其實袁楓還真不是吹牛，他還真有相當的音樂基礎。因為他上大學的時候，參加過學校的阿卡貝拉社團。當時社長姓宋是一個音樂水平很高的人，據說是出自音樂世家，有著相當深厚的家學基礎，隻不過對方學習天分同樣比較牛逼，最後沒進音樂學院，去了他們學校。
袁楓的音樂基礎就是跟著對方學的。
不過袁楓在音樂上似乎同樣有天賦，雖然入團比較晚，但由於和社長頗能談得來，在對方的指導下也是進步飛快，最後甚至接班成了社團的新社長，還一度帶領著全校的合唱團在很多校級比賽上獲過獎。
袁楓甚至去異世界的早期閒著沒事的時候，也組織過手下店鋪的員工搞搞合唱比賽什麼的打發時間，隻是修真以後就不碰了。
這也是為什麼袁楓看到合唱團，再次手癢的原因。當然，他的歌也是拿來主義，剽竊彆人的。反正現在這個時代也沒有手機和網絡，小地方的比賽也沒啥錄音設備，唱一次應該也算不上什麼剽竊。
袁楓熟練的寫完曲譜，遞給了何秋蘭。
真寫呀！
何秋蘭見狀也是有些吃驚！她還以為對方開玩笑的呢！不過還是條件反射的接過了對方遞過來的曲譜。
何秋蘭怎麼說也是音樂專業出身，唱曲譜自然是小菜一碟。
唐玲玲自然也沒問題，所以也湊過來一起看。
“走向複興！”兩人看了標題，喃喃的道，隨後看向了旋律，很快又唱了起來：“我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上。我們是優秀的中華兒女，譜寫時代的新篇章。我們迎著風雨向前方，萬眾一心挽起臂膀。我們要把親愛的祖國，變得更加美麗富強……”
不是吧！
兩人互相看了看，這會都感覺身上的汗毛都立起來了！怎麼可能寫的這麼好！這歌詞也太牛逼了。
兩人怎麼說也是有非常深厚的音樂基礎，而且就算是音樂小白聽聽旋律也知道，這首歌寫的簡直太牛逼了。
對麵的這小子居然是一個音樂天才！
“袁楓這真是你寫的？”何秋蘭還是感覺有些難以置信。
“怎麼了，寫的不好？”
“不是！寫的簡直太棒了。你怎麼可能寫出這麼好的歌來！”
“寫著玩的，何老師覺得這首歌大合唱能不能用。”
“當然能用了！這首歌都不能用，那還哪有能用的了。關鍵是你這歌寫的也太棒了！”何秋蘭仿佛忽然發現身邊出現了一個音樂超級天才一樣，甚至讓她感覺有些不可思議。
袁楓笑了笑：“這個雖然還行，但同樣有一個問題需要解決。”
“什麼問題？”
“咱們學校的學生，處於變聲期的檔口，調起高了，聲音低的同學不行。調起低了吧！聲音高的同學又不行。”
何秋蘭聽到這點了點頭，不得不說她之前矛盾的也是這一點：“對了袁楓，你有什麼解決方案嗎？”
“有一種方案就是改為無伴奏合唱。”
“什麼叫無伴奏合唱？”雖然何秋蘭從字麵上能夠理解這句話的意思，但問題是她的腦中並沒有阿卡貝拉的概念，自然不知道無伴奏合唱是什麼意思。
“無伴奏合唱的意思並不是沒有伴奏，而是用人聲來當伴奏。讓部分聲線不合適作為旋律的同學，來當歌曲的背景板，這樣既有伴奏效果，還能烘托旋律部分，整體聽起來更加的和諧，同時也更加新穎。”
何秋蘭聽得自然是眼前一亮！怎麼說她也是音樂專業出身，自然一下就聽明白了對方的意思：“袁楓！你是怎麼想到的？”
“沒什麼！稍微加點想象力就有了。”
“你可真厲害！”何秋蘭也是佩服的不行，不過隨即有些發愁道：“但這種唱法好像挺難的，我就怕指導不了。”
“沒事！大家商量著解決。比賽也不是明天就開始，時間總是來得及的。對了唐老師，咱們人有點少，怎麼著也得湊一百人。不行的話各班再抽調一個人吧！”
“這個沒問題。”
“對了，還有一件事。就是服裝是不是也得想點辦法，人家工廠起碼有工作服，咱們什麼也沒有，穿的亂七八糟，哪怕一人弄一件白襯衫也行。想要獲獎，起碼得有牌麵吧！”
“那……那好吧！我去找校領導想想辦法。”
……
袁楓隨後就成了合唱團的總指揮。
何秋蘭和唐玲玲自然也成了他的下手。
合唱團的學生見狀也不知道該說什麼好了，一個學生升級成了指導老師，如果不是親眼所見，眾人都是難以置信。
不過當眾人開始熟悉袁楓創作的《走向複興》以後，頓時都被這首歌給震撼到了。如果說開始的時候，還不少人還對袁楓當指導有些不服氣。
明明大家都是學生，你憑什麼比我們牛逼！關鍵是中午晚上還和老師一起吃細糧小灶，簡直太過分了。
不過當眾人聽了袁楓寫的歌以後也是不服不行了。因為這首歌不管是旋律，還是歌詞都牛逼的不行，如果不是親眼所見親耳所聽，誰也不相信這歌居然是同校的一個學生寫的。
……
接下的幾天眾人每天都是刻苦的訓練。
合唱團的規模也擴充到了一百人零六人。
當眾人徹底熟悉《走向複興》的旋律部分後，袁楓開始給合唱團搭配和聲，部分聲線不合適的人，改唱伴奏。但考慮到學生音樂基礎差，袁楓的和聲並沒有設計的太難，儘量以學生的水平為主，但不得不說哪怕是簡單的和聲，聽起來效果也是牛逼的不行。
雖然這次比賽可以用腳踏風琴伴奏，但風琴的聲音太過單調難聽和真正的獨立和聲比，還是天上地下的，所以大多數的隊伍都是清唱。彆人都是清唱，你卻有伴奏，可以說天然差距。
這已經決定了本屆的衛校合唱團在比賽中將是傲視群雄的結果。
何秋蘭自然是越聽越興奮，開始的時候，她還對無伴奏合唱沒什麼概念，但當真有了概念以後，她才發覺大合唱居然可以如此的優美動人並且氣勢十足。
更重要的是這首無伴奏《走向複興》是越聽越好聽，她甚至到現在都無法相信，這是一個學生寫的。
如果不是袁楓表現出強大的音樂天賦，她還真以為對方是從哪抄來的呢！
……