《我一個事業編輔導員還不如牛馬》全本免費閱讀
整個的培訓班第一個月就是整個的理論教學，這個理論教學聽得柴明揚是欲仙欲死的，你說聽不懂吧，每個字每個詞其實都能懂，自己平常看文件都能看得見這些話，但是你說真理解？誰家好人沒事看文件還得理解理解啊。不過其中一個教授說的話柴明揚倒是覺得很受用。
“這些東西，在彆人看來，哪怕是在你們今天之前都認為是遙不可及或者是覺得跟自己沒關係。但是從今天開始，或者說長遠一些，從這個培訓班結束開始，這些東西你們都要有自己的理解，自己的認知。
很簡單的道理，這些文件其實就是上級機關集合了多少人的智慧精華結合出來的，你們作為各個學校的中層或者未來的高層，必須要把文件內容讀懂吃透，才能夠更好的按照文件執行。
如果沒有這個過程，很有可能就出現執行跑偏，工作不力，甚至點的可能就是直接扣大帽子了，什麼違背理想信念這些的了，這個我不太想在咱們這裡出現了就。所以我的課，還有後麵幾位老師的課，更多的並不是告訴大家文件內容，而是希望大家能夠知道如何看文件。”
這些話倒是真的是讓柴明揚受用的，確實，你說這些文件什麼的，你要是看不懂吃不透，很多工作就沒辦法開展。柴明揚現在起碼還是可以直接接收到辦公室發過來的，帶著領導批示的一些紅頭，這樣的話多少也是可以對未來的工作開展有一些個指導性的方向，但是如果後麵需要自己去批文件的話，那這個東西說白了。自己一個字寫上去萬一寫錯了，那整個學校的方向就跑偏了。
一個月結束之後，按照安排是需要每個小組進行一次彙報。也就是說對於整個這一個月的學習，你得有個想法有個態度什麼的。至於小組的分配，也不讓你自己去找，就最公平公正的辦法。抽簽。抽到一個數字的就是一組。
柴明揚抽到的是3。抽簽結束之後整個3組碰了個麵。沒想到……柴明揚是裡麵最小的。所謂中青乾部培訓班，跟柴明揚一組的好多都已經40了。不過確實，40在體製裡麵真的就是年富力強的年紀，有經驗，有能力，有理想，有抱負。當然也隻有這種人能被選來上這個班了。
“咱們都自我介紹一下吧。這都一個組的，以後還得多互相關照啊。”
“小同誌先來吧。看著比較年輕啊。”
“各位前輩，我是柴明揚，在南津大學工作，博士學位，副教授。謝謝。”
“小柴是做哪方麵的？行政還是教學？”
“搞行政的，也帶著點教學的事兒，不過就是代代課了。”
“接下來我吧。我叫吳榕，帝都外國語大學的，博士學位，副教授。很高興認識各位。”
“我叫馮華，冰城工業大學，碩士，高級人力資源管理師。”