前幾天，我們在食堂打飯時，聽到彆的同學質疑錢小花同學勤工儉學的名額時，我們還為錢小花同學打抱不平來著。”
其餘五人聽了阮星河的話，紛紛點頭，一個個站出來為阮星河作證。
曆史係的江老師聽完學生的話，轉頭看向英語係的兩位老師，“秦主任，毛老師，幾位同學說的，和顧同誌說的出入很大。
但值得肯定的是，這幾位同學?很在意同學之間的情誼。”
江老師的意思已經很明顯，話裡話外的意思，是在責怪顧汐童製造不利於同學團結的矛盾。
毛老師看向顧汐童，“顧同誌，你看……”
顧汐童掃一眼信口胡謅的阮星河，嘴角泛起一抹鄙夷與不屑的冷笑，嘲諷地說道：“我活了二十多年，頭一次見到如此厚顏無恥之人。
簡直就是將‘當麵一套、背後一套’演繹得淋漓儘致！以及說起謊來眼睛都不眨一下的本事。
真是讓人大開眼界！今日算是讓我徹底領教了。
中庸裡說，唯天下至誠，為能經綸天下之大經。立天下之大本，知天地之化育。
你們作為未來要站台三尺講台上教化學生的老師，連起碼的誠實都做不到。
我真替你們感到羞愧難當，可悲至極！你們的所作所為令我作嘔，實在是無恥至極！”
江老師聞聽此言，臉色瞬間變得陰沉似水，聲色俱厲地發出警告：“顧同誌，請你說話注意分寸！”
江老師聲音猶如驚雷一般在空中炸響，帶著一股不容置疑的威嚴和壓迫感。
麵對江老師的嚴厲斥責，顧汐童卻絲毫沒有退縮之意，她挺直了脊梁，眼神堅定地直視著對方，
冷笑道：“注意分寸嗎？我說的都是事實，我需要注意什麼分寸？”
江老師麵色陰沉地敲了敲桌子，屋子裡頓時響起清脆的敲擊聲，像是要將江老師心中
的不滿和憤怒通過這敲擊傳遞出來。
“你對我的學生肆意地侮辱、貶低，難道不知道自己已經犯下大錯了嗎？
作為一名教師，我絕對不會坐視不管！我有權追究你的全部責任！”
麵對江老師的斥責，顧汐童卻毫無畏懼之色，她的腰板挺得筆直，目光銳利地直視著江老師，
義正言辭道：“我什麼時候對你的學生進行過侮辱和貶低了？
她們自身的言行不堪入目！她們在私下編造謠言惡意中傷其他同學，她們不注重個人品德修養。
甚至，當著老師的麵，也是廢話連篇，絲毫沒有最基本的誠實可言。
這樣的人，稱得上是人嗎？簡直就是道德敗壞之徒！”
聽到這裡，江老師氣得臉色發青，他再次用力地敲響了桌子，那聲響震耳欲聾，似乎整個房間都為之顫動起來。
“夠了！你口口聲聲指責我的學生品行不端，證據呢？
你如果無法提供相關證據，那我將會把今天的事報給保衛處以及校領導。
到那時，就憑你現在這種無中生事、汙蔑他人的惡劣行徑，我同樣有權對你進行追責！”
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