“馬老師人特彆好，總是幫我收拾爛攤子，有馬老師在我身邊，我的心就是定的，不管發生什麼事，我都覺得事情不小但問題不大。”
陳懷安十分真誠地說“這麼多年，真的很感謝馬老師，軍功章有一多半都是他的，我也就是出了點力。”
彈幕：所以陳老師為什麼沒拜馬老師為師呀？陳老師是拜彆人為師了嗎？
彈幕：樓上問出了我一直想問的問題。
彈幕：+1，想知道陳老師的師父是誰。
彈幕：不愛吃芽菜老師說，陳老師早就拜馬老師為師了，隻是一直沒對外說。
陳懷安看見不愛吃芽菜這個名，先是愣了一下，然後才說“也沒有法律規定，不拜師不能說相聲，新式的師生關係也挺好。”說完又瞄了一眼時間，都聊二十來分鐘了，也該準備準備睡覺了。
彈幕：陳老師是要去睡了嗎？
“對呀，早睡早起身體好。團老師也這麼說啊？我倆是搭檔嘛，有默契。今天就聊到這吧，下次有機會再聊，大家也彆聊到太晚，早點休息。”陳懷安對著屏幕擺手“拜拜，拜拜，下次見。”
等到陳懷安走了之後，彈幕又開始問：陳老師為什麼隻教有基礎的成年女生呀？而且還有學曆要求。
李團團解釋道“因為她現在時間和精力都很有限，你們也知道的，她現在在讀博嘛，又要演出又要寫本子，又要摸索新的教學方法，所以在學生的選擇上，會比較謹慎。
有基礎的話就不太容易半路放棄，畢竟完事開頭難嘛，我們也是從那個天天想放棄的日子過來的，太了解大家想放棄的心理了。而且課上的內容，也需要有一定的基礎和知識儲備才能理解，不然都聽不懂課。”
“還有就是，陳老師社恐挺嚴重的，希望能減少和陌生人接觸的機會。我聽說，她教的那兩個學生，都是馬老師教過很長時間，覺得挺不錯，本人也有意願來帝都發展，而且也願意配合陳老師摸索新教學方法的。”
李團團想了想“還有那麼幾個吧，陳老師也在帶，隻不過她們目前都沒參加到新教學方法的探索中，上課的頻率也不太高，現在還在不在學我就不清楚了。”
彈幕：沒想到陳老師竟然是社恐。
“陳老師還有很多不為人知的事呢，比如說她恐高。”
彈幕：不過恐高也很正常吧？
“她最開始連舞台的高度都害怕，都是馬老師強行帶她上舞台上上課，上了好多次才慢慢能接受這個高度，要不然她都沒打算做相聲演員來著。”
“她第一次在舞台上上課，聲音是抖的，臉是白的，一點血色都沒有，整個人就跟丟了魂似的。馬老師還好頓鼓勵陳老師，說大家第一次在台上都是懵的，他自己第一次上台，都不知道怎麼上去的怎麼下來的。”
“等著陳老師從台上下來，緩了好長時間，我們才知道，陳老師是恐高。那時候我才第一次知道，她恐高這麼厲害，我就說，她怎麼總說自己有障礙，所以得搭無障礙電梯，感情是有心理障礙。”