開始也可以是最後一級的地方。
誰？
柊與理茫然地望著他，好在對方很快報上名字。
“是我，跡部。”
喔！
是同桌！
恍然認出對方的同時，另外的疑惑也接踵而至了。
不是說好在操場入口碰頭的嗎？
而且A2到C1很遠誒？