她求助的目光下意識就追上爹，
薑寂臣揚起劍眉，隨口說道，“原來叫什麼就還叫什麼吧，等阿安大些再由她自己決定…”
孫管家應聲，也就不拆穿自家主子不擅長起名字這件事了，
畢竟薑寂臣自己主院的牌匾上都是空的…
等到一切事宜都安排好，他便往前院走去，所說這題名還用原本的摘星，牌匾肯定是要重新做的，
他要給小主子安排個純金的！
過午，薑寂臣和薑安一同出門，
落了雪，既無要緊事，薑寂臣也不再騎馬，
馬車先是到了學堂，將被打包好的團子放下，又趕去了刺史府，
寒風中，薑安抱著晨起時她爹寫好的千字文字帖站在學堂門口，
她鼓著臉，衝毫不留戀就遠去的馬車重重哼了一聲，
團子嘀嘀咕咕，“說好了明年再上學堂的，騙紙！”
拎著食盒的正言歪了歪身子，給英明神武的鎮國王洗白，
“小姐彆生王爺的氣，啟蒙之前也是要識字、熟讀千字文的…”
“隻是王爺太忙，沒有時間教您…”
與小姐親近的就這麼幾個人，胡軍師最近不在崇州府，霍將軍根本就不在考慮範圍裡，
至於釀釀嘛，教個千字文倒是問題不大，主要她之前是暗衛，
暗衛教授本領那一套可不適用自家小姐…
薑安鼓起來的臉頰也泄了氣，老氣橫生的歎一口氣，“我隻是想做一隻平平無奇的米蟲呀~”
嘟囔完，還是乖乖進了學堂。
堂上，老夫子正在聽學子的誦讀，誦的是禮記，
“凡居民，量地以製邑，度地以居民。地、邑、民居，必參相得也。無曠土，無遊民，食節事時，民鹹安其居，樂事勸功，尊君親上，然後興學。”
（選自《禮記》）
尚且稚嫩的聲音伴著繞口的古文，窗外是風吹過時枝丫打動的聲音，堂上還有炭火燃著的聲音，
薑安獨自一個團子抱著書卷，沒有貿然打擾，睜著大大的圓眼偷偷看著，
老夫子不經意看到門外探出個腦袋的學生，拂過長須的手招招，讓人進來，
此時剛好有一個學子舉起手來，想讓夫子為自己解惑，
薑安認得，是那個有妹妹的李星桑，
“夫子，書上說安置百姓，修建城邑按照土地的廣狹來確定，而按照土地的廣狹決定安置多少民眾，要使三者比例得當，才能安居樂業…”
“為何崇州府地廣卻人稀，城外田地大都荒蕪？”
可是朝廷、府衙安排不妥？
這句話他問在心中…
夫子坐在上首的主位，為李星桑的見解讚歎點頭，
薑安便乖巧坐在台階上，睜著大眼睛打量下麵穿學子服飾的孩子們，
“薑安即來了學堂，便同諸位學子一起聽罷，”
老夫子起身走下，長袍拖在地板，穿梭在學子中間，蒼老的聲音響徹堂上，
“李學子講崇州府地廣而人稀，實則不對，”
“崇州府作為南商邊關，人傑地靈！”
“諸位學子可回家問問家中長輩，家中親朋可有參軍否？”
“可去府衙藏書閣借來崇州府曆年物誌，去書裡找找這片土地曾經的鼎盛…”
“南商立國二百年有餘，崇州府便抵外敵二百年有餘，四大國紛爭時期，這裡人人皆兵…”
老夫子目光灼灼，“然，崇州府並非地廣人稀，”
“這片土地上承載著太多為保護家中妻兒的英魂…”
而且，
老夫子重新站回到堂上主位，“崇州府中還有鎮國王帶領的護國軍二十七萬黑甲駐守，何來地廣人稀？”
李星桑思考片刻後低下頭，為自己剛才的提問感到懊惱，
可夫子的話鋒一轉，“可李學子剛才那段話中有一部分也是對的，”
“崇州府的田地大都荒蕪，並非無人耕種，”
“而是結出的糧食還沒有種下的種子多…”
“諸位學子，君子長六藝五德四修八雅，萬萬書中，總會有聖人言農作之事，”
“老夫相信終有一日崇州府外能有百畝良田！”