目前他們訓練的這個階段分四輪，每一輪都是上一輪的一次迭代，當然每一輪迭代都會增加一些內容或者上一些強度，四輪迭代完成之後，就會進行一次考核。
考核通過的就進入四人機組階段，不過四人組隻考察不考核，這不是重點學習內容，不會在上麵花太多時間，了解一下就行了，將來他們的工作在正常情況下最多還是兩人機組。
然後就是課程實習，實習結束本學期也就結束了，和上學期一樣。
這麼一段時間的實操下來，孫彧也適應了用腦而不是用手來控製飛船，張薇薇卻是一開始就適應了，所以她對孫彧不肯多用腦老想偷懶也是恨鐵不成鋼，怎麼就不明白自己的苦心呢，必須懲罰他。
重新開始訓練的時候，主機報告說船上安裝了一些新設備，用來探測他倆所謂心靈感應的各種數據。
當然這是他們之前就同意了的，反正也不礙事，隻是偵測外發的信號而已，如果存在的話，而且也不需要他們刻意去做什麼，或者刻意不做什麼，就隻是探測平常狀態下的數據。
兩人不知道這些設備收集什麼數據，其實誰也說不準能收集到什麼，或者收集到的一堆讀數應該怎麼解釋，也許就像書讀百遍其義自見，隻要數據足夠多，其內部結構就會自己顯現出來？甚至不論這些讀數有沒有一個可辨識的內部結構，仍然可以有個可辨認的外部特征？
不過這些事情並不需要小兩口操心，設備也隻裝在船上，另外有些配帶在工作服上的下船就可以摘了，對他們的生活並沒有影響。
輪到張薇薇主控了，孫彧卻無法像她那樣哼著歌吃著零食在一旁光看著。
一則他不喜歡吃零食，二則張薇薇也不可能讓他閒著，三則新加的科目必須兩人合作或者分工。
張薇薇奇思妙想很多，艦載主機偶爾會跟不上趟，還得找孫彧確認一下，隨著課程不斷深入，主機和孫彧確立了這麼一種合作關係，就是張薇薇的指令隻有通過孫彧傳遞的才是可執行的。