表情有些懷疑人生，他們費儘心思出的術算題，有這麼好解答出來嗎？
充滿疑惑的幾人表示，這麼快交卷子也許是他們出的術算題太難，這位學子看完題目有自知之明，知道無論如何他也解答不出來，選擇放棄擺爛。
這樣想，幾人淡定下來，繼續觀察比試情況。
認出朱時景是安歆學生的穀誌誠，看向坐在一旁老神在在的安歆，見她臉上完全看不出一絲緊張，難道她就不擔心自己帶來的學生交的是白卷。
安歆當沒瞧見其他幾人看過來的眼神，暗暗勾了勾嘴角，就他們幾個商量很久出的算術題，連現代中學生的應用題難度都達不到。
還想難倒她教出來學生，“……”嗬嗬，妄想。
當術算比試完，前三名的考卷貼出來的時候，上麵被塗的名字揭曉出來。
幾位評委都有一刹間的忡怔。
對術算頗有鑽研的華庭書院學士池昌旭，原本信心滿滿覺得這場比試，自己帶來的親傳弟子黃嘉軒最有機會奪得第一名。
可看見貼出來前三的考卷，他隻覺得眼前一陣眩暈，
池昌旭喃喃道“不可能，這不可能。”
怎麼會有人在這麼短的時間裡，把他們五人精心準備的術算題全部答對。
翰辰書院的文士梁宏勝看見自己帶來的小神童翰韓君博，依然穩居第二名，臉上帶著一抹苦笑，搖了搖頭。
“不服，不行。”
大家看見滿分卷子上朱時景的名字，有人在打探，這是那家書院的學子這麼神。
這邊眾人還處在朱時景在那麼短的時間內，就把幾位文士花費幾天出的術算題，解答出來而驚訝。
辯論比賽那邊就轉來，有學子被一個小魔王，在辯論賽中刺激的暈了過去。
江舟看見辯論不過自己，就躺在地上裝死的高知暉，不屑地一撇嘴，攤了攤手，“比賽中，也能遇到碰瓷的，心理素質這麼差，還來參加什麼辯論賽。”
眾人認同江舟的觀點。
這場辯論賽公孫瑾老先生從頭看到尾。
江舟的辯論雖然犀利凶殘，但都不相侵害，排列不同概念，不相混淆。
抒發自己的意旨和一般概念，表明自己的觀點，讓彆人理解，而不是困惑迷惘。
如此，辯論的勝者能堅持自己的立場，不勝者也能得到他所追求的真理。
而天德書院高士廉的侄子高知暉，在這場辯論賽中卻遜色很多。
他指鹿為馬，如婢女三耳論。用繁文縟節作為憑據，用巧言飾詞來互相詆毀，用華麗詞藻來偷換概念，吸引彆人使之不得要領。
這樣就會妨礙治學的根本道理，那種糾纏不休，咄咄逼人，總要彆人認輸才肯住口的做法，有害君子之風。
在最終辯論不過的情況下，還激動的暈厥過去，以此使眾人對辯論勝者施壓，這樣更是讓人不恥。
公孫瑾皺著眉頭反省，也許他們四大書院站在高處的時間長了，書院裡無論先生和學子都高傲的看不起那些小書院的人。
這次臨安縣萬華書院的出現，打破了每次四大書院舉辦文會，第一名，基本都是這幾個書院學子包攬的情況。
也給這些高傲的書院和學子敲響了警鐘，告訴他們天外有天，人外有人。
不要總以為自己書院的名氣大，學子的起點高，就真的是無敵了。
(本章完)